Chords for SONG CHALLENGE! Czy potrafisz to zaśpiewać? 🎵
Tempo:
141.55 bpm
Chords used:
D
F
E
G
A#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Poznałem kiedyś [G#] człowieka, który w wyniku strasznego wypadku [Cm] uszkodził nogę.
Przyczyną tego nieszczęścia okazał się brak przestrzegania zasad bezpieczeństwa [F] w okolicach [Cm] torowisk.
Mój znajomy [C#] doprowadził do bardzo niebezpiecznej sytuacji.
Przekroczenie [G] krawędzi peronu spowodowało, iż [C] wjeżdżający pociąg
[F] Powiem wam jednak, że [A#] podróżowanie pociągiem jest bardzo [F] przyjemne i bezpieczne.
[Dm] Jeśli odpowiednio dostosujemy się do zasad bezpieczeństwa, [A#] pociągi staną się naszym [F] ulubionym środkiem transportu.
[Dm]
[F]
Bardzo ważne [A#] jest, aby na peronie przestrzegać wszystkie [F] nakazy i zakazy.
W tym [A#] wypadku należy upewnić się, czy z żadnej strony nie nadjeżdża pociąg.
Jeśli w [F] danym momencie mamy założone słuchawki, należy je szybko ściągnąć.
[A#] Nigdy nie przekraczajcie tej linii.
O, tej.
No, tej tutaj.
[C] Która wyznacza krawędź peronu.
Zawsze [Em] pamiętajcie o swoich bagażach.
[E] Nie zostawiajcie ich bez opieki.
Zasiądźcie wygodnie w pociągu [F] i czerpcie przyjemne [G] zjazdy.
Zawsze się [D#] [D] uśmiechajcie, bo przecież podróże to
[Bm] to coś [D] wspaniałego.
[E] Witam was kochani wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym odcinku na naszym kanale.
Dzisiaj przygotowałem coś bardzo specjalnego, ponieważ będziemy losować karteczki,
które zostały wcześniej przygotowane przez IG.
Tu podobno są [D] pojedyncze słowa.
Ja za pomocą tych [A] pojedynczych słów mam się kierować i ułożyć
Znaczy nie ułożyć, tylko zaśpiewać piosenkę, w której te [D] słowo jedno się znajduje.
Zobaczymy, bo to na pewno [C] będzie trudne, ale mam nadzieję, że się uda.
[C#m] Tak jak już zauważyliście naszym motywem [F#] przewodnim tego odcinka będzie [D] bezpieczeństwo na torowiskach,
o którym więcej [E] możecie w tym poniższym [G] linku kolejowym abc.pl przeczytać.
A [D] teraz chodźmy do odcinka.
Wszystkie słowa [G] będą się w jakiś tam sposób [F#m] wiązać z podróżą.
[E] O, leciały mi aż dwie karteczki z wrażenia.
No nic kochani, zaczynamy.
[D] Mapa.
[A]
Hmm
Piosenka ze słowem mapa.
Była kiedyś taka bajka na Nickelodeon.
Dora, świat, [D] poznaje.
I tam za [Em] każdym razem jak trzeba było [F#m] wyciągnąć mapę z plecaka, to się śpiewała taka piosenka.
[G#m] I'm the map, [A#] I'm the map, [N] I'm the map, I'm the map, I'm the map.
O tak, niech będzie, ja sobie zaliczę, okej?
[G] Świetnie.
Góry.
[D]
Góry.
[Bm] Piosenka z górami.
[A] Nie jest mi łatwo, więc zamienię [D] sobie to słowo na angielskie mountain i zaśpiewam
Oh, misty eye of [D#] the mountain below.
[A#] Keep careful watch of my brother's soul.
[G] Tak, [D] I see fire.
[A] Pociąg, ale to jest mega proste, już od razu mam w głowie.
[N] Jedzie pociąg z daleka, na nikogo nie czeka.
Na konduktorze łaskawy, byle [A] nie do Warszawy.
Bagaż, oh my gosh.
[D]
[B] O, już [E] wiem.
[A] Wsiąść do pociągu, byle jakiego.
Nie dbać o bagaż, nie dbać o bilet.
[E] Statek, ojeju.
[D]
[D#] Paro statkiem w piękny rejs.
[D] Statkiem na parę w piękny rejs.
[C] Lot.
[D] Przychodzi mi taka jedna piosenka na myśl.
[E] To stara wideo kiedyś śpiewało, fantastyczny lot.
[N] Chciałbym coś ci dać, ale nie wiem co.
Nawet nie stać mnie na odwagę.
