Chords for TIJUANA IN BLUE La vida sigue igual (Directo)
Tempo:
72.9 bpm
Chords used:
E
A
D
F#
Am
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[A] [F#]
A ver, señor [N] Fermín va a tocar aquí el chisto y todo, [E] y un respeto para el señor Fermín.
[N] ¿O
se juega la más?
[G#] [F#]
[C#]
[F#] [E]
[A] No me hagas rubia, cómete a mi niña, y un paso [E] a paso te pasará.
¡Pues,
de ruto, compré la [D] comida, y por la [E] tarde, a ver, el personal [A] va a los asientos a pasen de [D] pedradas!
¡La
[E] policía no puede faltar!
Yo, dos [A] caretes, y uno [D] carreter, y algo [E] más, para [A] aguantar.
[E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital y mi [D] talla!
¡Pañalos
de [E] lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, de la mesa de sopa!
[E]
¡Se
está montando un [A] buen asoste, con las goticas [E] de la barra del bar!
¡Pero
el peche, vaya amanece, [D] y alguien se le ocurre ir a [A] desayunar!
¡No
se desayuno, pa' [D] escaldarete, y el [E] asoste se vuelve a montar!
¡Quien
cala pa' atrás, nos pide los [D] magneses, al menos tal vez, les podían [A] enseñar!
¡Por
[E] el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, [D] [E] pañalos de lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, [A] de la mesa de sopa!
[E]
[A] [E] [F#]
[A#]
¡Con
nuestra voz, [A] de ir a cenar, [D] de escolar parias, [E] para parecer!
¡Las
del pavimento, y a los de [D] la escuela, [E] ya se marchan en sola!
¡Por
quien se falle, nos pide a [D] fuego, al de yoga!
[E] ¡Buceo
más, unos canetes, y [A] unos [D] arroces, seguid desde aquí, [E] a desayunar!
[A]
[E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, pañalos de lomba que [A] tienen, van a [Am] salir con suela!
[A] ¡Las
mamas, cuando alcancen, van a [D]
hacer ¡SORA!
[E] ¡Se
acorra, [A] campo!
¡Por
el que me encuesta, es nuestra [E] capital!
¡Se
[A#]
[D]
[E] acorra, [A] campo!
[Am] [A] [Am] [A]
[E] [A]
[Em] [E]
[G]
[N] [D#] [N]
[G]
A ver, señor [N] Fermín va a tocar aquí el chisto y todo, [E] y un respeto para el señor Fermín.
[N] ¿O
se juega la más?
[G#] [F#]
[C#]
[F#] [E]
[A] No me hagas rubia, cómete a mi niña, y un paso [E] a paso te pasará.
¡Pues,
de ruto, compré la [D] comida, y por la [E] tarde, a ver, el personal [A] va a los asientos a pasen de [D] pedradas!
¡La
[E] policía no puede faltar!
Yo, dos [A] caretes, y uno [D] carreter, y algo [E] más, para [A] aguantar.
[E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital y mi [D] talla!
¡Pañalos
de [E] lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, de la mesa de sopa!
[E]
¡Se
está montando un [A] buen asoste, con las goticas [E] de la barra del bar!
¡Pero
el peche, vaya amanece, [D] y alguien se le ocurre ir a [A] desayunar!
¡No
se desayuno, pa' [D] escaldarete, y el [E] asoste se vuelve a montar!
¡Quien
cala pa' atrás, nos pide los [D] magneses, al menos tal vez, les podían [A] enseñar!
¡Por
[E] el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, [D] [E] pañalos de lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, [A] de la mesa de sopa!
[E]
[A] [E] [F#]
[A#]
¡Con
nuestra voz, [A] de ir a cenar, [D] de escolar parias, [E] para parecer!
¡Las
del pavimento, y a los de [D] la escuela, [E] ya se marchan en sola!
¡Por
quien se falle, nos pide a [D] fuego, al de yoga!
[E] ¡Buceo
más, unos canetes, y [A] unos [D] arroces, seguid desde aquí, [E] a desayunar!
[A]
[E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, pañalos de lomba que [A] tienen, van a [Am] salir con suela!
[A] ¡Las
mamas, cuando alcancen, van a [D]
hacer ¡SORA!
[E] ¡Se
acorra, [A] campo!
¡Por
el que me encuesta, es nuestra [E] capital!
¡Se
[A#]
[D]
[E] acorra, [A] campo!
[Am] [A] [Am] [A]
[E] [A]
[Em] [E]
[G]
[N] [D#] [N]
[G]
Key:
E
A
D
F#
Am
E
A
D
_ _ _ [A] _ _ _ _ [F#]
A ver, señor [N] Fermín va a tocar aquí el chisto y todo, [E] y un respeto para el señor Fermín.
