Todos Tus Muertos Chords by Mandela
Tempo:
85.675 bpm
Chords used:
Am
G
Em
A
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[F#] Este tema habla de una persona que dio su vida, da su vida por sus ideales, por la revolución.
¡Nelson
Mandela!
[E]
[A] [Em]
[Am] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [G] [Am] Oh, qué placer [G]
[Am] ver a [G] la parjeita, eh.
[Am] Oh, qué placer [G]
[Am] ver a la [G] parjeita, eh.
[Am] Más de [G] 25 [Am] años [G] [Am] tuvieron preso a [G] Nelson [Am] Mandela.
[G] [Am] Esto acelera la [G]
revolución.
[C] Miles de obreros que [Dm] disuelvan.
Miles de obreros, [D] no les [Em] importa la represión.
[A] Gualas de [G] goma, gases y [Am] látigos.
[G] [Am] Busca el [G] racista de [Am] Sudáfrica.
[G] [A] Pero [G] sabe que él [C] cambalea.
Y la insurrección se acelera.
[Dm] Y la insurrección se acelera.
[Em]
[Am] [Em]
[B] [Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[A] [G] [Em]
[Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[G] [E] Sí.
[Am] Si no me creen, [G] me chequean los cromosomas, [Am] me chequean los genes.
[G] [Am] Si no me entenden, [G] me chequean los [Am] cromosomas
Me chequean bien [G] los genes.
[Am] Vengo [G] maligno, vengo de Africa.
[Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[Em] [Am] [G] [Am]
[G] [Am] [E] [G] [Am]
[G] [Am] El [G] espíritu bambata [Am] crece [G] en [A] Soweto [G] y Sharpeville.
[A]
[G] [Am] La lucha del minero [G] se extiende por toda [Am]
[Em] África del Sur.
[G] [C] La policía [G] baña el ghetto con [Am] sangre.
[Em] Desaloja a las [G] familias de sus [Am] chocas.
[C] Pero saben que [Dm] tamboreros, pero saben van a
[Em]
El [B]
[A#] [Am] [G] [Am]
autobús es [Bm] un sistema de control remoto.
[Am] Díganme si me voy a [G] dar demasiado sol.
[Am] El autobús es [G] un sistema de control remoto.
[Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G]
[Am] [G] [Am] Hay un autobús [G] en el sur de África.
[Am] Hay un autobús [G] en el sur de [Am] África.
[G]
[Am] Marcos Garvey [G] profesó.
[Am] [G]
[Am] ¿Puedo,
puedo, [G] puedo, puedo?
[C] ¿Puedo,
puedo, puedo, [Am] puedo?
[Em] [Am]
[Bm] [Am] Hay [E] anachar, [D] hay [G] anachar.
Rú [Am] america.
[Em] [Am]
[G] [Em] [Am]
[G] Bueno, [Am] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [G] [F] [G]
[Am] [G] [E] [Am]
[G] [Dm] [Em]
[Am] [G] [Am]
[D] [A]
[G] [B] quizás salió mal, pero fue de corazón.
[E]
¡Nelson
Mandela!
[E]
[A] [Em]
[Am] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [G] [Am] Oh, qué placer [G]
[Am] ver a [G] la parjeita, eh.
[Am] Oh, qué placer [G]
[Am] ver a la [G] parjeita, eh.
[Am] Más de [G] 25 [Am] años [G] [Am] tuvieron preso a [G] Nelson [Am] Mandela.
[G] [Am] Esto acelera la [G]
revolución.
[C] Miles de obreros que [Dm] disuelvan.
Miles de obreros, [D] no les [Em] importa la represión.
[A] Gualas de [G] goma, gases y [Am] látigos.
[G] [Am] Busca el [G] racista de [Am] Sudáfrica.
[G] [A] Pero [G] sabe que él [C] cambalea.
Y la insurrección se acelera.
[Dm] Y la insurrección se acelera.
[Em]
[Am] [Em]
[B] [Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[A] [G] [Em]
[Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[G] [E] Sí.
[Am] Si no me creen, [G] me chequean los cromosomas, [Am] me chequean los genes.
[G] [Am] Si no me entenden, [G] me chequean los [Am] cromosomas
Me chequean bien [G] los genes.
[Am] Vengo [G] maligno, vengo de Africa.
[Am]
[G] [Am] [G] [Am]
[Em] [Am] [G] [Am]
[G] [Am] [E] [G] [Am]
[G] [Am] El [G] espíritu bambata [Am] crece [G] en [A] Soweto [G] y Sharpeville.