Ale tam nie ma tego słowa, czekajcie.
A do gwiazd nie zabiorę cię.
Fantastyczny lot.
Mama ta ta ta ta ta ta ta ta ta.
No niech będzie.
[E] Słońce.
[N] Tyle słońca w całym mieście.
Nie widziałaś tego jeszcze.
Popatrz, o popatrz.
Szerokimi ulicami niesą szczęście za koło.
Tak, dobrze?
Nie wiem, nie wiem.
[B] Dzień [Dm] wspomnienie lata.
O i mamy [E] wakacje w ogóle.
[D] Jest ulubiona piosenka w ogóle moja.
Zespół Big Time Rush.
Tylko to jest niestety [F#] muszę zamienić wakacje na holiday.
Ale jest świetna.
24-7 się nazywa.
All day, everyday is a holiday.
[G] We're alright 24-7.
All day, everyday [F#] all we gotta say is live your life. 24 -7.
Tak, Big Time Rush to jest w ogóle mój ulubiony [C#] zespół z dzieciństwa.
I mam ogromny sentyment do takich piosenek.
Śpiewanie [F#m] a cappella to jest w ogóle nie rada wyczyn powiem [F#] wam szczerze.
Przygoda.
Coś mi się kojarzy.
[E] Pora na przygodę.
[F#] Nie, nie.
Przygoda, przygoda, przygoda.
O.
[N] Z dziejkiem, psem i człowiekiem finem.
Przygody pełne będą [E] chwile.
Chwile?
Muszę to sprawdzić.
Przygody pełne będą chwile.
Jeszcze ktoś napisał, że kocham to bajka dla trzynastolatków.
Samolot.
[B] Panie pilocie dziura w samolocie.
[E] Ale nie, to musi być jakaś piosenka.
Nie [F] wiem.
Kochani nie wiem naprawdę.
Ani po polsku, ani po angielsku.
Plain.
A nic mi nie wchodzi do głowy.
Przepraszam.
Podróż.
[B] Podróż.
Podróż.
[F#] [F] Podróż.
Nie ma się tego pojęcia [D] znowu.
Podróż nieznane.
To nasza podróż nieznane.
[C#]
Podróż nieznane.
Polacy nic się nie stało.
Nie wiem.
Lato.
[N] Zawsze z tobą chciałbym być.
Przez całe lato.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Kochaj mnie za to.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Tylko we dwoje.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Przyjaciel.
Can we be friends?
I was wondering about your mama.
Ale tego jest masa.
Bo warto przyjaciela mieć.
I czego więcej można chcieć bez niego.
Już nie możesz przeżyć [C#m] ani dnia.
Teraz przyjaciela mam i wiem, że już nie będę [D] sam.
Bo wiem, że on też czuje to co ja.
Była kiedyś taka [G] piosenka.
Wilkuj zająco.
I mi utknęła w głowie.
To [F] już koniec dzisiejszego odcinka.
Bardzo przepraszam, że niektórych słów nie byłem w stanie odgadać.
Ale to [A] jest bardzo trudne.
Weźcie sobie napiszcie słowo podróż.
[F#] I teraz wymyślcie jakąś piosenkę, w której te słowo konkretnie [G] jest zamieszczone.
To jest naprawdę [Gm] mega ciężkie.
Mam nadzieję, że [C] odcinek wam się spodobał.
I mam nadzieję, że będziecie [E] przestrzegać zasad bezpieczeństwa na [D] torowiskach.
To jest bardzo ważne.
Więcej szczegółów akcji [A] będzie w opisie.
I na końcu jeszcze pojawi się plansza.
Kurczę.
[N] Zapraszam was na wszystkie social media, które również są w opisie.
Instagramy, facebooki, skrytka pocztowa tam jest [C#] również.
Zapraszam was do dołączenia do grupy Ciablowerk [Bm] na facebooku.
Trzymajcie się, do zobaczenia w kolejnych odcinkach.
Możecie zobaczyć też poprzednie, ponieważ niedawno wleciał bardzo [C#] ciekawy cover.
Weź nie pytaj, [B] który nagrałem wraz z Dziemianem.
Myślę, że wyszedł naprawdę ciekawie.
Do zobaczenia, widzimy się w przyszłości, wkrótce.
Pa pa. Cool.
[F] [A#] [F] [A#]
[F] [N]
Przyczyną tego nieszczęścia okazał się brak przestrzegania zasad bezpieczeństwa [F] w okolicach [Cm] torowisk.
Mój znajomy [C#] doprowadził do bardzo niebezpiecznej sytuacji.