_ _ [N] ¿O
se juega la más? _ _
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_ _ [G#] _ _ [F#] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ [E] _
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_ [A] No me hagas rubia, cómete a mi niña, y un paso [E] a paso te pasará.
¡Pues,
de ruto, compré la [D] comida, y por la [E] tarde, a ver, el personal [A] va a los asientos a pasen de [D] pedradas!
¡La
[E] policía no puede faltar!
Yo, dos [A] caretes, y uno [D] carreter, y algo [E] más, para [A] aguantar.
_ [E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital y mi [D] talla!
¡Pañalos
de [E] lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, de la mesa de sopa!
[E] _ _ _ _
_ _ _ ¡Se
está montando un [A] buen asoste, con las goticas [E] de la barra del bar!
¡Pero
el peche, vaya amanece, [D] y alguien se le ocurre ir a [A] desayunar!
¡No
se desayuno, pa' [D] escaldarete, y el [E] asoste se vuelve a montar!
¡Quien
cala pa' atrás, nos pide los [D] magneses, al menos tal vez, les podían [A] enseñar!
_ ¡Por
[E] el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, [D] [E] pañalos de lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, [A] de la mesa de sopa!
[E] _
_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ [F#] _
_ _ _ [A#] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ ¡Con
nuestra voz, [A] de ir a cenar, [D] de escolar parias, [E] para parecer!
¡Las
del pavimento, y a los de [D] la escuela, [E] ya se marchan en sola!
¡Por
quien se falle, nos pide a [D] fuego, al de yoga!
[E] ¡Buceo
más, unos canetes, y [A] unos [D] arroces, seguid desde aquí, [E] a desayunar!
[A] _ _
_ [E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, pañalos de lomba que [A] tienen, van a [Am] salir con suela!
[A] ¡Las
mamas, cuando alcancen, van a [D] _
hacer_ ¡SORA! _ _ _ _ _ _
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[E] ¡Se
acorra, [A] campo! _ _ _ _
_ _ _ _ _ ¡Por _
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_ el que me encuesta, es nuestra [E] capital!
¡Se
_ _ _ _ [A#] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [E] _ _ acorra, [A] campo!
_ _ [Am] _ _ _ [A] _ _ _ [Am] _ [A] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
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A ver, señor [N] Fermín va a tocar aquí el chisto y todo, [E] y un respeto para el señor Fermín.
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se juega la más? _ _
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_ [A] No me hagas rubia, cómete a mi niña, y un paso [E] a paso te pasará.
¡Pues,
de ruto, compré la [D] comida, y por la [E] tarde, a ver, el personal [A] va a los asientos a pasen de [D] pedradas!
¡La
[E] policía no puede faltar!
Yo, dos [A] caretes, y uno [D] carreter, y algo [E] más, para [A] aguantar.
_ [E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital y mi [D] talla!
¡Pañalos
de [E] lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, de la mesa de sopa!
[E] _ _ _ _
_ _ _ ¡Se
está montando un [A] buen asoste, con las goticas [E] de la barra del bar!
¡Pero
el peche, vaya amanece, [D] y alguien se le ocurre ir a [A] desayunar!
¡No
se desayuno, pa' [D] escaldarete, y el [E] asoste se vuelve a montar!
¡Quien
cala pa' atrás, nos pide los [D] magneses, al menos tal vez, les podían [A] enseñar!
_ ¡Por
[E] el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, [D] [E] pañalos de lomba que tienen, van a salir con suela!
¡Pero
hay alguien en sobra, [A] de la mesa de sopa!
[E] _
_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ [F#] _
_ _ _ [A#] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ ¡Con
nuestra voz, [A] de ir a cenar, [D] de escolar parias, [E] para parecer!
¡Las
del pavimento, y a los de [D] la escuela, [E] ya se marchan en sola!
¡Por
quien se falle, nos pide a [D] fuego, al de yoga!
[E] ¡Buceo
más, unos canetes, y [A] unos [D] arroces, seguid desde aquí, [E] a desayunar!
[A] _ _
_ [E] ¡Por
el que me encuesta, es nuestra capital, mi talla, pañalos de lomba que [A] tienen, van a [Am] salir con suela!
[A] ¡Las
mamas, cuando alcancen, van a [D] _
hacer_ ¡SORA! _ _ _ _ _ _
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[E] ¡Se
acorra, [A] campo! _ _ _ _
_ _ _ _ _ ¡Por _
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_ el que me encuesta, es nuestra [E] capital!
¡Se
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_ _ _ _ [E] _ _ acorra, [A] campo!
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