Chords for Stefan Sundström hos Steffo - Amors Pilar
Tempo:
164.9 bpm
Chords used:
E
A
B
G#
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Ja, jag har stått här.
Hallå, [G#] hej.
Välkommen, här kommer Stefan Söderström.
Varsågod att sitta.
Okej, vad snyggt.
Vi snackar om barn, Stefan.
Ja, storkul i snabb.
[C#] Och det där är ju inget främmande för dig, du [F] jobbar med barn.
Ja, jag jobbar med barn.
Har egna barn.
Och om vi tar er själva yrkesrollen först, vad är det då?
Ja, eller jag spelar musik med barn.
Ja, det är barn då som har det lite svårt så här.
[A] Så man kan kalla det för [G#] musikterapi då om man vill vara annons.
[B]
[G]
[D#] Spela [G] på.
Är det ute på den här skå [E] barnryn som vi håller [A] på med?
[G] Ja, det är det.
Och dina egna barn, är det någon ring eller så du vill visa till dem?
[D] Ja, det var snällt.
[E] Som Liberace här, tänkte jag.
Ring i [G#] hallen.
Köp det här för barnen.
[F] Hörde du när vi snackade med Allan om det här, Allans kärlek till de udda personligheterna
[Gm] och hans våga att [E] skilja dem.
Känner du någon släktskap med det?
Ja, det måste jag säga.
[F] Jag tycker [E] ju att Stefan är en [D#] strålande musiker och [Fm] [F#] tonsättare och [N]
visstiktare.
Jesus.
Ja, jag lyssnar också på dig.
Håller du koll på det?
Det egendomliga är förstår du, att de två personer som sitter här, Stefan Sundström och Karin Wistrand,
det är egentligen de enda unga, moderna rock och visstjärnkonstnärer som jag känner till.
Och så hamnar jag i deras program.
Ja, mitt program är inte deras.
Ja, det är ju Allans program.
Ja, det är bra.
Tack.
Tack, så jag kan utbyta min riksdagenartighet.
Ja, jag föreslår att du spelar.
[G#] [E]
[A]
[E]
Nu klär hon på sig och ska gå
Kort svart kjol och tajt trikå
Barnen hänger som [B] en svans
Mamma hon ska [G#] ut på [C#m] dans
Och mamma vad har du [A] köpt den där [E] parfymen?
[B] Nånstans
Gula bländ, [E] en travedisk
Sunoria barn och djupfryst fisk
Köpa vin och välja [B] väl
Ändå slutar det [A] med grädd
[C#m]
Ingen [A] orkar, [E] var det minsta
[B] En [A]
[E] avspilar
Föll [A] som regn
Över [F#m] en smal [B]
madrass
Du [E] hade ingen
[C#m] säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn
[A] Bubbelsväng och [B] ingen tid att [E] ligga kvar
Nu har [F#m] mitt bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar
En biggarå
[A] [E]
Pussar barn, säger hej då
[Am]
[E]
[B]
[C#m] Barnens far
Vi går [A] och ser om det [E] finns någon lördagsgodis [B] kvar
[F#] En [E] retfullt formad rödmjub
Lyser kvar i vårt hörn
På muggpappret som [B] ett brev
Tar du och kyssar [A] i ditt skrev
När han sätter mig och [E] tittar [B] på tv
[A] [G#m]
En avspilar
[E] Föll [A] som regn
Över [F#m] en smal [B] madrass
Du hade [E] ingen [C#m] säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn
Nu [F#] har mitt bubbelsväng
Och ingen [B] tid att [Em] ligga [E] kvar
Mitt [F#m]
bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar
[A]
[E]
[F] Amor Stina tror jag att den där heter
Det lät så bra [C] att jag funderar inte [N] längre
Hallå, [G#] hej.
Välkommen, här kommer Stefan Söderström.
Varsågod att sitta.
Okej, vad snyggt.
Vi snackar om barn, Stefan.
Ja, storkul i snabb.
[C#] Och det där är ju inget främmande för dig, du [F] jobbar med barn.
Ja, jag jobbar med barn.
Har egna barn.
Och om vi tar er själva yrkesrollen först, vad är det då?
