Chords for Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo - Videos Infantiles - Educación para Niños #
Tempo:
92.625 bpm
Chords used:
G
C
Bb
D
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
El [Fm] monosílabo.
[Bb]
A, E, I, O, U.
A, E, I, O, U.
Un mono que habla.
Ajá, ajá.
¡Guau!
¿Y
sabes leer?
No.
¡Es
muy fácil!
Yo te enseñaré.
¡Sí!
¡Ya
sé!
Te llamaré el monosílabo.
¡Aprendamos
a leer!
Ajá, [Gb] ajá.
[G] [Em] Aprender a leer, muy [D] divertido hacer.
[G] Un monosílabo, verás que fácil es.
[Em] Vamos ya, es tiempo [Cm] de [D] [G] comenzar la lección.
¡Me,
mi, [E] no, [D] tú!
[G] ¡Va
a comenzar!
[A] [Gm]
¿Estás
listo para aprender una nueva sílaba?
Ajá, ajá.
¡Muy
bien!
Hoy vamos a [Bb] aprender cómo suena la letra M si la unimos con las cinco [N] vocales.
A, E, I, O, U.
La letra M sola suena
como cuando nos gusta mucho una comida.
La letra M con la A suena
La letra M con la E suena
La letra M con la I suena
La letra M con la O suena
La letra M con la U suena
MA como la palabra mano.
ME como la palabra mesa.
MI como la palabra micrófono.
MO como la palabra mono.
MU como la palabra muñeca.
MA, ME, MI, MO, MU.
¿Puedes repetirlas?
Ajá, ajá.
[Bb]
¡Excelente!
Ahora que ya sabemos cómo suena la letra M con las cinco vocales,
vamos a intentar leer estas palabras.
La M con la A suena
¡Muy
bien!
Y si repetimos otra vez la letra M con la A, ¿qué
palabra se forma?
MA.
¡Mamá,
mamá!
[F] Ajá, ajá.
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cuál
vocal es esta?
A.
Y si colocamos la letra A antes de la sílaba MA, ¿qué
palabra se forma?
A, MA.
¡Ama,
ama!
¡Sí!
Y si unimos la vocal [C] A junto a la sílaba [Bb] ME, ¿qué
palabra se formará?
A, ME.
¡Ame, ame!
¡Sí!
¡Lo
estás haciendo muy bien!
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cómo
suena la letra [E] M con la A?
MA.
¿Y
cómo suena la M [A] con la I?
ME.
Entonces, ¿qué
dice esta palabra?
MA, MI.
[F] ¡Mami,
mami!
Vamos con la siguiente palabra.
Si unimos la vocal E con la sílaba ME, ¿qué
[Bb] palabra se forma?
E, ME.
¡Eme,
[F] eme!
Si unimos la sílaba ME con la sílaba [Bb] MO, ¿qué
palabra se formará?
ME, MO.
¡Memo,
memo!
[Fm] ¡Muy
[G] bien!
Y por último, si a la sílaba MI le agregamos [Abm] la vocal A y la vocal U al [Bb] final, ¿qué
palabra puedes leer?
MI, A, U.
¡Miau,
miau!
¡Sí!
¡Se
[N] crea la palabra miau como el sonido de los gatos!
¡Ves
qué fácil es leer!
¡Ya
lo sabes hacer!
¡Ajá,
ajá!
¿Te
parece si hacemos un último reto?
Vamos a tratar de leer tres oraciones.
Recuerda, la M con la A suena MA.
La M con la E suena ME.
La M con la I suena MI.
La M con la O suena MO.
Y la M con la U [Bm] suena MU.
¡Ajá,
ajá!
[G] ¡Comencemos!
¿Qué
dice la primera sílaba?
MI.
¿Cómo
leerías la segunda [Bb] palabra?
[N] MA, MA, MA, MA, MA, MA.
¡Muy
bien!
Ahora trata de leer las palabras que faltan para terminar la oración. ME, ME.
AMA, AMA, AMA.
¿Qué
dice la oración?
MI MAMÁ ME AMA.
¡Mi
mamá me ama!
¡Sí!
¡Buen
trabajo!
Vamos con la siguiente oración.
