Chords for Teresa Viola, "Fado Bacalhau" - "Água louca da ribeira"
Tempo:
101.775 bpm
Chords used:
C#m
A
F#m
G#
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

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Talvez com mais atenção, e as duas as duas,
desde o parte material, por conta,
[C] [E]
concepção da [B]
[A#] [C] palavra,
[E] a conversação entre o senhor e a mulher,
a [F#] menina,
o Matheus, [E] o diretor da pele.
desde o parte material, por conta,
[C] [E]
concepção da [B]
[A#] [C] palavra,
[E] a conversação entre o senhor e a mulher,
a [F#] menina,
o Matheus, [E] o diretor da pele.
100% ➙ 102BPM
C#m
A
F#m
G#
E
C#m
A
F#m
_ Talvez com mais atenção, e as duas as duas,
_ desde o parte material, por conta,
[A#] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [E] _
concepção da [B] _ _ _ _ _ _
[A#] _ [C] palavra, _ _ _ _
[E] a conversação entre o senhor e a mulher,
a Cris, _ _ a [F#] menina,
e o Matheus, _ _ _ [E] o diretor da pele.
[C#] _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G#] _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ [C#m] _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ [C#m] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ [G#] _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [C#] _ _ _ _ [A] _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ [G#] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [C#m] _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ [F#m] _ _ _ _
_ _ [D#] _ _ [A] _ _ _ _
[C#m] _ [A] Talvez com [G#] mais atenção, e _ _ _ as duas as duas,
[C#m] _ _ _ _
_ _ _ [D#] _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ [G#] _ _ _
_ [F#] _ _ desde [C#m] o parte material, por conta,
concepção _ _ [A#] _ _ [A] _ _
da palavra, a Cris, a menina,
e o Matheus, o diretor da pele.
A _ [C#] corizaça, [F#] _ _ [F#m]
a meia,
_ _ [E] nessas [G#] _ _
estupendas,
_ uma [C#m] loucura de esperar, _
_ _ _ [Cm] _ [F#] _ [F#m] _ _ _
foi _ [C] deixando [A] pela teia
_ [C#m] _ _ [A] _ _ [G#] _ _ _
_ _ mais um _ [C#m] soluco,
sem não.
_ [E] _ _ [F#m] _ _ _
_ _ Foi deixando [C#m] pela teia,
a verdade, os outros, [A] a [G#] sua, e tu.
[G#] _
_ _ Doimeios, os [C#m] loucos, sem amar,
_ _ [D#m] _ [C] _ [C#m] _ _ _
e [F] muita [F#m] foste,
de dar, _ _ dar por [F#] [Em] lenta,
[G#] um voz neta, _ para ajudar a [C#m] amar. _
_ _ _ [A#] _ [A] _ [D] _ _ [F#m] _
_ _ _ [F#] Para o [C#m] fim das perdidas,
_ [A] salvo-se o relato [G#] de santos,
por _ [F#] não poder,
[C#m] _ _ _
_ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ em que [C#m] _ _
respondei,
[A] salvo-se o [G#] relato de santos, _ _
por não poder, [C#m] pensar. _ _
_ _ _ _ _ [G#m] _ _ _
_ desde o parte material, por conta,
[A#] _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [E] _
concepção da [B] _ _ _ _ _ _
[A#] _ [C] palavra, _ _ _ _
[E] a conversação entre o senhor e a mulher,
a Cris, _ _ a [F#] menina,
e o Matheus, _ _ _ [E] o diretor da pele.
[C#] _
_ _ _ _ [A#] _ _ _ [A] _
_ [E] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[C#m] _ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G#] _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ [C#m] _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ [A] _ [C#m] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ [G#] _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [E] _ _ [C#] _ _ _ _ [A] _
_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ [G#] _ _ _ _ _
_ [B] _ _ [C#m] _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ [F#m] _ _ _ _
_ _ [D#] _ _ [A] _ _ _ _
[C#m] _ [A] Talvez com [G#] mais atenção, e _ _ _ as duas as duas,
[C#m] _ _ _ _
_ _ _ [D#] _ [F#m] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ [G#] _ _ _
_ [F#] _ _ desde [C#m] o parte material, por conta,
concepção _ _ [A#] _ _ [A] _ _
da palavra, a Cris, a menina,
e o Matheus, o diretor da pele.
A _ [C#] corizaça, [F#] _ _ [F#m]
a meia,
_ _ [E] nessas [G#] _ _
estupendas,
_ uma [C#m] loucura de esperar, _
_ _ _ [Cm] _ [F#] _ [F#m] _ _ _
foi _ [C] deixando [A] pela teia
_ [C#m] _ _ [A] _ _ [G#] _ _ _
_ _ mais um _ [C#m] soluco,
sem não.
_ [E] _ _ [F#m] _ _ _
_ _ Foi deixando [C#m] pela teia,
a verdade, os outros, [A] a [G#] sua, e tu.
[G#] _
_ _ Doimeios, os [C#m] loucos, sem amar,
_ _ [D#m] _ [C] _ [C#m] _ _ _
e [F] muita [F#m] foste,
de dar, _ _ dar por [F#] [Em] lenta,
[G#] um voz neta, _ para ajudar a [C#m] amar. _
_ _ _ [A#] _ [A] _ [D] _ _ [F#m] _
_ _ _ [F#] Para o [C#m] fim das perdidas,
_ [A] salvo-se o relato [G#] de santos,
por _ [F#] não poder,
[C#m] _ _ _
_ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ _ em que [C#m] _ _
respondei,
[A] salvo-se o [G#] relato de santos, _ _
por não poder, [C#m] pensar. _ _
_ _ _ _ _ [G#m] _ _ _