Przekroczenie [G] krawędzi peronu spowodowało, iż [C] wjeżdżający pociąg
[F] Powiem wam jednak, że [A#] podróżowanie pociągiem jest bardzo [F] przyjemne i bezpieczne.
[Dm] Jeśli odpowiednio dostosujemy się do zasad bezpieczeństwa, [A#] pociągi staną się naszym [F] ulubionym środkiem transportu.
[Dm]
[F]
Bardzo ważne [A#] jest, aby na peronie przestrzegać wszystkie [F] nakazy i zakazy.
W tym [A#] wypadku należy upewnić się, czy z żadnej strony nie nadjeżdża pociąg.
Jeśli w [F] danym momencie mamy założone słuchawki, należy je szybko ściągnąć.
[A#] Nigdy nie przekraczajcie tej linii.
O, tej.
No, tej tutaj.
[C] Która wyznacza krawędź peronu.
Zawsze [Em] pamiętajcie o swoich bagażach.
[E] Nie zostawiajcie ich bez opieki.
Zasiądźcie wygodnie w pociągu [F] i czerpcie przyjemne [G] zjazdy.
Zawsze się [D#] [D] uśmiechajcie, bo przecież podróże to
[Bm] to coś [D] wspaniałego.
[E] Witam was kochani wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym odcinku na naszym kanale.
Dzisiaj przygotowałem coś bardzo specjalnego, ponieważ będziemy losować karteczki,
które zostały wcześniej przygotowane przez IG.
Tu podobno są [D] pojedyncze słowa.
Ja za pomocą tych [A] pojedynczych słów mam się kierować i ułożyć
Znaczy nie ułożyć, tylko zaśpiewać piosenkę, w której te [D] słowo jedno się znajduje.
Zobaczymy, bo to na pewno [C] będzie trudne, ale mam nadzieję, że się uda.
[C#m] Tak jak już zauważyliście naszym motywem [F#] przewodnim tego odcinka będzie [D] bezpieczeństwo na torowiskach,
o którym więcej [E] możecie w tym poniższym [G] linku kolejowym abc.pl przeczytać.
A [D] teraz chodźmy do odcinka.
Wszystkie słowa [G] będą się w jakiś tam sposób [F#m] wiązać z podróżą.
[E] O, leciały mi aż dwie karteczki z wrażenia.
No nic kochani, zaczynamy.
[D] Mapa.
[A]
Hmm
Piosenka ze słowem mapa.
Była kiedyś taka bajka na Nickelodeon.
Dora, świat, [D] poznaje.
I tam za [Em] każdym razem jak trzeba było [F#m] wyciągnąć mapę z plecaka, to się śpiewała taka piosenka.
[G#m] I'm the map, [A#] I'm the map, [N] I'm the map, I'm the map, I'm the map.
O tak, niech będzie, ja sobie zaliczę, okej?
[G] Świetnie.
Góry.
[D]
Góry.
[Bm] Piosenka z górami.
[A] Nie jest mi łatwo, więc zamienię [D] sobie to słowo na angielskie mountain i zaśpiewam
Oh, misty eye of [D#] the mountain below.
[A#] Keep careful watch of my brother's soul.
[G] Tak, [D] I see fire.
[A] Pociąg, ale to jest mega proste, już od razu mam w głowie.
[N] Jedzie pociąg z daleka, na nikogo nie czeka.
Na konduktorze łaskawy, byle [A] nie do Warszawy.
Bagaż, oh my gosh.
[D]
[B] O, już [E] wiem.
[A] Wsiąść do pociągu, byle jakiego.
Nie dbać o bagaż, nie dbać o bilet.
[E] Statek, ojeju.
[D]
[D#] Paro statkiem w piękny rejs.
[D] Statkiem na parę w piękny rejs.
[C] Lot.
[D] Przychodzi mi taka jedna piosenka na myśl.
[E] To stara wideo kiedyś śpiewało, fantastyczny lot.
[N] Chciałbym coś ci dać, ale nie wiem co.
Nawet nie stać mnie na odwagę.
Ale tam nie ma tego słowa, czekajcie.
A do gwiazd nie zabiorę cię.
Fantastyczny lot.
Mama ta ta ta ta ta ta ta ta ta.
No niech będzie.
[E] Słońce.
[N] Tyle słońca w całym mieście.
Nie widziałaś tego jeszcze.
Popatrz, o popatrz.
Szerokimi ulicami niesą szczęście za koło.
Tak, dobrze?
Nie wiem, nie wiem.
[B] Dzień [Dm] wspomnienie lata.
O i mamy [E] wakacje w ogóle.