Digamos las sílabas una por una para descubrir qué dice.
AMO, AMO.
AMO A MI MAMI.
AMO A MI MAMI.
¡AMO
A MI MAMI!
¡Excelente
monosílabo!
Vamos con la última oración.
MI MAMÁ ME MIMA.
MI MAMÁ ME MIMA.
¡Mi
mamá me mima!
¡Lo
lograste!
¡Felicitaciones!
¿Ves
qué fácil es leer?
Ya conoces las sílabas.
MA, ME, MI, MO, MU.
Ahora vamos a cantar una canción para que recuerdes las sílabas.
¿Qué
te parece si invitamos a nuestro amigo Nicola Cavernicola para que cante con nosotros?
¡Ajá,
ajá!
[C] [Gm] [F] [G]
[C] [Dm] [G] [C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[G] [C]
[D] MI MAMÁ ME AMA.
MI
[Ab] MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
[F] [G] [Am] [Eb]
¡AMO
A MI [Ab] MAMI!
¡A
MI MAMI!
¡A
[Em] MI MAMI!
[C] ¡A
MI MAMI!
[Gb] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Ab] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Gm] ¡MAMÁ!
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME [A] MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MI [N] MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
[E] MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME [D] AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA [B] MU.
MA ME MI MA MU.
MI MI MI [Eb] MI BAMA MAMA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
[G]
[D] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] [G] [C] MA ME MI [Am] MA MU.
MA ME [F] MI MA MU.
MA ME [G] MI MA MU.
MA ME [C] MI MA MU.
[D] Hoy fue un gran día.
Pronto nos volveremos a ver para aprender más sílabas.
Adiós
monosílabo.
Adiós Nicola Cavernicola.
[Bb] Ajá, ajá.
Mmm.
MA ME MI MA MU.
[F]
[Bb]
A, E, I, O, U.
A, E, I, O, U.
Un mono que habla.
Ajá, ajá.
¡Guau!
¿Y
sabes leer?
No.
¡Es
muy fácil!
Yo te enseñaré.
¡Sí!
¡Ya
sé!
Te llamaré el monosílabo.
¡Aprendamos
a leer!
Ajá, [Gb] ajá.
[G] [Em] Aprender a leer, muy [D] divertido hacer.
[G] Un monosílabo, verás que fácil es.
[Em] Vamos ya, es tiempo [Cm] de [D] [G] comenzar la lección.
¡Me,
mi, [E] no, [D] tú!
[G] ¡Va
a comenzar!
[A] [Gm]
¿Estás
listo para aprender una nueva sílaba?
Ajá, ajá.
¡Muy
bien!
Hoy vamos a [Bb] aprender cómo suena la letra M si la unimos con las cinco [N] vocales.
A, E, I, O, U.
La letra M sola suena
como cuando nos gusta mucho una comida.
La letra M con la A suena
La letra M con la E suena
La letra M con la I suena
La letra M con la O suena
La letra M con la U suena
MA como la palabra mano.
ME como la palabra mesa.
MI como la palabra micrófono.
MO como la palabra mono.
MU como la palabra muñeca.
MA, ME, MI, MO, MU.
¿Puedes repetirlas?
Ajá, ajá.
[Bb]
¡Excelente!
Ahora que ya sabemos cómo suena la letra M con las cinco vocales,
vamos a intentar leer estas palabras.
La M con la A suena
¡Muy
bien!
Y si repetimos otra vez la letra M con la A, ¿qué
palabra se forma?
MA.
¡Mamá,
mamá!
[F] Ajá, ajá.
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cuál
vocal es esta?
A.
Y si colocamos la letra A antes de la sílaba MA, ¿qué
palabra se forma?
A, MA.
¡Ama,
ama!
¡Sí!
Y si unimos la vocal [C] A junto a la sílaba [Bb] ME, ¿qué
palabra se formará?
A, ME.
¡Ame, ame!
¡Sí!
¡Lo
estás haciendo muy bien!
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cómo
suena la letra [E] M con la A?
MA.
¿Y
cómo suena la M [A] con la I?
ME.
Entonces, ¿qué
dice esta palabra?
MA, MI.
