Chords for TANGUILLOS de CADIZ.Aprende básico.

Aquí es, ahora vamos a hacer los tallitos, fijaros _ [C#m] bien, _ _ ven _ su nomenclatura, _ [G] cómo se desarrolla, _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ esto es el tamaño de la raíz.
[F] Muy importante el redondeo que lleva [D#] casi [F#] al final, ese es el importante.
_ [C#] Las dos primeras índices es solamente a título de entrada, con el pifoquetazo que te dije antes.
[F#] _ Después ya [E] lo que es el compás es [G] solamente lo que va [N] _ detrás de la separación que hace la raya,
_ _ detrás de lo [G] que es el pulgar, _ ese es el compás _ _ básico.
[C#] _ Y mucha atención al redondeo que va en [B] medio que ahora lo [F] explicaré,
mucha atención que ahí está el secreto de [G] tocar bien el [C#m] tanguillo de Cádiz.
Vamos con ello. _ _
_ _ _ _ _ Como hemos dicho, _ _ _ solamente para empezar lo haré _ _ _ _ en La menor,
[C#] _ en La menor y mi séptima, _ _ _ _ [F#] que son tonos que ya nos tienen conocidos,
después lo haremos en [F#] La mayor. _
_ _ _ Y ahora solo hay que empezar,
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] y ahora empieza lo que es el compás, golpe.
_ [Am] _ _ _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] Siempre se cambia _ en el pulgar.
_ [Am] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
El que no pueda tocar el golpe que lo [B] haga [Am] con el pulgar, pero sin golpe. _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] _ _
E intentando [C#] lógicamente acertar cuando ponga La, que es desde la [Am] quinta, _ _ _
_ _ _ _ _ y cuando le [F] dé en Mi, que le dé con la sexta,
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ cuando le dé en Re, [Dm] que le dé con la cuarta.
_ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ [Am] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ [Am] _ _ _ _ [E] _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _
El [F] redondeo es [F#] muy fácil, [G] solamente hay que comprenderlo [D] y ejecutarlo varias [C#] veces
_ para _ _ _ _ _ _ _ conseguir [C] ese punto, [F#] porque es una _ _ sola ejecución, pero de tres puntos,
que es índice arriba, _ [A] _ _ _ rajero _ _ y _ [Em] escorpión. _ _
Escorpión, ese nombre se lo he puesto yo, _
[F#] significa _ _ _ _ _ [B] _
retroceder el dedo índice detrás [F#] del rajero _ rápidamente,
_ _ eléctricamente [Em] abajo, así. _ _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ El _ índice _ sube rápido. _
_ [F#] _ Y entonces lo unimos [G#]
con el pulgar hacia arriba, la uño,
[Am] _
_ _ _ con el reguito. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[C#] Ese redondeo es el que [G] es pálido _
_ [N] para el tanguillo.
_ Esa es la forma, digamos, original de tocar un tanguillo, se puede tocar de otra manera.
_ [Am] _ _ _
[E] _ _ _ [Am] _ _ _ _ [E] _
_ _ [A] _ [N] Pero vamos, eso es porque suena el ritmo, pero no es compado original ni muchísimo menos.
_ _ Es compado original, [Am] eh.
_ _ [E] _ _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ _ [Am] _ _ _
_ [Dm] _ _ [Am] _ _ _ _ [E] _
_ [Am] _ _ _ _ _ Ya está pendiente el carisma.
Ahora lo [D#] haremos en La mayor.
_ _ _ [A] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ [A] _ _ _ _ [D] _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ _ _ _ _ _ _
Cogeis [F] todos los tonos que hemos dado _ [F#] en la primera parte de la semilla, por ejemplo,
[D] _ todos esos _ tonos y hacemos igual, [C] dos. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A] Indiscriminadamente, pero así, con los tonos, vamos así.
[N] Todos los compases que hagáis, me repasáis todos, todas las posiciones de tonos
porque la mano izquierda es la _ importante _ para ejecutar la música.
La derecha hará siempre lo mismo.
_ _ _ Siempre.
Esto va siempre.
Y depende de lo que haga la izquierda, haga la música [Em] o no.
_ [F#m] _ _ [Bm] _ _ [G#m] _
_ _ _ _ [C#m] _ _ _ _
[A] _ _ _ [Em] _ _ [Bm] _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ [B] Esta va siempre haciendo el ritmo que [G] tú le pidas.
_ Pero la [C#] izquierda es la que hace toda la música.
Luego tenemos que prestarle mucha atención a la mano izquierda
para crear esa música, [G] que tenga la raquitez [C] correspondiente. _
Y [E] eso es estudiando, estudiando y [N] estudiando.
_ Y tener mucha variedad de tonalidades.
_ Y con esto [E] ya _ termino.
Bueno, que estudiéis bien y [B] con lentitud, con tranquilidad y despacito [F] y [C] fuertecito. _ _
Despacio, de correr ni hablar. _ _
Venga, [F#m] _ nos veremos.
_ _ [N] _