[D] Jest ulubiona piosenka w ogóle moja.
Zespół Big Time Rush.
Tylko to jest niestety [F#] muszę zamienić wakacje na holiday.
Ale jest świetna.
24-7 się nazywa.
All day, everyday is a holiday.
[G] We're alright 24-7.
All day, everyday [F#] all we gotta say is live your life. 24 -7.
Tak, Big Time Rush to jest w ogóle mój ulubiony [C#] zespół z dzieciństwa.
I mam ogromny sentyment do takich piosenek.
Śpiewanie [F#m] a cappella to jest w ogóle nie rada wyczyn powiem [F#] wam szczerze.
Przygoda.
Coś mi się kojarzy.
[E] Pora na przygodę.
[F#] Nie, nie.
Przygoda, przygoda, przygoda.
O.
[N] Z dziejkiem, psem i człowiekiem finem.
Przygody pełne będą [E] chwile.
Chwile?
Muszę to sprawdzić.
Przygody pełne będą chwile.
Jeszcze ktoś napisał, że kocham to bajka dla trzynastolatków.
Samolot.
[B] Panie pilocie dziura w samolocie.
[E] Ale nie, to musi być jakaś piosenka.
Nie [F] wiem.
Kochani nie wiem naprawdę.
Ani po polsku, ani po angielsku.
Plain.
A nic mi nie wchodzi do głowy.
Przepraszam.
Podróż.
[B] Podróż.
Podróż.
[F#] [F] Podróż.
Nie ma się tego pojęcia [D] znowu.
Podróż nieznane.
To nasza podróż nieznane.
[C#]
Podróż nieznane.
Polacy nic się nie stało.
Nie wiem.
Lato.
[N] Zawsze z tobą chciałbym być.
Przez całe lato.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Kochaj mnie za to.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Tylko we dwoje.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Przyjaciel.
Can we be friends?
I was wondering about your mama.
Ale tego jest masa.
Bo warto przyjaciela mieć.
I czego więcej można chcieć bez niego.
Już nie możesz przeżyć [C#m] ani dnia.
Teraz przyjaciela mam i wiem, że już nie będę [D] sam.
Bo wiem, że on też czuje to co ja.
Była kiedyś taka [G] piosenka.
Wilkuj zająco.
I mi utknęła w głowie.
To [F] już koniec dzisiejszego odcinka.
Bardzo przepraszam, że niektórych słów nie byłem w stanie odgadać.
Ale to [A] jest bardzo trudne.
Weźcie sobie napiszcie słowo podróż.
[F#] I teraz wymyślcie jakąś piosenkę, w której te słowo konkretnie [G] jest zamieszczone.
To jest naprawdę [Gm] mega ciężkie.
Mam nadzieję, że [C] odcinek wam się spodobał.
I mam nadzieję, że będziecie [E] przestrzegać zasad bezpieczeństwa na [D] torowiskach.
To jest bardzo ważne.
Więcej szczegółów akcji [A] będzie w opisie.
I na końcu jeszcze pojawi się plansza.
Kurczę.
[N] Zapraszam was na wszystkie social media, które również są w opisie.
Instagramy, facebooki, skrytka pocztowa tam jest [C#] również.
Zapraszam was do dołączenia do grupy Ciablowerk [Bm] na facebooku.
Trzymajcie się, do zobaczenia w kolejnych odcinkach.
Możecie zobaczyć też poprzednie, ponieważ niedawno wleciał bardzo [C#] ciekawy cover.
Weź nie pytaj, [B] który nagrałem wraz z Dziemianem.
Myślę, że wyszedł naprawdę ciekawie.
Do zobaczenia, widzimy się w przyszłości, wkrótce.
Pa pa. Cool.
[F] [A#] [F] [A#]
[F] [N]
Key:
D
F
E
G
A#
D
F
E
_ _ _ Poznałem kiedyś [G#] człowieka, który w wyniku strasznego wypadku [Cm] uszkodził nogę.
_ Przyczyną tego nieszczęścia okazał się brak przestrzegania zasad bezpieczeństwa [F] w okolicach [Cm] torowisk.
Mój znajomy [C#] doprowadził do bardzo niebezpiecznej sytuacji.
Przekroczenie [G] krawędzi peronu spowodowało, iż [C] wjeżdżający pociąg_
_ _ _ _ [F] Powiem wam jednak, że [A#] podróżowanie pociągiem jest bardzo [F] przyjemne i bezpieczne.
[Dm] Jeśli odpowiednio dostosujemy się do zasad bezpieczeństwa, [A#] pociągi staną się naszym [F] ulubionym środkiem transportu.
