No Eres Feo Ni Ná Chords by Sfdk

_ _ [Gbm] _ [Ab] _ [G] _ [Ab] _ [A] _ [Ab] _
[G] _ [Cm] _ [Db] [A] ¿Cuando
[G] quieren y saben [C] el enigma?
[A] [Ab] Pendejo, si os [G] paga, no nada [Ab] se os va a pasar.
[A] [Ab] ¿Y
ya [G] sabéis [Ab] que el chaval que [A] se sentaba [Ab] al final?
[G] ¿Qué
le pasa?
Que [Ab] es mi colega, que [A] dice que a ver si queréis rollo [Gm] alguna.
[Ab] ¡Dios
[A] mío!
¡Dios
mío!
¡Mírate
[E] la cara del mazo de los [A] mules!
La historia [Fm] del niño [G] cabrón que se [C] sienta al final [A] del aula, [Ab] Saturnino Rey,
[G] el que [Ab] yeitó la cara a una [A] jaula, [Ab] si es [G] incómodo debe hasta [F] cuando andar,
como [Ab] Dios manda al calcetín por [E] encima del [A] chándal, valiente [Ab] prenda,
va dejando [Dbm] gapo en las barandas, sus [Ab] vecinos andan preparándole una [Am] reprimenda.
¿Quién
va?
[G] Y le da [Fm] igual quien venga, [A] si está en su ventana y [E] lanza hortalizas como [A] ofrenda,
no hay quien lo [Ab] detenga, siempre enseña la pinga,
deja poco en el botón del ascensor y alguien lo [A] pringa,
dicen [Ab] que tiene el lápiz y la adecua jaringa, se la pelan los 20 segundos que dura el anuncio [A] de FA.
[Ab] Le FA, [G] siempre inunda [Ab] su cabeza, [A] poco [Ab] espesa y un calzoncillo más que [A] agartonar.
[Ab] Reza, [Em] si te pillas [E] por [A] sorpresa, abres el ascensor, te [E] enseña el pene y te invita a [A] cenar.
[Ab] ¡Juana,
[G] _ [C] [Db] me [Ab] lo ha dicho, [G] toma el [Abm] pacarmuelsa y [A] coja!
[Ab] ¡Sí,
[G] soy esa clase de persona, [N] me buscan todos los [G] hermanos mayores de los niños de [A] la zona!
[Ab] Mi abuela Juana tendría que haber puesto una hoja de [G] reclamación en la ventana,
[A] no son [Ab] pesa ni na', no lo dejan jugar a Turbo [A] en el portal y en niño A,
[Gm] directo al ascensor me [Am] da_
[Ab] ¡Mercedes!
No me haces peor [Db] niño, pero [Ab] cazas las [G] ratas que en tratarlo con [D] cariño.
[E] ¡Mercedes!
Que [Ab] Dios te lo bendiga, que llegues a mayor [G] edad y este castigo no [A] te siga.
¡Mercedes!
[E] No me [Ab] haces peor [A] niño, pero [Ab] cazas las [G] ratas que en [Cm] tratarlo con cariño.
¡Mercedes!
Que [Ab] Dios te lo [A] bendiga.
¡Katu,
¿quieres
hacer [E] favor de subirte ya para arriba?
[A] [Ab] Yo, [G] comienza [C] la segunda [A] parte, el [Ab] arte de poner [G] en el parque canchas de [A] minibarque,
no veas [G] pa' la asociación [Ab] que pasté, [A] cuando [Ab] llegamos los [G] niños y las dejamos hechas [A] un desastre.
[Ab] Las tres, [G] estás tocandote los [Am] huevos, deja que [Ab] entre el sato y [G] nos demuestre trucos nuevos.
[A] Las [Ab] calzonas bajadas, [E] tapadas con la [A] camiseta, saltó a canasta, [Em] machacó y quedó enseñando [A] la culeta.
Pasaron [Ab] todos follados [Ab] montados en [Eb] bicicleta.
[Ab] Dios, serán [G] cuatro los niños estos que me han cogido [A] las tetas.
[Abm] Dejó de tres o cuatro más, metió en los [Dbm] ascensores, [Ab] pajeándose [G] con los espejos llenos de [A] vapores.
Cinco contra [Cm] uno, así nos hacemos [A] mayores.
[Cm] Yo ya me hice ayer, chaval, mira estos [A] caracoles.
[Ab] Vamos a por las [G] niñas que ahora salen del cole, [A] y les decimos si [E] conocen en mi mano estos [A] olores.
[Ab] [G] Juana, [Ab] el [Db] sato se ha metido [Ab] la mano en la [G] churra y me la ha puesto en toda la [A] cara.
¿Cómo?
[Ab] Mentira, abuela, estas niñas están [Eb] más raras.
[Abm] Yo vengo del [Ab] atletismo y ahora mismo he [A] pasado y no estaban.
[Cm] Normal, que [G] te odien a [C] muerte, que seas la [Ab] última opción en el conejo [A] de la suerte.
Por [Ab] suerte yo no [E] vivo de la [Dbm] cara, camarada, [Em] mi humilde cuento [A] de hadas.
[Ab] ¡Mercedes!
No me haces feo el niño, [Ab] pero caza a la rata mientras [G] hazlo con [Am] cariño.
[E] ¡Mercedes!
Que [G] Dios te lo [A] bendiga, [Eb] que llegues a [Abm] mayor edad y este castigo [B] no te siga.
¡Mercedes!
No me haces feo el niño, [A] pero caza a la [Ab] rata mientras [G] hazlo con [A] cariño.
¡Mercedes!
[Ab] Que Dios te lo [A] bendiga.
¡Sato,
¿quieres
hacer favor de [E] subirte ya para [A] arriba?
_ [D] ¡Ay!
Esta [E] canción quiero [G] dedicarla a todos los niños [Ab] y niñas de [Ab] Pino Montano
que rulaban [G] por allá por los [A] ochenta y tanto y [Ab] aguantaron esta [G] serie de [A] putadas.
¡Sí!
Gracias [G] por vuestra paciencia.
[A] Ok, el [Ab] niño güey.
[G] [A] Ella dice algo, [Ab] hace un_
¡Niño,
[G] tiene que dar la [Ab] cara a [A] este hombrío!
[E] ¿Eres
[A] más feo que Clint Eagle haciendo [Ab] flexiones?
[G] Yo me parece que [Ab] eres un poco feo, [A] ¿no?
[Ab] _ [G] _ [Ab] _ [A] _ [Ab] _ [Ab] ¿Es
[A] más feo [Ab] que los pies de otro por abajo?
[A] Su familia está rota, tío.
[Ab] Su familia [G] está rota.
[E] ¿Eres
más [A] feo que el enchufe [Ab] que tengo a la [G] derecha, [A] desgraciado?
Amigo, me parece que eres tela, tela de [G] feo.
¿Con
[E] la cara de tabla, [A] tío?
Tengo la cara de una venganza.
Tío, [E] ¿que
eres más [A] feo que un frigorífico por [Ab] detrás?
¡Nada,
[G] tío!
[Ab] ¡Vaya
[A] carita que me lleva!
[Ab] Tío, ¿que
eres más [G] feo que [Ab] catorce?
¡Qué
[Gbm] feo, tío!
¡Tío,
[Ab] y desnota ese [G] no veas si es feo!
¿Qué
te desnota con toda la cara del pie de truma? _ _ _ _ _ _