[A]
[G] [Am] La lucha del minero [G] se extiende por toda [Am]
[Em] África del Sur.
[G] [C] La policía [G] baña el ghetto con [Am] sangre.
[Em] Desaloja a las [G] familias de sus [Am] chocas.
[C] Pero saben que [Dm] tamboreros, pero saben van a
[Em]
El [B]
[A#] [Am] [G] [Am]
autobús es [Bm] un sistema de control remoto.
[Am] Díganme si me voy a [G] dar demasiado sol.
[Am] El autobús es [G] un sistema de control remoto.
[Am] [G] [Am]
[G] [Am] [G]
[Am] [G] [Am] Hay un autobús [G] en el sur de África.
[Am] Hay un autobús [G] en el sur de [Am] África.
[G]
[Am] Marcos Garvey [G] profesó.
[Am] [G]
[Am] ¿Puedo,
puedo, [G] puedo, puedo?
[C] ¿Puedo,
puedo, puedo, [Am] puedo?
[Em] [Am]
[Bm] [Am] Hay [E] anachar, [D] hay [G] anachar.
Rú [Am] america.
[Em] [Am]
[G] [Em] [Am]
[G] Bueno, [Am] [G]
[Am] [G] [Am] [G]
[Am] [G] [F] [G]
[Am] [G] [E] [Am]
[G] [Dm] [Em]
[Am] [G] [Am]
[D] [A]
[G] [B] quizás salió mal, pero fue de corazón.
[E]
Key:
Am
G
Em
A
E
Am
G
Em
[F#] Este tema habla de una persona que dio su vida, da su vida por sus ideales, por la revolución.
¡Nelson
Mandela!
_ _ _ [E] _ _
_ _ _ [A] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [G] _
_ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _
_ [Am] _ _ [G] _ [Am] Oh, qué placer [G] _
[Am] ver a [G] la parjeita, eh.
[Am] Oh, qué placer [G] _
[Am] ver a la [G] parjeita, eh.
[Am] Más de [G] 25 [Am] años _ _ [G] _ [Am] tuvieron preso a [G] Nelson [Am] Mandela.
_ [G] _ _ [Am] Esto acelera la [G]
revolución.
[C] _ _ _ Miles de obreros que [Dm] disuelvan.
Miles de obreros, [D] no les [Em] importa la represión. _
_ _ _ _ [A] Gualas de [G] goma, gases y [Am] látigos.
_ [G] _ _ [Am] Busca el [G] racista de [Am] Sudáfrica.
_ [G] _ _ [A] Pero [G] sabe que él [C] cambalea.
_ _ Y la insurrección se acelera.
[Dm] Y la insurrección se acelera.
[Em] _ _ _ _
_ _ [Am] _ [Em] _ _ _ _ _
[B] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _
[G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ _ [Am] _
_ _ [A] _ _ [G] _ _ [Em] _ _
_ [Am] _ _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] [E] Sí.
[Am] Si no me creen, [G] me chequean los cromosomas, [Am] me chequean los genes.
[G] _ [Am] Si no me entenden, [G] me chequean los [Am] cromosomas_
Me chequean bien [G] los genes.
[Am] Vengo [G] maligno, vengo de Africa.
[Am] _
_ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ [Am] _ _ [E] _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ [Am] El [G] espíritu bambata [Am] crece [G] en _ [A] Soweto [G] y Sharpeville.
[A] _
_ [G] _ [Am] La lucha del minero [G] se extiende por toda [Am]
[Em] África del Sur.
[G] [C] La policía [G] baña el ghetto con [Am] sangre.
[Em] _ _ Desaloja a las [G] familias de sus [Am] chocas.
_ _ [C] Pero saben que [Dm] tamboreros, pero saben van a
[Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ El _ [B] _
_ _ [A#] _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am]
autobús es [Bm] un sistema de control remoto.
[Am] Díganme si me voy a [G] dar demasiado sol.
[Am] El autobús es [G] un sistema de control remoto.
[Am] _ _ _ [G] _ [Am] _
_ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [G] _ [Am] Hay un autobús [G] en el sur de África.
[Am] Hay un autobús [G] en el sur de [Am] África.
_ _ [G] _
[Am] Marcos Garvey [G] profesó.
_ [Am] _ _ [G] _
_ [Am] ¿Puedo,
puedo, [G] puedo, puedo?