[Dm] _
_ [F] _ _ _ _ _ _
Bardzo ważne [A#] jest, aby na peronie przestrzegać wszystkie [F] nakazy i zakazy.
W tym [A#] wypadku należy upewnić się, czy z żadnej strony nie nadjeżdża pociąg.
Jeśli w [F] danym momencie mamy założone słuchawki, należy je szybko ściągnąć.
[A#] Nigdy nie przekraczajcie tej linii.
O, tej.
No, tej tutaj.
[C] Która wyznacza krawędź peronu.
Zawsze [Em] pamiętajcie o swoich bagażach.
[E] Nie zostawiajcie ich bez opieki.
Zasiądźcie wygodnie w pociągu [F] i czerpcie przyjemne [G] zjazdy.
Zawsze się [D#] [D] uśmiechajcie, bo przecież podróże to_
[Bm] to coś [D] wspaniałego. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] Witam was kochani wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym odcinku na naszym kanale.
Dzisiaj przygotowałem coś bardzo specjalnego, ponieważ będziemy losować karteczki,
które zostały wcześniej przygotowane przez IG.
Tu podobno są [D] pojedyncze słowa.
Ja za pomocą tych [A] pojedynczych słów mam się kierować i ułożyć_
Znaczy nie ułożyć, tylko zaśpiewać piosenkę, w której te [D] słowo jedno się znajduje.
Zobaczymy, bo to na pewno [C] będzie trudne, ale mam nadzieję, że się uda.
[C#m] Tak jak już zauważyliście naszym motywem [F#] przewodnim tego odcinka będzie [D] bezpieczeństwo na torowiskach,
o którym więcej [E] możecie w tym poniższym [G] linku kolejowym abc.pl przeczytać.
A [D] teraz chodźmy do odcinka.
Wszystkie słowa [G] będą się w jakiś tam sposób [F#m] wiązać z podróżą.
[E] O, leciały mi aż dwie karteczki z wrażenia.
No nic kochani, zaczynamy.
[D] _ Mapa.
_ _ [A]
Hmm_
Piosenka ze słowem mapa.
Była kiedyś taka bajka na Nickelodeon.
Dora, świat, [D] poznaje.
I tam za [Em] każdym razem jak trzeba było [F#m] wyciągnąć mapę z plecaka, to się śpiewała taka piosenka.
_ [G#m] I'm the map, [A#] I'm the map, [N] I'm the map, I'm the map, I'm the map.
O tak, niech będzie, ja sobie zaliczę, okej?
_ [G] Świetnie.
Góry.
_ _ [D] _
Góry.
_ [Bm] _ Piosenka z górami.
[A] Nie jest mi łatwo, więc zamienię [D] sobie to słowo na angielskie mountain i _ _ zaśpiewam_
Oh, _ misty eye of [D#] the mountain _ below. _
_ _ [A#] _ _ Keep careful watch of my _ brother's soul.
_ _ [G] Tak, [D] I see fire. _
[A] Pociąg, ale to jest mega proste, już od razu mam w głowie.
[N] Jedzie pociąg z daleka, na nikogo nie czeka.
Na _ _ konduktorze łaskawy, byle [A] nie do _ Warszawy. _ _
_ _ Bagaż, oh my gosh.
[D] _
_ [B] O, już [E] wiem.
_ _ [A] Wsiąść do _ pociągu, _ byle _ jakiego.
_ Nie dbać o bagaż, nie dbać o bilet.
_ _ _ [E] Statek, ojeju.
_ [D] _
_ [D#] _ Paro statkiem w piękny _ rejs.
[D] Statkiem na _ parę w piękny _ _ rejs.
_ _ [C] _ Lot. _ _
[D] Przychodzi mi taka jedna piosenka na myśl.
[E] To stara wideo kiedyś śpiewało, fantastyczny lot.
[N] _ Chciałbym coś ci dać, ale nie wiem co.
Nawet nie stać mnie na odwagę.
Ale tam nie ma tego słowa, czekajcie.
_ A do _ _ _ _ _ _ gwiazd nie _ zabiorę cię.
_ _ Fantastyczny lot.
Mama ta ta ta ta ta ta ta ta ta.
No niech będzie.
[E] _ _ Słońce.
[N] Tyle słońca w całym mieście.
Nie widziałaś tego jeszcze. _ _
Popatrz, _ o _ _ popatrz.
_ _ _ _ Szerokimi ulicami niesą szczęście za koło.
Tak, dobrze?
Nie wiem, nie wiem.
