Chords for Sofiane, Alonzo, Naps & Vald - Épisode 2 : L'entrainement !

_ _ [E] _ _ _ Ishi_ Ishi_ Ishi_ _
[Em] _ _ _ Ishi_
_ [E] Ouah_
_ Ouah_
[N] Ouah_
Bonjour messieurs, bienvenue sur le terrain du classico
Vous allez vous [Em] affronter sur une série de défis
sur le terrain et [C] sur console
Chacun d'entre eux vous rapportera des [A] [Em] points
L'étude de ce match déterminera qui de la team Marseille
[C] ou de la team Paris l [G] [E]'apportera
Beh mes premières impressions personnellement
[Am] c'est qu'ils étaient très mauvais et qu'on était très bon.
[Em] Je m'arrête là.
Moi ce que je kiffe chez les [C] Marseillais, c'est que c'est des gens honnêtes,
c'est des gens sincères.
_ Moi c'est un peu le plaisir de partager ce moment-là avec eux.
Voici vos équipements, allez vous le changer.
[N] _ _ C'est un peu le royal. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Premier défi, Alonso et Canso.
Je vais vous jeter 10 ballons chacun.
Votre but c'est de marquer en une touche [Bb] de balle.
Compris ?
On les a chambrés gentiment.
Moi ce qui m'a fait surtout plaisir c'est de marquer le début de Canso.
[D] _ _ [Cm] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[Gm] _ [Cm] _ _ _ _ On se tape des [Ab] bords, bien stylé.
Stop, stop !
On change comme au [Cm] catch. _
[Gm] Il n'y a pas de vainqueur, il n'y a pas de perdant.
[C] _ On n'a pas de [Fm] partage, il n'y a pas de vainqueur.
Je pense qu'on a démontré des qualités.
[D] _ _
[Gm] _ [Cm] Il y a Canso qui m'a proposé de rentrer dans le cercle.
Je lui ai proposé de rentrer dans le rectangle vert.
Et effectivement j'avais un peu de faiblesse techniquement,
mais ça a suffi pour [Gm] l'emporter.
[D] On s'entend bien, on a passé un agréable [Cm] moment.
Il y a d'autres défis en jeu, on va voir ce que ça donne.
[N] _ _ _ _
_ _ _ _ Deuxième défi, Valde et Nafs.
Vous vous attentez sur tir au but sur un canton.
Il y a une règle, Canso et Alonso vous pouvez déconcentrer l'autre joueur.
C'est ce que vous voulez, mais pas le toucher.
On a un bon taux de réussite, on a tout cadré.
[Db] C'est quoi la touche, c'est rond ou carré ?
C'est triangle.
C'est triangle ?
Non, c'est une branche.
C'est quoi la branche, c'est rond ?
C'est triangle.
Mais pourquoi il y a [Em] ma direction ?
Moi je ne veux pas que ça soit affiché ça.
Et alors ?
En plus la carte ne veut pas.
Moi aussi ça va me ficher.
Allez frérot.
[B] J'y [Am] [C] remets ?
Allez j'y remets.
_ [B] _ _ [A] _ [Em] _
Mais attends, pourquoi il y a la direction comme ça [Bm] ?
Mais personne ne le sait, personne [A] ne répond. _
_ [C] Genre là je [Bm] fais quoi avec ça ?
[Em] Voilà, c'est ça. _
Voilà, _ [G] _ mandanda !
Je te jure, il y a un bug.
Allez Steve [C] !
Je ne maîtrise pas tout.
[B] _ [G] Vraiment, est-ce que je me déplace ?
[Em] Si tu le vois, tu gagnes.
_ Si il n'arrête pas, il va dire mandanda.
Non mais Théma !
_ Et merci !
Et voilà !
C'est bon, merci [B] !
Ça [N] va, c'est bien défendu quand même.
C'est pas bon, c'est pas bon.
[Ab] _ _ [Em] _ _ _ _
[G] C'était prévu, tu sais.
[Em] Sinon ça ne va faire que s'enchaîner, je t'expliquais.
Ça ne va faire que s'enchaîner, après t'inquiètes.
23 ! 23 frère.
[B] Non, tu vois c'était serré [C] dans la première épreuve, c'était serré dans la deuxième aussi.
C'est la physique du jeu, je ne l'ai pas encore bien [B] en main.
Hier, on n'a pas assez joué, ce que je te dis.
[F] [G] Moi aussi, il y [C] avait les flèches.
Tu vois, je te le dis.
[Bm]
Il y avait les [Em] flèches pour tout le monde, à un moment donné, frère.
J'ai envie de te [A] le dire, [B] regarde les flèches, moi aussi.
[C] De toute façon, même les flèches, je vais te le dire, il a tiré comme s'il faisait un drop.
[Ab] [Em] C'est sur ma main.
_ En fait, à la base, je pense qu'ils ne nous en veulent pas [Gb] beaucoup.
Je pense que [Em] voilà.
On [N] a bien joué. _ _ _
_ [Em] Maintenant, c'est tranglement quand je reviens [B] dans la matrice.
Quand je sors mon micro, [Am] il y a toujours une [C] amatrice.
Fils, roule pas tes spliffs avec un [Am] amateur.
Je plie ses bras, mes [C] yeux plissent.
C'est [Em] physique.
Ouais, les mecs.
Ouais, c'est comme ça, vous, de prendre du