Ja, eller jag spelar musik med barn.
Ja, det är barn då som har det lite svårt så här.
[A] Så man kan kalla det för [G#] musikterapi då om man vill vara annons.
[B]
[G]
[D#] Spela [G] på.
Är det ute på den här skå [E] barnryn som vi håller [A] på med?
[G] Ja, det är det.
Och dina egna barn, är det någon ring eller så du vill visa till dem?
[D] Ja, det var snällt.
[E] Som Liberace här, tänkte jag.
Ring i [G#] hallen.
Köp det här för barnen.
[F] Hörde du när vi snackade med Allan om det här, Allans kärlek till de udda personligheterna
[Gm] och hans våga att [E] skilja dem.
Känner du någon släktskap med det?
Ja, det måste jag säga.
[F] Jag tycker [E] ju att Stefan är en [D#] strålande musiker och [Fm] [F#] tonsättare och [N]
visstiktare.
Jesus.
Ja, jag lyssnar också på dig.
Håller du koll på det?
Det egendomliga är förstår du, att de två personer som sitter här, Stefan Sundström och Karin Wistrand,
det är egentligen de enda unga, moderna rock och visstjärnkonstnärer som jag känner till.
Och så hamnar jag i deras program.
Ja, mitt program är inte deras.
Ja, det är ju Allans program.
Ja, det är bra.
Tack.
Tack, så jag kan utbyta min riksdagenartighet.
Ja, jag föreslår att du spelar.
[G#] [E]
[A]
[E]
Nu klär hon på sig och ska gå
Kort svart kjol och tajt trikå
Barnen hänger som [B] en svans
Mamma hon ska [G#] ut på [C#m] dans
Och mamma vad har du [A] köpt den där [E] parfymen?
[B] Nånstans
Gula bländ, [E] en travedisk
Sunoria barn och djupfryst fisk
Köpa vin och välja [B] väl
Ändå slutar det [A] med grädd
[C#m]
Ingen [A] orkar, [E] var det minsta
[B] En [A]
[E] avspilar
Föll [A] som regn
Över [F#m] en smal [B]
madrass
Du [E] hade ingen
[C#m] säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn
[A] Bubbelsväng och [B] ingen tid att [E] ligga kvar
Nu har [F#m] mitt bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar
En biggarå
[A] [E]
Pussar barn, säger hej då
[Am]
[E]
[B]
[C#m] Barnens far
Vi går [A] och ser om det [E] finns någon lördagsgodis [B] kvar
[F#] En [E] retfullt formad rödmjub
Lyser kvar i vårt hörn
På muggpappret som [B] ett brev
Tar du och kyssar [A] i ditt skrev
När han sätter mig och [E] tittar [B] på tv
[A] [G#m]
En avspilar
[E] Föll [A] som regn
Över [F#m] en smal [B] madrass
Du hade [E] ingen [C#m] säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn
Nu [F#] har mitt bubbelsväng
Och ingen [B] tid att [Em] ligga [E] kvar
Mitt [F#m]
bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar
[A]
[E]
[F] Amor Stina tror jag att den där heter
Det lät så bra [C] att jag funderar inte [N] längre
Key:
E
A
B
G#
C#m
E
A
B
_ _ Ja, jag har stått här. _ _
_ Hallå, [G#] hej.
_ Välkommen, här kommer Stefan Söderström.
Varsågod att sitta.
Okej, vad snyggt.
Vi snackar om barn, Stefan.
Ja, _ storkul i snabb.
[C#] Och det där är ju inget främmande för dig, du [F] jobbar med barn.
Ja, jag jobbar med barn.
Har egna barn.
_ Och om vi tar er själva yrkesrollen först, vad är det då? _ _
_ Ja, eller jag spelar musik med barn.
_ _ _ Ja, _ det är barn då som har det lite svårt så här. _ _
_ [A] Så man kan kalla det för _ _ [G#] musikterapi då om man vill vara annons.
[B] _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
[D#] _ _ _ _ _ _ Spela [G] på.