_ [B] _ Dzień [Dm] wspomnienie lata.
O i mamy [E] wakacje w ogóle.
[D] Jest ulubiona piosenka w ogóle moja.
Zespół Big Time Rush.
Tylko to jest niestety [F#] muszę zamienić wakacje na holiday.
Ale jest świetna.
24-7 się nazywa.
All day, everyday is a holiday.
[G] We're alright 24-7.
All day, everyday [F#] all we gotta say is live your life. 24 _ _ -7.
Tak, Big Time Rush to jest w ogóle mój ulubiony [C#] zespół z dzieciństwa.
I mam ogromny sentyment do takich piosenek.
Śpiewanie [F#m] a cappella to jest w ogóle nie rada wyczyn powiem [F#] wam szczerze.
Przygoda. _
_ Coś mi się kojarzy.
[E] Pora na przygodę.
[F#] Nie, nie.
_ _ _ Przygoda, przygoda, przygoda.
O.
[N] Z dziejkiem, psem i człowiekiem finem.
Przygody pełne będą [E] chwile. _
Chwile?
Muszę to sprawdzić.
Przygody pełne będą chwile.
Jeszcze ktoś napisał, że kocham to bajka dla _ trzynastolatków.
_ Samolot.
[B] Panie pilocie dziura w samolocie.
[E] Ale nie, to musi być jakaś piosenka.
_ _ _ _ _ _ Nie [F] wiem.
Kochani nie wiem naprawdę.
Ani po polsku, ani po angielsku.
Plain.
A nic mi nie wchodzi do głowy.
Przepraszam. _ _ _ _ _
Podróż.
_ [B] _ Podróż. _ _ _
_ _ _ _ Podróż. _ _
_ [F#] _ _ [F] Podróż.
Nie ma się tego pojęcia [D] znowu.
_ Podróż nieznane. _
To nasza podróż nieznane.
[C#]
Podróż _ _ nieznane.
Polacy nic się nie stało.
Nie wiem.
_ Lato.
[N] _ _ _ _ Zawsze z tobą chciałbym być.
Przez całe lato.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Kochaj mnie za to.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Tylko we dwoje.
Zawsze z tobą chciałbym być. _ _ _ _
_ Przyjaciel.
Can we be friends? _
_ I was wondering about your mama.
Ale tego jest masa.
Bo warto _ przyjaciela mieć.
I czego więcej można chcieć bez niego.
Już nie możesz przeżyć [C#m] ani dnia. _ _
_ _ Teraz przyjaciela mam i wiem, że już nie będę [D] sam.
Bo wiem, że on też czuje to co ja.
Była kiedyś taka [G] piosenka.
Wilkuj zająco.
I mi utknęła w głowie.
To [F] już koniec dzisiejszego odcinka.
Bardzo przepraszam, że niektórych słów nie byłem w stanie odgadać.
Ale to [A] jest bardzo trudne.
Weźcie sobie napiszcie słowo podróż.
[F#] I teraz wymyślcie jakąś piosenkę, w której te słowo konkretnie [G] jest zamieszczone.
To jest naprawdę [Gm] mega ciężkie.
Mam nadzieję, że [C] odcinek wam się spodobał.
I mam nadzieję, że będziecie [E] przestrzegać zasad bezpieczeństwa na [D] torowiskach.
To jest bardzo ważne.
Więcej szczegółów akcji [A] będzie w opisie.
I na końcu jeszcze pojawi się plansza.
_ _ Kurczę.
[N] Zapraszam was na wszystkie social media, które również są w opisie.
_ _ Instagramy, facebooki, _ skrytka pocztowa tam jest [C#] również.
Zapraszam was do dołączenia do grupy Ciablowerk [Bm] na facebooku.
Trzymajcie się, do zobaczenia w kolejnych odcinkach.
Możecie zobaczyć też poprzednie, ponieważ niedawno wleciał bardzo [C#] ciekawy cover.
Weź nie pytaj, [B] który nagrałem wraz z Dziemianem.
Myślę, że wyszedł naprawdę ciekawie.
Do zobaczenia, widzimy się w przyszłości, wkrótce.
Pa pa. _ _ Cool.
[F] _ _ _ _ _ _ [A#] _ _ [F] _ _ _ _ _ [A#] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [N] _
_ Przyczyną tego nieszczęścia okazał się brak przestrzegania zasad bezpieczeństwa [F] w okolicach [Cm] torowisk.
Mój znajomy [C#] doprowadził do bardzo niebezpiecznej sytuacji.