[C] ¿Puedo,
puedo, puedo, [Am] puedo?
_ _ [Em] _ _ _ [Am] _ _
[Bm] _ _ [Am] Hay [E] anachar, [D] hay [G] anachar.
Rú [Am] america.
_ [Em] _ _ [Am] _
_ [G] _ _ [Em] _ _ _ _ [Am] _
[G] Bueno, _ _ [Am] _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _ _ [G] _
[Am] _ _ _ [G] _ [F] _ _ [G] _ _
_ [Am] _ _ [G] _ [E] _ _ [Am] _ _
[G] _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [D] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [B] quizás salió mal, pero fue de corazón.
_ _ _ _ [E] _ _
¡Nelson
Mandela!
_ _ _ [E] _ _
_ _ _ [A] _ _ [Em] _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ [G] _
_ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _
_ [Am] _ _ [G] _ [Am] Oh, qué placer [G] _
[Am] ver a [G] la parjeita, eh.
[Am] Oh, qué placer [G] _
[Am] ver a la [G] parjeita, eh.
[Am] Más de [G] 25 [Am] años _ _ [G] _ [Am] tuvieron preso a [G] Nelson [Am] Mandela.
_ [G] _ _ [Am] Esto acelera la [G]
revolución.
[C] _ _ _ Miles de obreros que [Dm] disuelvan.
Miles de obreros, [D] no les [Em] importa la represión. _
_ _ _ _ [A] Gualas de [G] goma, gases y [Am] látigos.
_ [G] _ _ [Am] Busca el [G] racista de [Am] Sudáfrica.
_ [G] _ _ [A] Pero [G] sabe que él [C] cambalea.
_ _ Y la insurrección se acelera.
[Dm] Y la insurrección se acelera.
[Em] _ _ _ _
_ _ [Am] _ [Em] _ _ _ _ _
[B] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _
[G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ _ [Am] _
_ _ [A] _ _ [G] _ _ [Em] _ _
_ [Am] _ _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] [E] Sí.
[Am] Si no me creen, [G] me chequean los cromosomas, [Am] me chequean los genes.
[G] _ [Am] Si no me entenden, [G] me chequean los [Am] cromosomas_
Me chequean bien [G] los genes.
[Am] Vengo [G] maligno, vengo de Africa.
[Am] _
_ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [Em] _ _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ [Am] _ _ [E] _ [G] _ _ [Am] _
_ [G] _ [Am] El [G] espíritu bambata [Am] crece [G] en _ [A] Soweto [G] y Sharpeville.
[A] _
_ [G] _ [Am] La lucha del minero [G] se extiende por toda [Am]
[Em] África del Sur.
[G] [C] La policía [G] baña el ghetto con [Am] sangre.
[Em] _ _ Desaloja a las [G] familias de sus [Am] chocas.
_ _ [C] Pero saben que [Dm] tamboreros, pero saben van a
[Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ El _ [B] _
_ _ [A#] _ [Am] _ _ [G] _ _ [Am]
autobús es [Bm] un sistema de control remoto.
[Am] Díganme si me voy a [G] dar demasiado sol.
[Am] El autobús es [G] un sistema de control remoto.
[Am] _ _ _ [G] _ [Am] _
_ _ [G] _ _ [Am] _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [G] _ [Am] Hay un autobús [G] en el sur de África.
[Am] Hay un autobús [G] en el sur de [Am] África.
_ _ [G] _
[Am] Marcos Garvey [G] profesó.
_ [Am] _ _ [G] _
_ [Am] ¿Puedo,
puedo, [G] puedo, puedo?
[C] ¿Puedo,
puedo, puedo, [Am] puedo?
_ _ [Em] _ _ _ [Am] _ _
[Bm] _ _ [Am] Hay [E] anachar, [D] hay [G] anachar.
Rú [Am] america.
_ [Em] _ _ [Am] _
_ [G] _ _ [Em] _ _ _ _ [Am] _
[G] Bueno, _ _ [Am] _ _ [G] _ _
[Am] _ _ [G] _ _ [Am] _ _ _ [G] _
[Am] _ _ _ [G] _ [F] _ _ [G] _ _
_ [Am] _ _ [G] _ [E] _ _ [Am] _ _
[G] _ _ [Dm] _ _ [Em] _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ [G] _ _ [Am] _
_ [D] _ _ _ _ [A] _ _ _
_ _ [G] _ _ _ [B] quizás salió mal, pero fue de corazón.
_ _ _ _ [E] _ _