_ _ Är det ute på den här skå _ [E] barnryn som vi håller [A] på med? _
[G] Ja, det är det. _ _ _ _ _ _
_ Och dina egna barn, är det någon ring eller så du vill visa till dem?
_ [D] Ja, det var snällt.
_ _ _ [E] Som Liberace här, tänkte jag.
Ring i [G#] hallen.
Köp det här för barnen. _
_ [F] _ _ _ Hörde du när vi snackade med Allan om det här, Allans _ kärlek till de udda personligheterna
[Gm] och hans våga att [E] skilja dem. _
Känner du någon släktskap med det?
Ja, det måste jag säga.
_ _ [F] Jag tycker [E] ju att Stefan är en _ [D#] strålande _ _ _ musiker och [Fm] _ [F#] tonsättare och _ [N] _
visstiktare.
_ Jesus.
Ja, jag lyssnar också på dig.
Håller du koll på det?
Det _ egendomliga är förstår du, att de två personer som sitter här, Stefan Sundström och Karin Wistrand,
det är egentligen de enda _ unga, _ _ _ _ moderna rock _ och _ _ _ _ _ visstjärnkonstnärer som jag känner till.
_ Och så hamnar jag i deras program.
Ja, mitt program är inte deras.
Ja, det är ju Allans program.
Ja, det är bra.
_ _ _ _ _ Tack.
Tack, så jag kan utbyta min _ riksdagenartighet.
Ja, jag föreslår att du spelar. _
[G#] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [E] _ _ _
Nu klär hon på sig och ska gå _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Kort svart kjol och tajt _ _ trikå
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Barnen hänger som [B] en svans
_ _ _ Mamma hon ska [G#] ut på [C#m] dans _ _
_ _ Och mamma vad har du [A] köpt den där [E] _ parfymen? _ _ _
[B] Nånstans _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Gula bländ, [E] en _ _ travedisk _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Sunoria barn och _ _ djupfryst _ _ _ _ _ fisk _ _ _ _ _ _
Köpa vin och välja _ [B] väl
_ _ Ändå slutar det [A] med grädd
[C#m] _ _ _ _ _ _
Ingen [A] _ orkar, [E] var det minsta
_ _ [B] _ _ En _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [E] _ _ _ avspilar _
_ Föll [A] som _ regn
Över [F#m] en _ _ smal [B]
madrass
_ Du [E] hade ingen _
[C#m] _ säng
_ Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn _ _
_ _ [A] _ _ Bubbelsväng och [B] ingen tid att [E] ligga kvar _ _
_ _ Nu har [F#m] mitt _ _ bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
En _ biggarå _ _ _
_ _ [A] _ _ [E] _ _ _ _
_ Pussar barn, säger hej då
_ _ [Am] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] Barnens far _
_ _ _ _ Vi går [A] och ser om det [E] finns någon _ _ lördagsgodis [B] kvar _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] En [E] _ retfullt formad rödmjub _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Lyser kvar i vårt hörn _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ På _ muggpappret som [B] ett brev _
Tar du och kyssar [A] i ditt skrev
_ _ _ _ _ När han sätter mig och [E] _ tittar [B] på tv _ _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ [G#m] _
En avspilar
[E] _ _ _ _ Föll [A] som _ regn
Över [F#m] en smal _ _ [B] _ _ madrass
Du hade [E] _ ingen _ [C#m] _ säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla _ barn
Nu [F#] har mitt _ bubbelsväng
Och ingen [B] tid att [Em] ligga [E] kvar _
_ Mitt _ _ _ [F#m] _ _
_ bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga _ kvar _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ Amor Stina tror jag att den där heter
Det lät så bra [C] att jag funderar inte [N] längre _
_ Hallå, [G#] hej.
_ Välkommen, här kommer Stefan Söderström.
Varsågod att sitta.
Okej, vad snyggt.
Vi snackar om barn, Stefan.
Ja, _ storkul i snabb.
[C#] Och det där är ju inget främmande för dig, du [F] jobbar med barn.
Ja, jag jobbar med barn.
Har egna barn.
_ Och om vi tar er själva yrkesrollen först, vad är det då? _ _
_ Ja, eller jag spelar musik med barn.