[F] ¡Mami,
mami!
Vamos con la siguiente palabra.
Si unimos la vocal E con la sílaba ME, ¿qué
[Bb] palabra se forma?
E, ME.
¡Eme,
[F] eme!
Si unimos la sílaba ME con la sílaba [Bb] MO, ¿qué
palabra se formará?
ME, MO.
¡Memo,
memo!
[Fm] ¡Muy
[G] bien!
Y por último, si a la sílaba MI le agregamos [Abm] la vocal A y la vocal U al [Bb] final, ¿qué
palabra puedes leer?
MI, A, U.
¡Miau,
miau!
¡Sí!
¡Se
[N] crea la palabra miau como el sonido de los gatos!
¡Ves
qué fácil es leer!
¡Ya
lo sabes hacer!
¡Ajá,
ajá!
¿Te
parece si hacemos un último reto?
Vamos a tratar de leer tres oraciones.
Recuerda, la M con la A suena MA.
La M con la E suena ME.
La M con la I suena MI.
La M con la O suena MO.
Y la M con la U [Bm] suena MU.
¡Ajá,
ajá!
[G] ¡Comencemos!
¿Qué
dice la primera sílaba?
MI.
¿Cómo
leerías la segunda [Bb] palabra?
[N] MA, MA, MA, MA, MA, MA.
¡Muy
bien!
Ahora trata de leer las palabras que faltan para terminar la oración. ME, ME.
AMA, AMA, AMA.
¿Qué
dice la oración?
MI MAMÁ ME AMA.
¡Mi
mamá me ama!
¡Sí!
¡Buen
trabajo!
Vamos con la siguiente oración.
Digamos las sílabas una por una para descubrir qué dice.
AMO, AMO.
AMO A MI MAMI.
AMO A MI MAMI.
¡AMO
A MI MAMI!
¡Excelente
monosílabo!
Vamos con la última oración.
MI MAMÁ ME MIMA.
MI MAMÁ ME MIMA.
¡Mi
mamá me mima!
¡Lo
lograste!
¡Felicitaciones!
¿Ves
qué fácil es leer?
Ya conoces las sílabas.
MA, ME, MI, MO, MU.
Ahora vamos a cantar una canción para que recuerdes las sílabas.
¿Qué
te parece si invitamos a nuestro amigo Nicola Cavernicola para que cante con nosotros?
¡Ajá,
ajá!
[C] [Gm] [F] [G]
[C] [Dm] [G] [C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[G] [C]
[D] MI MAMÁ ME AMA.
MI
[Ab] MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
[F] [G] [Am] [Eb]
¡AMO
A MI [Ab] MAMI!
¡A
MI MAMI!
¡A
[Em] MI MAMI!
[C] ¡A
MI MAMI!
[Gb] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Ab] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Gm] ¡MAMÁ!
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME [A] MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MI [N] MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
[E] MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME [D] AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA [B] MU.
MA ME MI MA MU.
MI MI MI [Eb] MI BAMA MAMA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
[G]
[D] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] [G] [C] MA ME MI [Am] MA MU.
MA ME [F] MI MA MU.
MA ME [G] MI MA MU.
MA ME [C] MI MA MU.
[D] Hoy fue un gran día.
Pronto nos volveremos a ver para aprender más sílabas.
Adiós
monosílabo.
Adiós Nicola Cavernicola.
[Bb] Ajá, ajá.
Mmm.
MA ME MI MA MU.
[F]
Key:
G
C
Bb
D
F
G
C
Bb
El [Fm] monosílabo.
_ _ [Bb] _
A, E, I, O, U.
A, E, I, O, U.
Un mono que habla.
Ajá, ajá.
¡Guau!
¿Y
sabes leer?
No.
¡Es
muy fácil!
Yo te enseñaré.
¡Sí!
¡Ya
sé!
Te llamaré el monosílabo.
¡Aprendamos
a leer!
Ajá, [Gb] ajá.
[G] _ _ [Em] Aprender a leer, muy [D] divertido hacer.
[G] Un monosílabo, verás que fácil es.
[Em] Vamos ya, es tiempo [Cm] de [D] [G] comenzar la lección.
