Chords for Take Five - Cours de Piano Jazz Par Antoine Hervé

Chers amis de Pianiste, bonjour.
Aujourd'hui, un tube, un méga tube.
Dave Brubeck nous a gratifié d'un morceau qu'il n'a pas écrit lui-même,
ce qui est extraordinaire.
Il a été écrit par son saxophoniste avec une rythmique de son batteur.
Paul Desmond, le saxophoniste, répétait dans les loges un bout de [Ebm] morceau comme ça.
_ _ _ [Eb] Et un jour, six mois plus tard, Dave Brubeck s'en souvient et dit
« Rejoue-moi le thème que tu avais joué, tu te souviens, c'était ça.
»
Et c'est lui qui a joué le rôle d'entremetteur pour mettre la rythmique du batteur
et le thème de ce saxophoniste ensemble.
Le batteur était Joe Morello.
Voilà un petit arrangement pas trop difficile, mais tout de même, c'est en cinq temps.
Et je vous joue cet arrangement dans un tempo à 110 à la noire, à cinq temps.
_ _ Un, deux, trois, quatre, cinq.
[Ebm] _ _ _ [Db] _ [Ebm] Un, deux, [Bb] trois, [Db] quatre, [Ebm] cinq.
Un, deux, [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ [Bb] _ [Db] _ _ [Ebm] _ _ _
[Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ [Bb] _ [Db] _ _ [Ebm] _ _ _
_ _ _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _
_ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _ _ _
_ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _ [Gb] _ [Db] _
_ _ [Ebm] _ _ _ _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ [Bbm] _ _ [B] _ _ _ [F] _
_ [Bbm] _ _ _ _ [Gbm] _ _ [Abm] _
_ _ [Db] _ _ [Gb] _ _ _ [Dbm] _
_ [B] _ _ [Abm] _ _ _ _ [Bbm] _
_ _ [Eb] _ _ [Abm] _ _ _ [Db] _
_ [Bbm] _ [Fm] _ _ _ [Ebm] _ _ [Eb] _
_ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _
_ [Ebm] _ _ _ _ _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ _ [Eb] _ _ [Ebm] _ _ [Bb] _
[Db] _ [Ebm] _ _ _ _ _ [Db] _ [Ebm] _
_ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb]
[Db] trois, quatre, cinq.
Et [Eb] maintenant, _ évidemment, on va vouloir improviser là-dessus.
Je vous propose de faire quelques phrases qui vont _ se répéter.
Et vous me suivez et j'ajoute comme ça des phrases à des phrases à des phrases.
Et petit à petit, on va se constituer un langage de base pour improviser.
Si vous voulez bien me suivre.
_ _ Deux, trois, quatre, cinq.
[Ab] _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _
_ [Bb] _ [Db] _ _ [Eb] _ [Ab] _ _ [Bb] _
[Db] _ [Eb] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _
[Ab] _ [Ebm] _ [Db] _ [Eb] _ _ _ _ [Bb] _
[Db] _ [Eb] _ _ [Ab] _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _
_ [Bb] [Db] Là, [Eb] reprends.
[Abm] _ [Bb] _ _
[Db] [Ebm] Alors, _ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _
[Ab] _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _ [Db] _
_ [Eb] _ [Ab] _ _ [Ebm] _ [Db] _ [Eb] _ _
_ [Bb] _ [Gb] _ [Eb] _ _ _ [Bbm] [Db] entre les phrases, [Ebm] je peux faire [Bb] le [Db] vimp.
[Ebm] Les petits [Bb] accords.
[Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _
_ [Ebm] Et je reprends.
[Bb] _ [Db] _ [Ab] _ _
_ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _
_ [Eb] _ [Ab] _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _
_ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _ [Ab] _ [Ebm] _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _
_ [Bb] _ [Fm] _ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ [Ebm] _ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _
_ _ _ _ [Ebm] _ _ [Bb] _ [Fm]
[Eb] Allez.
_ [Ab] _ [Ebm] _ _ [Eb] _ _ [Ab] _
_ [Ebm] _ [Abm] _ [Eb] _ _ _ _ _
_ _ [Gb] _ [Bb] _ [Db] _ _ [Ebm] _ _
_ [Bb] _ [Fm] _ [Eb] _ _ [Abm] _ [Bb] _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _ [Abm] _
_ [Bbm] _ _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ [Db] _ _ [Ebm] _ _ _
_ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _ [Bb] _ _ [Db] _
[Eb] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _
_ [Bbm] _ _ [Eb] _ _ _ [Bb] _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ [Bbm] _ _ [Ebm] _ _ _
_ [Db] _ _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ _ [Db] _ [Ebm] _ _ _
[Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ _ [Db] _
[Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ _ _
[Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _ [Bbm] _ _
[Eb] _ _ _ [Bbm] _ _ [Ebm] _ _ _
_ [Db] _ [Ebm] _ _ _ _ [Db] _ _
[Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _
[Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ [Eb] _ _ [Db] _ _
[Ebm] _ En [Bb] majeur, [Db] [Eb] on va pouvoir faire des phrases.
[Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ _
[Eb] _ _ _ _ [Fm] _ [Eb] _ _
Avec [Ab] cette main gauche, [Eb] _ il [Bb] faut s [Ab]'entraîner.
[Eb] _
_ _ [Bb] Trois, [Ab] quatre, [Eb] cinq. _ _
[Bb] _ [Ab] _ _ [Eb] _ _ [Bb] _ [Ab] _ _
[Eb] _ _ _ [Bb] _ [Ab] _ [Eb] _ _
Olé [Ab] _ [Eb] _ _ _ _ [Ab] _ [Eb] _
_ _ [Bb] _ [Fm] _ _ [Eb] _ _ _
_ [Ab] _ [Eb] _ _ _ [Bb] _ [Fm] _ [Eb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ab] _ [Eb] _ _ _ _ [Ab] _ [Eb] _
_ _ [Bb] _ [Fm] _ _ [Eb] _ _ [Bb] _
_ [Ab] _ [Eb] _ _ _ _ [Ab] _ [Eb] _
_ _ _ [Ab] _ [Eb] _ _ [Bb] !
_ [Ebm] _ _ _ [Bb] _ [Db] _ [Ebm] _ _
_ [Bb] _ [Db] _ Et nous voilà [Eb] revenus au début avec le vimp.
Vous pouvez improviser en mineur, en majeur, coller des thèmes par-dessus si vous voulez.
L'essentiel étant d'acquérir une indépendance où la main gauche continue. _ _
_ [Bb] _ [Db] _ [Eb] _ Et [Bbm] je ne sais pas si vous [Db] avez [Eb] remarqué, la parenté [Gbm] _ [Abm] avec_
[Ebm] _ _
[Dbm] _ [Dm] _ [Eb] _ [Ebm] _ _ [Gbm] Ça vous [Abm] dit quelque [Ebm] chose _ [Dbm] ?
[Dm] _ [Eb] _ _ [Gbm] _
[Abm] _ [Ebm] _ _ _ [Dbm] _ [Dm] _ [Ebm] _ _
_ _ Mission impossible par Lalo Chiffrin, le compositeur argentin génial
qui a poussé l'idée plus [Ab] loin et c'est également devenu un tube.
Donc maintenant, vous savez ce qu'il vous reste à faire.
_ _ Si vous voulez vraiment ne jouer que des tubes et épater vos voisins,
continuez sur cette voie à cinq temps en mi bémol mineur et là vous allez faire