_ _ _ Ja, _ det är barn då som har det lite svårt så här. _ _
_ [A] Så man kan kalla det för _ _ [G#] musikterapi då om man vill vara annons.
[B] _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
[D#] _ _ _ _ _ _ Spela [G] på.
_ _ Är det ute på den här skå _ [E] barnryn som vi håller [A] på med? _
[G] Ja, det är det. _ _ _ _ _ _
_ Och dina egna barn, är det någon ring eller så du vill visa till dem?
_ [D] Ja, det var snällt.
_ _ _ [E] Som Liberace här, tänkte jag.
Ring i [G#] hallen.
Köp det här för barnen. _
_ [F] _ _ _ Hörde du när vi snackade med Allan om det här, Allans _ kärlek till de udda personligheterna
[Gm] och hans våga att [E] skilja dem. _
Känner du någon släktskap med det?
Ja, det måste jag säga.
_ _ [F] Jag tycker [E] ju att Stefan är en _ [D#] strålande _ _ _ musiker och [Fm] _ [F#] tonsättare och _ [N] _
visstiktare.
_ Jesus.
Ja, jag lyssnar också på dig.
Håller du koll på det?
Det _ egendomliga är förstår du, att de två personer som sitter här, Stefan Sundström och Karin Wistrand,
det är egentligen de enda _ unga, _ _ _ _ moderna rock _ och _ _ _ _ _ visstjärnkonstnärer som jag känner till.
_ Och så hamnar jag i deras program.
Ja, mitt program är inte deras.
Ja, det är ju Allans program.
Ja, det är bra.
_ _ _ _ _ Tack.
Tack, så jag kan utbyta min _ riksdagenartighet.
Ja, jag föreslår att du spelar. _
[G#] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ [E] _ _ _
Nu klär hon på sig och ska gå _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Kort svart kjol och tajt _ _ trikå
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Barnen hänger som [B] en svans
_ _ _ Mamma hon ska [G#] ut på [C#m] dans _ _
_ _ Och mamma vad har du [A] köpt den där [E] _ parfymen? _ _ _
[B] Nånstans _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ Gula bländ, [E] en _ _ travedisk _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Sunoria barn och _ _ djupfryst _ _ _ _ _ fisk _ _ _ _ _ _
Köpa vin och välja _ [B] väl
_ _ Ändå slutar det [A] med grädd
[C#m] _ _ _ _ _ _
Ingen [A] _ orkar, [E] var det minsta
_ _ [B] _ _ En _ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ [E] _ _ _ avspilar _
_ Föll [A] som _ regn
Över [F#m] en _ _ smal [B]
madrass
_ Du [E] hade ingen _
[C#m] _ säng
_ Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla barn _ _
_ _ [A] _ _ Bubbelsväng och [B] ingen tid att [E] ligga kvar _ _
_ _ Nu har [F#m] mitt _ _ bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga kvar _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
En _ biggarå _ _ _
_ _ [A] _ _ [E] _ _ _ _
_ Pussar barn, säger hej då
_ _ [Am] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] Barnens far _
_ _ _ _ Vi går [A] och ser om det [E] finns någon _ _ lördagsgodis [B] kvar _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] En [E] _ retfullt formad rödmjub _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Lyser kvar i vårt hörn _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ På _ muggpappret som [B] ett brev _
Tar du och kyssar [A] i ditt skrev
_ _ _ _ _ När han sätter mig och [E] _ tittar [B] på tv _ _ _ _ _
_ _ [A] _ _ _ _ _ [G#m] _
En avspilar
[E] _ _ _ _ Föll [A] som _ regn
Över [F#m] en smal _ _ [B] _ _ madrass
Du hade [E] _ ingen _ [C#m] _ säng
Det [A] är klart att du låg kvar
Och [E] det är klart att dälla _ barn
Nu [F#] har mitt _ bubbelsväng
Och ingen [B] tid att [Em] ligga [E] kvar _
_ Mitt _ _ _ [F#m] _ _
_ bubbelsväng
Och [B] ingen tid [E] att ligga _ kvar _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [F] _ Amor Stina tror jag att den där heter
Det lät så bra [C] att jag funderar inte [N] längre _