Przekroczenie [G] krawędzi peronu spowodowało, iż [C] wjeżdżający pociąg_
_ _ _ _ [F] Powiem wam jednak, że [A#] podróżowanie pociągiem jest bardzo [F] przyjemne i bezpieczne.
[Dm] Jeśli odpowiednio dostosujemy się do zasad bezpieczeństwa, [A#] pociągi staną się naszym [F] ulubionym środkiem transportu.
[Dm] _
_ [F] _ _ _ _ _ _
Bardzo ważne [A#] jest, aby na peronie przestrzegać wszystkie [F] nakazy i zakazy.
W tym [A#] wypadku należy upewnić się, czy z żadnej strony nie nadjeżdża pociąg.
Jeśli w [F] danym momencie mamy założone słuchawki, należy je szybko ściągnąć.
[A#] Nigdy nie przekraczajcie tej linii.
O, tej.
No, tej tutaj.
[C] Która wyznacza krawędź peronu.
Zawsze [Em] pamiętajcie o swoich bagażach.
[E] Nie zostawiajcie ich bez opieki.
Zasiądźcie wygodnie w pociągu [F] i czerpcie przyjemne [G] zjazdy.
Zawsze się [D#] [D] uśmiechajcie, bo przecież podróże to_
[Bm] to coś [D] wspaniałego. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] Witam was kochani wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym odcinku na naszym kanale.
Dzisiaj przygotowałem coś bardzo specjalnego, ponieważ będziemy losować karteczki,
które zostały wcześniej przygotowane przez IG.
Tu podobno są [D] pojedyncze słowa.
Ja za pomocą tych [A] pojedynczych słów mam się kierować i ułożyć_
Znaczy nie ułożyć, tylko zaśpiewać piosenkę, w której te [D] słowo jedno się znajduje.
Zobaczymy, bo to na pewno [C] będzie trudne, ale mam nadzieję, że się uda.
[C#m] Tak jak już zauważyliście naszym motywem [F#] przewodnim tego odcinka będzie [D] bezpieczeństwo na torowiskach,
o którym więcej [E] możecie w tym poniższym [G] linku kolejowym abc.pl przeczytać.
A [D] teraz chodźmy do odcinka.
Wszystkie słowa [G] będą się w jakiś tam sposób [F#m] wiązać z podróżą.
[E] O, leciały mi aż dwie karteczki z wrażenia.
No nic kochani, zaczynamy.
[D] _ Mapa.
_ _ [A]
Hmm_
Piosenka ze słowem mapa.
Była kiedyś taka bajka na Nickelodeon.
Dora, świat, [D] poznaje.
I tam za [Em] każdym razem jak trzeba było [F#m] wyciągnąć mapę z plecaka, to się śpiewała taka piosenka.
_ [G#m] I'm the map, [A#] I'm the map, [N] I'm the map, I'm the map, I'm the map.
O tak, niech będzie, ja sobie zaliczę, okej?
_ [G] Świetnie.
Góry.
_ _ [D] _
Góry.
_ [Bm] _ Piosenka z górami.
[A] Nie jest mi łatwo, więc zamienię [D] sobie to słowo na angielskie mountain i _ _ zaśpiewam_
Oh, _ misty eye of [D#] the mountain _ below. _
_ _ [A#] _ _ Keep careful watch of my _ brother's soul.
_ _ [G] Tak, [D] I see fire. _
[A] Pociąg, ale to jest mega proste, już od razu mam w głowie.
[N] Jedzie pociąg z daleka, na nikogo nie czeka.
Na _ _ konduktorze łaskawy, byle [A] nie do _ Warszawy. _ _
_ _ Bagaż, oh my gosh.
[D] _
_ [B] O, już [E] wiem.
_ _ [A] Wsiąść do _ pociągu, _ byle _ jakiego.
_ Nie dbać o bagaż, nie dbać o bilet.
_ _ _ [E] Statek, ojeju.
_ [D] _
_ [D#] _ Paro statkiem w piękny _ rejs.
[D] Statkiem na _ parę w piękny _ _ rejs.
_ _ [C] _ Lot. _ _
[D] Przychodzi mi taka jedna piosenka na myśl.
[E] To stara wideo kiedyś śpiewało, fantastyczny lot.
[N] _ Chciałbym coś ci dać, ale nie wiem co.
Nawet nie stać mnie na odwagę.
Ale tam nie ma tego słowa, czekajcie.
_ A do _ _ _ _ _ _ gwiazd nie _ zabiorę cię.
_ _ Fantastyczny lot.
Mama ta ta ta ta ta ta ta ta ta.
No niech będzie.
[E] _ _ Słońce.
