Chords for Tarantella - Guitar Lesson

[N] _ [A] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ [A] _ _ _ [Bm] _
_ _ _ _ [A] _ _ Ciao a [F] tutti e benvenuti.
Oggi studiamo una [F#] tarantella napoletana che sarà molto utile a livello didattico per
[A#] studiare la pennata [D] alternata con la mano [F] destra.
Tenere [G] il plettro pollice indice [G#] in questo modo.
[N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ Quindi [F#] dobbiamo cercare di alternare sempre la pennata in questo modo.
[A] _ _ _ _ _
Vi consiglio di [F#] appoggiarvi [A#] sulle corde [D]
oppure sul ponticello _ _ [E] e far finta di avere qui un
[F#] chioto che blocca il pulso e muovervi in questo [E] modo.
_ E fare un effetto [A] mandolina in _ _ [Dm] _ _ _ [B] _ _ _
_ _ [Bm] modo da non stancarvi con [E]
la mano.
_ _ _ Il polso sarà completamente rilassato _ e noi riusciamo a muovere tranquillamente la mano destra.
[A] _ _ _ _ _
_ Ovviamente non sarà questa la velocità sarà molto più lenta.
Vi dico tutti i nomi [B] delle note che serviranno per questo brano.
[G#] Il SOL 10 1tasto della 3a corda
[A] _
Il A _ 2tasto della [B] 3a corda Il B 2a corda a vuoto
[C] Il C [Fm] 1tasto [D] 2a corda Il D _ 3tasto 2a [E] corda
Il E 1a corda a vuoto [F] Il F 1tasto della 1a corda
Il [G] F _ [F] 3tasto della [D] 1a corda Il A 5tasto [F#m] della 1a corda
In modo che io adesso vi canterò le note [F#] che andremo a [D] suonare in questo modo _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
_ _ [F] _ _ _ _ [E] _ _
_ _ [C] _ Facciamolo lentamente
[N] _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ [F] _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
[F#m] Questa parte si [A] ripete _ _ _ _
_ _ [E] _ _ [F] _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ [D] _ _ _
_ [C] _ _ [E] _ _ _ [A] _ _
_ E andiamo alla 2a parte
_ [B] _
_ _ [D] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ Dove [F] il SOL però è di [F#m] Esis
Quindi 1tasto [G#m] della 3a corda e non 3a corda a vuoto
[A#] Prova a suonarvelo un po' [D] più velocemente
[A] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [E] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ [C] _
_ _ [E] _ _ [A] _ _ _ _
[F#] Questo studio lo possiamo fare anche con la chitarra classica
e suonare con le dita invece che con il plettro Proviamo _ _
Con la mano destra suoneremo [Am] appoggiando _ le _ _ [D] dita _ in questo [N] modo
[A#] Quando suono la 1a [F#m] corda mi appoggio [F] con il dito sulla [A] corda che sta su
[F] quindi sulla 2a [D]
corda
_ per avere un suono più presente
_ che pizzicandolo [A] semplicemente suonerebbe [D] in questo modo
_ [Bm] Vi suono il [A#] brano prima lentamente [E] e poi alla sua velocità
[N] _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F] _ _
[G] _ _ [E] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ [E] _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ E, B, C, B, C, [C] D, C, B, C, B, C, D, C, B, [A] C, B, A, G, A, B, A
[F#m] E, B, C, B, C, [C] D, C, B, C, B, [G] C, D, E, F, E, D, C, [A] B, A, G, A
_ [D] _ _ _ [Am] _ _
_ _ [F] _ _ [F#m] _ _ _ _
[Dm] _ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [F] _ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ [G] _ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ I [D] accordi del brano sono [Am] questi
La minore, [Dm] Re minore, [C] Do maggiore [E] e Mi maggiore _
_ [Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _
_ [C] _ _ [E] _ _ [Am] _ _ _
[E] _ _ [Am] _ _ _ Il pollice [D] suonerà i bassi e l'indice [F#] e il medio anulare suoneranno le prime corde
della chitarra cioè rispettivamente [F] l'indice sulla 3a, il medio sulla 2a e l'anulare [A] sulla 1a.
E alterneremo i _ [Am] bassi sulla minore 5a e 4a corda, [Dm] sul Re minore 4a e 5a, _ sul Do [C] maggiore
5a e 4a, sul Mi [E] maggiore _ 6a in [F#] questo modo.
_ [Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _
[C] _ _ _ [E] _ _ [A] _ _ _
[E] _ _ [Am] _ _ _ Quando [F#] suoneremo invece con il plettro, con la chitarra acustica, [G#m] possiamo semplicemente
suonare con le pennate giù e su.
[Am] _ _ _ _ _ _ [Dm] _
_ [C] _ _ [E] _ _ _ [Am] _ _
[E] _ _ [Am] _ _ _ _ Con questo è tutto, ci vediamo al prossimo tutorial.
Ciao _ _ _ _