Chords for Stromae - Peace Or Violence
Tempo:
127.2 bpm
Chords used:
D
F#m
C#m
A
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
J'ai vu des gens tendre les bras et leurs deux doigts levés,
Leurs mains d'oeuvre et leurs index toujours en forme de V.
J'ai donc demandé ce que ce [D] symbole pouvait signifier,
Et bien personne ou grand personne n'a pu me l [F#]'expliquer.
Serait-ce un [F#m] signe de paix, ou bien le V de violence ?
Quelqu'un sait [D] ce qu'il avance ou ce qu'il fait ?
[F#m] Qu [C#m]'est [D] [C#m] [D]
[A] -ce que j'en [D] sais ?
[F#m]
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le V [F#m] de violence ?
Quelqu [C#m]'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m]
?
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le [E] V de [F#m] violence ?
Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait ?
B.J [F#m].P.
[C#m] [D] [E] [F#m]
P [C#m] [D] .J [F#m]
.P.
[C#m] [D] P [E].J [F#m]
.P.
[C#m] [D] P.J.P.
P.J. [F#m].P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J.P. [F#m] Qu [C#m]'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j'en [D] sais ? P.J [A] .P. [F#m] [F#] [G] Et je me suis dit que c'était la même, Parce qu'il fallait me [F#m] faire une idée. On m'a traité de [G] pessimiste, Avec des mots en me suicidé. [F#] Et j'ai insisté, [D] Et encore j'insisterai. Mais apparemment, selon les grands, C'est long à exprimer. Ça prendra le [F#] temps, ça fondera le temps. [D] Mais finalement, je le saurais. Dans 5 ans, ou 10 ans, ou 20 ans, Mais j'espère à fond me crever. P.J. [F#m].P. Qu [D] 'est [A]-ce que [D] j'en sais ? P.J [F#m].P. [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? [A] Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m] ? [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu [G]'il fait ? P.J. [F#m].P [C#m] [D] P .J [F#m].P. [C#m] [D] P.J [C#m] [D].P. P [F#m].J [C#m] [D].P. P.J [F#m].P. [C#m] P.J.P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? [F#m] P.J.P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] .P [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? P [F#m].J.P. [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? Tu n'en fais pas partie,èlite [F#m] de [C#m] violence [D] Élite de [C#m] violence [D] Élite de [A#] violence [D] [F#m] [C#m] [D] [A]
Leurs mains d'oeuvre et leurs index toujours en forme de V.
J'ai donc demandé ce que ce [D] symbole pouvait signifier,
Et bien personne ou grand personne n'a pu me l [F#]'expliquer.
Serait-ce un [F#m] signe de paix, ou bien le V de violence ?
Quelqu'un sait [D] ce qu'il avance ou ce qu'il fait ?
[F#m] Qu [C#m]'est [D] [C#m] [D]
[A] -ce que j'en [D] sais ?
[F#m]
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le V [F#m] de violence ?
Quelqu [C#m]'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m]
?
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le [E] V de [F#m] violence ?
Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait ?
B.J [F#m].P.
[C#m] [D] [E] [F#m]
P [C#m] [D] .J [F#m]
.P.
[C#m] [D] P [E].J [F#m]
.P.
[C#m] [D] P.J.P.
P.J. [F#m].P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J.P. [F#m] Qu [C#m]'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j'en [D] sais ? P.J [A] .P. [F#m] [F#] [G] Et je me suis dit que c'était la même, Parce qu'il fallait me [F#m] faire une idée. On m'a traité de [G] pessimiste, Avec des mots en me suicidé. [F#] Et j'ai insisté, [D] Et encore j'insisterai. Mais apparemment, selon les grands, C'est long à exprimer. Ça prendra le [F#] temps, ça fondera le temps. [D] Mais finalement, je le saurais. Dans 5 ans, ou 10 ans, ou 20 ans, Mais j'espère à fond me crever. P.J. [F#m].P. Qu [D] 'est [A]-ce que [D] j'en sais ? P.J [F#m].P. [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? [A] Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m] ? [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu [G]'il fait ? P.J. [F#m].P [C#m] [D] P .J [F#m].P. [C#m] [D] P.J [C#m] [D].P. P [F#m].J [C#m] [D].P. P.J [F#m].P. [C#m] P.J.P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? [F#m] P.J.P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] .P [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? P [F#m].J.P. [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? Tu n'en fais pas partie,èlite [F#m] de [C#m] violence [D] Élite de [C#m] violence [D] Élite de [A#] violence [D] [F#m] [C#m] [D] [A]
Key:
D
F#m
C#m
A
E
D
F#m
C#m
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ J'ai vu des gens tendre les bras et leurs deux doigts levés,
Leurs mains d'oeuvre et leurs index toujours en forme de V.
J'ai donc demandé ce que ce [D] symbole pouvait signifier,
Et bien personne ou grand personne n'a pu me l [F#]'expliquer.
Serait-ce un [F#m] signe de paix, ou bien le V de violence ?
Quelqu'un sait [D] ce qu'il avance ou ce qu'il fait ?
[F#m] Qu _ [C#m]'est [D] _ _ _ [C#m] _ [D] _
[A] _ -ce que j'en [D] sais ?