_ _ ¡Me,
mi, [E] no, [D] tú!
[G] ¡Va
a comenzar!
[A] _ _ _ _ [Gm] _ _
¿Estás
listo para aprender una nueva sílaba?
Ajá, ajá.
¡Muy
bien!
Hoy vamos a [Bb] aprender cómo suena la letra M si la unimos con las cinco [N] vocales.
A, E, I, O, U.
La letra M sola suena_
_ _ como cuando nos gusta mucho una comida. _
_ _ _ _ La letra M con la A suena_
_ _ La letra M con la E suena_ _
_ La letra M con la I suena_ _ _
La letra M con la O suena_
_ La letra M con la U _ suena_
MA como la palabra mano.
ME como la palabra mesa. _
MI como la palabra micrófono.
MO como la palabra mono.
MU como la palabra muñeca. _
MA, ME, MI, MO, MU.
¿Puedes repetirlas?
Ajá, ajá. _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ _
¡Excelente!
Ahora que ya sabemos cómo suena la letra M con las cinco vocales,
vamos a intentar leer estas palabras.
La M con la A suena_ _
_ ¡Muy
bien!
Y si repetimos otra vez la letra M con la A, ¿qué
palabra se forma?
_ _ MA.
¡Mamá,
mamá!
[F] Ajá, ajá.
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cuál
vocal es esta?
A.
_ Y si colocamos la letra A antes de la sílaba MA, ¿qué
palabra se forma?
A, MA.
¡Ama,
ama!
_ ¡Sí!
Y si unimos la vocal [C] A junto a la sílaba [Bb] ME, ¿qué
palabra se formará?
_ A, ME.
¡Ame, ame!
¡Sí!
¡Lo
estás haciendo muy bien!
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cómo
suena la letra [E] M con la A?
MA.
¿Y
cómo suena la M [A] con la I?
ME. _
Entonces, ¿qué
dice esta palabra?
_ MA, MI.
[F] ¡Mami,
mami!
Vamos con la siguiente palabra.
Si unimos la vocal E con la sílaba ME, ¿qué
[Bb] palabra se forma?
E, ME.
_ ¡Eme,
[F] eme!
Si unimos la sílaba ME con la sílaba [Bb] MO, ¿qué
palabra se formará?
ME, MO.
¡Memo,
memo!
[Fm] ¡Muy
[G] bien!
Y por último, si a la sílaba MI le agregamos [Abm] la vocal A y la vocal U al [Bb] final, ¿qué
palabra puedes leer?
_ MI, A, U.
¡Miau,
miau!
¡Sí!
¡Se
[N] crea la palabra miau como el sonido de los gatos!
¡Ves
qué fácil es leer!
¡Ya
lo sabes hacer!
¡Ajá,
ajá!
¿Te
parece si hacemos un último reto?
Vamos a tratar de leer tres oraciones.
Recuerda, la M con la A suena MA.
La M con la E suena ME.
La M con la I suena MI.
La M con la O suena MO.
Y la M con la U [Bm] suena MU.
¡Ajá,
ajá!
[G] _ ¡Comencemos!
¿Qué
dice la primera sílaba?
MI.
¿Cómo
leerías la segunda [Bb] palabra? _ _
[N] MA, MA, MA, MA, MA, MA.
¡Muy
bien!
Ahora trata de leer las palabras que faltan para terminar la oración. ME, ME.
_ _ AMA, AMA, AMA.
¿Qué
dice la oración?
MI MAMÁ ME AMA.
¡Mi
mamá me ama!
¡Sí!
¡Buen
trabajo!
Vamos con la siguiente oración.
Digamos las sílabas una por una para descubrir qué dice.
_ _ _ AMO, AMO. _ _
AMO A MI _ _ _ MAMI.
AMO A MI MAMI.
¡AMO
A MI MAMI!
¡Excelente
monosílabo!
Vamos con la última oración.
_ _ MI MAMÁ ME _ MIMA.
MI MAMÁ ME MIMA.
¡Mi
mamá me mima!
¡Lo
lograste!
¡Felicitaciones!
¿Ves
qué fácil es leer?
Ya conoces las sílabas.