[N] Tyle słońca w całym mieście.
Nie widziałaś tego jeszcze. _ _
Popatrz, _ o _ _ popatrz.
_ _ _ _ Szerokimi ulicami niesą szczęście za koło.
Tak, dobrze?
Nie wiem, nie wiem.
_ [B] _ Dzień [Dm] wspomnienie lata.
O i mamy [E] wakacje w ogóle.
[D] Jest ulubiona piosenka w ogóle moja.
Zespół Big Time Rush.
Tylko to jest niestety [F#] muszę zamienić wakacje na holiday.
Ale jest świetna.
24-7 się nazywa.
All day, everyday is a holiday.
[G] We're alright 24-7.
All day, everyday [F#] all we gotta say is live your life. 24 _ _ -7.
Tak, Big Time Rush to jest w ogóle mój ulubiony [C#] zespół z dzieciństwa.
I mam ogromny sentyment do takich piosenek.
Śpiewanie [F#m] a cappella to jest w ogóle nie rada wyczyn powiem [F#] wam szczerze.
Przygoda. _
_ Coś mi się kojarzy.
[E] Pora na przygodę.
[F#] Nie, nie.
_ _ _ Przygoda, przygoda, przygoda.
O.
[N] Z dziejkiem, psem i człowiekiem finem.
Przygody pełne będą [E] chwile. _
Chwile?
Muszę to sprawdzić.
Przygody pełne będą chwile.
Jeszcze ktoś napisał, że kocham to bajka dla _ trzynastolatków.
_ Samolot.
[B] Panie pilocie dziura w samolocie.
[E] Ale nie, to musi być jakaś piosenka.
_ _ _ _ _ _ Nie [F] wiem.
Kochani nie wiem naprawdę.
Ani po polsku, ani po angielsku.
Plain.
A nic mi nie wchodzi do głowy.
Przepraszam. _ _ _ _ _
Podróż.
_ [B] _ Podróż. _ _ _
_ _ _ _ Podróż. _ _
_ [F#] _ _ [F] Podróż.
Nie ma się tego pojęcia [D] znowu.
_ Podróż nieznane. _
To nasza podróż nieznane.
[C#]
Podróż _ _ nieznane.
Polacy nic się nie stało.
Nie wiem.
_ Lato.
[N] _ _ _ _ Zawsze z tobą chciałbym być.
Przez całe lato.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Kochaj mnie za to.
Zawsze z tobą chciałbym być.
Tylko we dwoje.
Zawsze z tobą chciałbym być. _ _ _ _
_ Przyjaciel.
Can we be friends? _
_ I was wondering about your mama.
Ale tego jest masa.
Bo warto _ przyjaciela mieć.
I czego więcej można chcieć bez niego.
Już nie możesz przeżyć [C#m] ani dnia. _ _
_ _ Teraz przyjaciela mam i wiem, że już nie będę [D] sam.
Bo wiem, że on też czuje to co ja.
Była kiedyś taka [G] piosenka.
Wilkuj zająco.
I mi utknęła w głowie.
To [F] już koniec dzisiejszego odcinka.
Bardzo przepraszam, że niektórych słów nie byłem w stanie odgadać.
Ale to [A] jest bardzo trudne.
Weźcie sobie napiszcie słowo podróż.
[F#] I teraz wymyślcie jakąś piosenkę, w której te słowo konkretnie [G] jest zamieszczone.
To jest naprawdę [Gm] mega ciężkie.
Mam nadzieję, że [C] odcinek wam się spodobał.
I mam nadzieję, że będziecie [E] przestrzegać zasad bezpieczeństwa na [D] torowiskach.
To jest bardzo ważne.
Więcej szczegółów akcji [A] będzie w opisie.
I na końcu jeszcze pojawi się plansza.
_ _ Kurczę.
[N] Zapraszam was na wszystkie social media, które również są w opisie.
_ _ Instagramy, facebooki, _ skrytka pocztowa tam jest [C#] również.
Zapraszam was do dołączenia do grupy Ciablowerk [Bm] na facebooku.
Trzymajcie się, do zobaczenia w kolejnych odcinkach.
Możecie zobaczyć też poprzednie, ponieważ niedawno wleciał bardzo [C#] ciekawy cover.
Weź nie pytaj, [B] który nagrałem wraz z Dziemianem.
Myślę, że wyszedł naprawdę ciekawie.
Do zobaczenia, widzimy się w przyszłości, wkrótce.
Pa pa. _ _ Cool.
[F] _ _ _ _ _ _ [A#] _ _ [F] _ _ _ _ _ [A#] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [N] _