Educación Anterior Chords by Sentimiento Muerto
Tempo:
130.35 bpm
Chords used:
A
E
G
B
F#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Mi [D] padre quiere que me ponga a estudiar, que me gradúe en la universidad, que un [G#] título
pueda sacar y [A] trabajar para [E] la [A] sociedad.
Yo oigo el sermón, [F#m] el cura habla y que de salvación [G] no me da tiempo para acercar,
[E] porque más claro no me puede la flor.
Mi [A] madre quiere que me ponga [B] bien, que me peine y que me vista
[F#m] [G] decente,
que se limpio como toda la gente.
[E] Ella no piensa lo que [Em] tengo en [A] mente, y por eso causaron [B] desventuras.
Ellos quieren que [G] trabajemos con el ejemplo que nos han dado,
[E] ya yo entiendo por qué estamos [A] parados.
Todos [C] quieren que yo vaya [G] a [A] ello, todos [C] quieren que yo vaya [G] a ellos,
[E] todos quieren que yo vaya [A] a ellos,
[E] todos quieren que yo vaya a [F#m] ellos.
[E] [A] Todos, [Bm] todos.
[F#m]
[B] [A] La TV no sirve para nada, [B] si solo muestra lo que les va a [C#] [G] ganar.
La radio no puede avanzar, si otras ideas [E] no vienen [A] posar.
[B] Pues [A] así es la rosca, [G#] de su manera más simple.
[F#] [G] Para el músico no hay [Em] presupuesto, y para otros [E] mucho menos.
[A] Y si no [F#m] quieres, oh, cabrón.
Si no tienes la cuenta [G] corriente, y si no [Cm] tienes, oh, [Gm] cabrón.
[Em] Con apellido muy bueno, [B] hay aquí hay [A] que tener, ¡caché!
[E] Si no [F#m] quieres tener las [G] zancas, pues [A] no hay cosa [G] [E] imposible
[A] [C]
[G] [A] [C]
[G] [E]
[F#m] [E]
[C#m] [A]
[B] [E]
[A] [Em]
[A] [C#] [A#]
[B] [F#] [E]
[A] [B] [E]
[F#]
[D#m] [B] [F#]
[B] [F#]
[N]
pueda sacar y [A] trabajar para [E] la [A] sociedad.
Yo oigo el sermón, [F#m] el cura habla y que de salvación [G] no me da tiempo para acercar,
[E] porque más claro no me puede la flor.
Mi [A] madre quiere que me ponga [B] bien, que me peine y que me vista
[F#m] [G] decente,
que se limpio como toda la gente.
[E] Ella no piensa lo que [Em] tengo en [A] mente, y por eso causaron [B] desventuras.
Ellos quieren que [G] trabajemos con el ejemplo que nos han dado,
[E] ya yo entiendo por qué estamos [A] parados.
Todos [C] quieren que yo vaya [G] a [A] ello, todos [C] quieren que yo vaya [G] a ellos,
[E] todos quieren que yo vaya [A] a ellos,
[E] todos quieren que yo vaya a [F#m] ellos.
[E] [A] Todos, [Bm] todos.
[F#m]
[B] [A] La TV no sirve para nada, [B] si solo muestra lo que les va a [C#] [G] ganar.
La radio no puede avanzar, si otras ideas [E] no vienen [A] posar.
[B] Pues [A] así es la rosca, [G#] de su manera más simple.
[F#] [G] Para el músico no hay [Em] presupuesto, y para otros [E] mucho menos.
[A] Y si no [F#m] quieres, oh, cabrón.
Si no tienes la cuenta [G] corriente, y si no [Cm] tienes, oh, [Gm] cabrón.
[Em] Con apellido muy bueno, [B] hay aquí hay [A] que tener, ¡caché!
[E] Si no [F#m] quieres tener las [G] zancas, pues [A] no hay cosa [G] [E] imposible
[A] [C]
[G] [A] [C]
[G] [E]
[F#m] [E]
[C#m] [A]
[B] [E]
[A] [Em]
[A] [C#] [A#]
[B] [F#] [E]
[A] [B] [E]
[F#]
[D#m] [B] [F#]
[B] [F#]
[N]
Key:
A
E
G
B
F#m
A
E
G
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ Mi [D] padre quiere que me ponga a estudiar, que me gradúe en la universidad, _ que un [G#] título
pueda sacar y [A] trabajar para [E] la [A] sociedad.
_ Yo oigo el sermón, [F#m] el cura habla y que de salvación [G] no me da tiempo para acercar,
[E] _ porque más claro no me puede la flor.
Mi [A] madre quiere que me ponga _ [B] bien, que me peine y que me vista _
[F#m] [G] decente,
que se limpio como toda la gente.
[E] _ Ella no piensa lo que [Em] tengo en [A] mente, y por eso causaron _ _ _ [B] desventuras.
Ellos quieren que _ _ [G] trabajemos con el ejemplo que nos han dado,
[E] ya yo entiendo por qué estamos _ [A] parados.
Todos [C] quieren que yo vaya [G] a _ _ [A] ello, todos [C] quieren que yo vaya [G] a ellos, _ _
_ [E] todos quieren que yo vaya [A] a ellos, _
_ [E] todos quieren que yo vaya a [F#m] ellos. _
_ [E] _ _ _ _ [A] Todos, _ _ _ _ _ [Bm] todos.
_ [F#m] _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ La TV no sirve para nada, [B] si solo muestra lo que les va a [C#] [G] ganar.
La radio no puede avanzar, si otras ideas [E] no vienen _ _ [A] posar.
[B] Pues [A] así es la rosca, [G#] de su manera más simple.
[F#] _ _ [G] _ Para el músico no hay [Em] presupuesto, y para otros [E] mucho menos.
[A] Y si no [F#m] quieres, oh, cabrón.
_ _ Si no tienes la cuenta _ [G] corriente, y si no [Cm] tienes, oh, [Gm] cabrón.
_ [Em] Con apellido muy bueno, _ _ [B] hay aquí hay [A] que tener, ¡caché!
[E] _ Si no [F#m] quieres tener las _ [G] zancas, pues [A] no hay cosa _ [G] _ [E] imposible _ _
_ _ _ _ _ [A] _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ _ [A] _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [C#m] _ _ [A] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ [A] _ _ _ [C#] _ _ [A#] _ _
_ [B] _ _ [F#] _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ [E] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [D#m] _ _ [B] _ [F#] _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [F#] _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ [N] _
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_ Mi [D] padre quiere que me ponga a estudiar, que me gradúe en la universidad, _ que un [G#] título
pueda sacar y [A] trabajar para [E] la [A] sociedad.
_ Yo oigo el sermón, [F#m] el cura habla y que de salvación [G] no me da tiempo para acercar,
[E] _ porque más claro no me puede la flor.
Mi [A] madre quiere que me ponga _ [B] bien, que me peine y que me vista _
[F#m] [G] decente,
que se limpio como toda la gente.
[E] _ Ella no piensa lo que [Em] tengo en [A] mente, y por eso causaron _ _ _ [B] desventuras.
Ellos quieren que _ _ [G] trabajemos con el ejemplo que nos han dado,
[E] ya yo entiendo por qué estamos _ [A] parados.
Todos [C] quieren que yo vaya [G] a _ _ [A] ello, todos [C] quieren que yo vaya [G] a ellos, _ _
_ [E] todos quieren que yo vaya [A] a ellos, _
_ [E] todos quieren que yo vaya a [F#m] ellos. _
_ [E] _ _ _ _ [A] Todos, _ _ _ _ _ [Bm] todos.
_ [F#m] _
_ _ [B] _ _ [A] _ _ La TV no sirve para nada, [B] si solo muestra lo que les va a [C#] [G] ganar.
La radio no puede avanzar, si otras ideas [E] no vienen _ _ [A] posar.
[B] Pues [A] así es la rosca, [G#] de su manera más simple.
[F#] _ _ [G] _ Para el músico no hay [Em] presupuesto, y para otros [E] mucho menos.
[A] Y si no [F#m] quieres, oh, cabrón.
_ _ Si no tienes la cuenta _ [G] corriente, y si no [Cm] tienes, oh, [Gm] cabrón.
_ [Em] Con apellido muy bueno, _ _ [B] hay aquí hay [A] que tener, ¡caché!
[E] _ Si no [F#m] quieres tener las _ [G] zancas, pues [A] no hay cosa _ [G] _ [E] imposible _ _
_ _ _ _ _ [A] _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ _ [A] _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [C#m] _ _ [A] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [Em] _
_ [A] _ _ _ [C#] _ _ [A#] _ _
_ [B] _ _ [F#] _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ _ _ [B] _ [E] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [D#m] _ _ [B] _ [F#] _ _ _ _
_ [B] _ _ _ _ [F#] _ _ _
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