MA, ME, MI, MO, MU.
Ahora vamos a cantar una canción para que recuerdes las sílabas.
¿Qué
te parece si invitamos a nuestro amigo Nicola Cavernicola para que cante con nosotros?
¡Ajá,
ajá!
[C] _ _ [Gm] _ [F] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [Dm] _ [G] [C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [G] _ [C] _ _ _
_ _ [D] MI MAMÁ ME AMA.
MI _
[Ab] MAMÁ ME AMA.
MA _ _ _ _ _ _ ME _ MI _ [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU. _
_ _ _ [F] _ [G] _ [Am] _ _ [Eb]
¡AMO
A MI [Ab] MAMI!
¡A
MI MAMI!
¡A
[Em] MI MAMI!
[C] ¡A
MI MAMI!
[Gb] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
_ [Ab] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Gm] _ _ ¡MAMÁ!
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME [A] MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MI [N] MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
[E] MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME [D] AMA. _
_ MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA [B] MU.
MA ME MI MA MU.
MI MI MI [Eb] MI BAMA MAMA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
[G] _ _
[D] _ _ MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] _ [G] [C] MA ME MI [Am] MA MU.
MA ME [F] MI MA MU.
MA ME [G] MI MA MU.
MA ME [C] MI MA MU. _
_ _ _ [D] _ _ Hoy fue un gran día.
Pronto nos volveremos a ver para aprender más sílabas.
Adiós
monosílabo.
Adiós Nicola Cavernicola.
[Bb] Ajá, ajá.
Mmm.
MA ME MI MA MU.
[F] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _
A, E, I, O, U.
A, E, I, O, U.
Un mono que habla.
Ajá, ajá.
¡Guau!
¿Y
sabes leer?
No.
¡Es
muy fácil!
Yo te enseñaré.
¡Sí!
¡Ya
sé!
Te llamaré el monosílabo.
¡Aprendamos
a leer!
Ajá, [Gb] ajá.
[G] _ _ [Em] Aprender a leer, muy [D] divertido hacer.
[G] Un monosílabo, verás que fácil es.
[Em] Vamos ya, es tiempo [Cm] de [D] [G] comenzar la lección.
_ _ ¡Me,
mi, [E] no, [D] tú!
[G] ¡Va
a comenzar!
[A] _ _ _ _ [Gm] _ _
¿Estás
listo para aprender una nueva sílaba?
Ajá, ajá.
¡Muy
bien!
Hoy vamos a [Bb] aprender cómo suena la letra M si la unimos con las cinco [N] vocales.
A, E, I, O, U.
La letra M sola suena_
_ _ como cuando nos gusta mucho una comida. _
_ _ _ _ La letra M con la A suena_
_ _ La letra M con la E suena_ _
_ La letra M con la I suena_ _ _
La letra M con la O suena_
_ La letra M con la U _ suena_
MA como la palabra mano.
ME como la palabra mesa. _
MI como la palabra micrófono.
MO como la palabra mono.
MU como la palabra muñeca. _
MA, ME, MI, MO, MU.
¿Puedes repetirlas?
Ajá, ajá. _ _ _ _
_ _ [Bb] _ _ _ _ _
¡Excelente!
Ahora que ya sabemos cómo suena la letra M con las cinco vocales,
vamos a intentar leer estas palabras.
La M con la A suena_ _
_ ¡Muy
bien!
Y si repetimos otra vez la letra M con la A, ¿qué
palabra se forma?
_ _ MA.
¡Mamá,
mamá!
[F] Ajá, ajá.
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cuál
vocal es esta?
A.
_ Y si colocamos la letra A antes de la sílaba MA, ¿qué
palabra se forma?
A, MA.
¡Ama,
ama!
_ ¡Sí!
Y si unimos la vocal [C] A junto a la sílaba [Bb] ME, ¿qué
palabra se formará?
_ A, ME.
¡Ame, ame!
¡Sí!
¡Lo
estás haciendo muy bien!
Vamos con la siguiente palabra.
¿Cómo
suena la letra [E] M con la A?
MA.
¿Y
cómo suena la M [A] con la I?
ME. _
Entonces, ¿qué
dice esta palabra?
_ MA, MI.
[F] ¡Mami,
mami!
Vamos con la siguiente palabra.
Si unimos la vocal E con la sílaba ME, ¿qué
[Bb] palabra se forma?
E, ME.
_ ¡Eme,
[F] eme!
Si unimos la sílaba ME con la sílaba [Bb] MO, ¿qué
palabra se formará?
ME, MO.
¡Memo,
memo!
[Fm] ¡Muy
[G] bien!
Y por último, si a la sílaba MI le agregamos [Abm] la vocal A y la vocal U al [Bb] final, ¿qué
palabra puedes leer?
_ MI, A, U.
¡Miau,
miau!
¡Sí!
¡Se
[N] crea la palabra miau como el sonido de los gatos!
¡Ves
qué fácil es leer!
¡Ya
lo sabes hacer!
¡Ajá,
ajá!
¿Te
parece si hacemos un último reto?
Vamos a tratar de leer tres oraciones.
Recuerda, la M con la A suena MA.
La M con la E suena ME.
La M con la I suena MI.
La M con la O suena MO.
Y la M con la U [Bm] suena MU.
¡Ajá,
ajá!
[G] _ ¡Comencemos!
¿Qué
dice la primera sílaba?
MI.
¿Cómo
leerías la segunda [Bb] palabra? _ _
[N] MA, MA, MA, MA, MA, MA.
¡Muy
bien!
Ahora trata de leer las palabras que faltan para terminar la oración. ME, ME.
_ _ AMA, AMA, AMA.
¿Qué
dice la oración?
MI MAMÁ ME AMA.
¡Mi
mamá me ama!
¡Sí!
¡Buen
trabajo!
Vamos con la siguiente oración.
Digamos las sílabas una por una para descubrir qué dice.
_ _ _ AMO, AMO. _ _
AMO A MI _ _ _ MAMI.
AMO A MI MAMI.
¡AMO
A MI MAMI!
¡Excelente
monosílabo!
Vamos con la última oración.
_ _ MI MAMÁ ME _ MIMA.
MI MAMÁ ME MIMA.
¡Mi
mamá me mima!
¡Lo
lograste!
¡Felicitaciones!
¿Ves
qué fácil es leer?
Ya conoces las sílabas.
MA, ME, MI, MO, MU.
Ahora vamos a cantar una canción para que recuerdes las sílabas.
¿Qué
te parece si invitamos a nuestro amigo Nicola Cavernicola para que cante con nosotros?
¡Ajá,
ajá!
[C] _ _ [Gm] _ [F] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [Dm] _ [G] [C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [G] _ [C] _ _ _
_ _ [D] MI MAMÁ ME AMA.
MI _
[Ab] MAMÁ ME AMA.
MA _ _ _ _ _ _ ME _ MI _ [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU. _
_ _ _ [F] _ [G] _ [Am] _ _ [Eb]
¡AMO
A MI [Ab] MAMI!
¡A
MI MAMI!
¡A
[Em] MI MAMI!
[C] ¡A
MI MAMI!
[Gb] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
_ [Ab] ¡MAMÁ!
¡MAMÁ!
[Gm] _ _ ¡MAMÁ!
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME [A] MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MI [N] MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
[E] MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME [D] AMA. _
_ MI MAMÁ ME AMA.
MI MAMÁ ME AMA.
MA ME MI [G] MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
_ [Dm] MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA [B] MU.
MA ME MI MA MU.
MI MI MI [Eb] MI BAMA MAMA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
MI MI MI MI BAMA MA MA.
[G] _ _
[D] _ _ MA ME [G] MI MA MU.
[C] MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
MA ME MI MA MU.
[Dm] _ [G] [C] MA ME MI [Am] MA MU.
MA ME [F] MI MA MU.
MA ME [G] MI MA MU.
MA ME [C] MI MA MU. _
_ _ _ [D] _ _ Hoy fue un gran día.
Pronto nos volveremos a ver para aprender más sílabas.
Adiós
monosílabo.
Adiós Nicola Cavernicola.
[Bb] Ajá, ajá.
Mmm.
MA ME MI MA MU.
[F] _ _ _ _ _ _