_ [F#m]
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le V [F#m] de violence ?
Quelqu [C#m]'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m]
?
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le [E] V de [F#m] violence ?
Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait ?
B.J [F#m].P.
_ [C#m] _ _ [D] _ _ _ [E] _ [F#m]
P [C#m] _ _ [D] _ _ .J [F#m]
.P.
[C#m] _ _ [D] P [E].J [F#m]
.P.
[C#m] _ _ [D] _ P.J.P.
P.J. [F#m].P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J.P. [F#m] Qu [C#m]'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J [F#m] _ [C#m].P. Qu'est-ce que j'en [D] sais ? P.J [A] _ .P. _ [F#m] _ _ _ _ [F#] _ _ _ _ _ _ [G] Et je me suis dit que c'était la même, Parce qu'il fallait me [F#m] faire une idée. On m'a traité de [G] pessimiste, Avec des mots en me suicidé. _ [F#] Et j'ai insisté, [D] Et encore j'insisterai. Mais apparemment, selon les grands, C'est long à exprimer. Ça prendra le [F#] temps, ça fondera le temps. [D] Mais finalement, je le saurais. Dans 5 ans, ou 10 ans, ou 20 ans, Mais j'espère à fond me crever. P.J. [F#m].P. Qu _ _ [D] _ _ _ _ 'est [A]-ce que [D] j'en sais ? P.J [F#m].P. [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? [A] Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m] ? [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu [G]'il fait ? P.J. [F#m].P_ _ [C#m] [D] P _ .J [F#m].P. [C#m] _ _ [D] _ P.J _ _ _ [C#m] [D].P. P [F#m].J _ [C#m] _ [D].P. P.J [F#m].P. [C#m] P.J.P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? [F#m] P.J.P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] _ .P_ [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? P [F#m].J.P. [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? Tu n'en fais pas partie,èlite [F#m] de [C#m] violence _ [D] _ _ Élite de [C#m] violence _ [D] _ _ Élite de [A#] violence _ [D] _ _ _ [F#m] _ _ _ [C#m] _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ J'ai vu des gens tendre les bras et leurs deux doigts levés,
Leurs mains d'oeuvre et leurs index toujours en forme de V.
J'ai donc demandé ce que ce [D] symbole pouvait signifier,
Et bien personne ou grand personne n'a pu me l [F#]'expliquer.
Serait-ce un [F#m] signe de paix, ou bien le V de violence ?
Quelqu'un sait [D] ce qu'il avance ou ce qu'il fait ?
[F#m] Qu _ [C#m]'est [D] _ _ _ [C#m] _ [D] _
[A] _ -ce que j'en [D] sais ?
_ [F#m]
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le V [F#m] de violence ?
Quelqu [C#m]'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m]
?
Serait [A]-ce un signe de [D] paix, ou bien le [E] V de [F#m] violence ?
Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait ?
B.J [F#m].P.
_ [C#m] _ _ [D] _ _ _ [E] _ [F#m]
P [C#m] _ _ [D] _ _ .J [F#m]
.P.
[C#m] _ _ [D] P [E].J [F#m]
.P.
[C#m] _ _ [D] _ P.J.P.
P.J. [F#m].P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J.P. [F#m] Qu [C#m]'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] [C#m].P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P [E].J [F#m] _ [C#m].P. Qu'est-ce que j'en [D] sais ? P.J [A] _ .P. _ [F#m] _ _ _ _ [F#] _ _ _ _ _ _ [G] Et je me suis dit que c'était la même, Parce qu'il fallait me [F#m] faire une idée. On m'a traité de [G] pessimiste, Avec des mots en me suicidé. _ [F#] Et j'ai insisté, [D] Et encore j'insisterai. Mais apparemment, selon les grands, C'est long à exprimer. Ça prendra le [F#] temps, ça fondera le temps. [D] Mais finalement, je le saurais. Dans 5 ans, ou 10 ans, ou 20 ans, Mais j'espère à fond me crever. P.J. [F#m].P. Qu _ _ [D] _ _ _ _ 'est [A]-ce que [D] j'en sais ? P.J [F#m].P. [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? [A] Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu'il fait [F#m] ? [A] Serait-ce un signe [D] de paix, Ou bien le fait de [F#m] violence ? Quelqu'un sait ce qu'il [D] avance ou ce qu [G]'il fait ? P.J. [F#m].P_ _ [C#m] [D] P _ .J [F#m].P. [C#m] _ _ [D] _ P.J _ _ _ [C#m] [D].P. P [F#m].J _ [C#m] _ [D].P. P.J [F#m].P. [C#m] P.J.P. Qu'est-ce que j [D]'en sais ? [F#m] P.J.P. [C#m] Qu'est-ce que j [D]'en sais ? P.J [F#m] _ .P_ [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? P [F#m].J.P. [C#m] Qu'est-ce que [D] j'en sais ? Tu n'en fais pas partie,èlite [F#m] de [C#m] violence _ [D] _ _ Élite de [C#m] violence _ [D] _ _ Élite de [A#] violence _ [D] _ _ _ [F#m] _ _ _ [C#m] _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _