Chords for TREM BALA COM 2 ACORDES??? ( U TREM BALA )-ANA VILELA- AULA DE VIOLÃO SIMPLIFICADA APOSTILA GRATIS

O The Music House 2 acordes por dia está bombando!
Muitas perguntas no inbox
E hoje eu vou responder a terrível pergunta
Professor, como cantar e tocar ao mesmo tempo?
Tem alguma sete?
Tem!
Se você for até o final do vídeo, eu prometo sanar totalmente as suas dúvidas
E eu fiz um arranjo aqui maravilhoso para você que está no nível pré-iniciante
Com apenas 2 acordes por dia, você vai tocar agora o trem bala de Ana Villela
Que está arrebentando nas paradas do sucesso
E eu fiz algumas simplificações
Na verdade a música tem 3 acordes
Mas se você pegar algumas malandragens do geometrismo do violão e da guitarra
Dá para considerar apenas 2 acordes
E não perca dicas que eu tirei do meu curso de ritmos via whatsapp
Que aliás está bombando esse curso
Se você quer fazer uma aula grátis comigo, entre no link da descrição
E antes de iniciar o vídeo, por favor, dá uma força e se inscreve no canal
Porque esse vídeo está bala!
Aliás, trem bala!
_ [E] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [A]
[N] Tudo bem pessoal, então nós vamos mostrar aqui a troca de acordes
Que é exatamente a mesma que eu ensinei na música Marília Mendonça e o Save Chord
Eu [A] tenho aqui o acorde de Lá maior
E tenho aqui o acorde de [C#] Ré com sétima maior
Então o que eu [G] estou considerando aqui?
Que o shape é o mesmo
[G#] Professor, como o shape é o mesmo?
Dedo 2, dedo 3 e dedo 4
Acorde de Lá
Aí eu pulo o andar todo para baixo Fica
Dedo 2, dedo 3, dedo 4
Acorde de Ré com sétima maior
Então é o mesmo shape
Geometricamente eu tenho o mesmo acorde Certo?
[F] Teoricamente [B] não é o mesmo acorde
Matematicamente também não
Geometricamente é o mesmo shape, o mesmo acorde
Por isso que eu disse que essa música pode ser tocada com dois acordes
Com questão de geometrismo
Professor, é correto fazer isso?
Eu estou tentando facilitar ao máximo
Para você que acha difícil tocar violão
A ideia dessa série de dois acordes
É facilitar a tua vida
Então se aqui você decorou o Lá
Você desce um andar
[C#] E decora quem?
O Ré
Muito simples, muito [G] fácil Muito fácil
Aí é o seguinte
Eu quero que você decore essa troca aqui [A] agora
Eu tenho o Lá
E vou passar para o Mi
[B] Eu coloco o dedo 1 aqui na terceira corda
E [E] jogo os dois dedinhos aqui em cima
Quais dois dedinhos?
Dedo 2 na quinta [B] corda
E dedo 3 na quarta corda
Pronto!
Eu fiz o Mi maior
Faz comigo [A] então
Lá, depois o Mi
[E] _
Pronto!
Depois você vai [A] decorar quem?
O Lá e o [D] Ré
Preciso que você [D#] decore isso Por quê?
Porque a maioria das músicas com dois ou três [D] acordes
Contém essa sequência
[C] Professor, como eu faço para tirar música de ouvido?
Um dos segredos é memorizar as sequências
Nós chamamos de cadências harmônicas Tá certo?
E o que eu quero que você faça?
Onde está o problema do pré-iniciante?
Ele [B] não consegue fazer essa troca aqui
Isso aqui é difícil para ele
Então o que você vai fazer?
Você vai tocar somente com a mão esquerda
A mão direita não [A] está agindo
Eu vou dar a martelada
Eu levanto e baixo
Eu faço o glam
Isso aqui no começo dói
Mas é assim que vai criar caldo
E é assim que vai criar resistência
Eu faço um glam no [F#m] Lá
E um glam no Ré
[D] No começo um dedo vai para baixo
Outro dedo vai para cima
O dedo escapa
Só que se [F#m] você ficar persistindo nisso [A] aqui
Em questão de dois ou três dias
[B] A sua mão vai obedecer completamente
[G] E babar o problema de troca de acordes
Eu faço [A] da mesma forma
Um martelinho [B] aqui no Lá
E um martelinho aqui no Mi
Se você ficar praticando isso aqui
Dois ou três dias
[C#m] E persistir
[E] Eu garanto que o seu problema de troca de acordes [C#] já era Tá certo?
E [F#m] agora você vai fazer assim
O Ré, o [E] Lá e o Mi
[Bm] Ô professor, complicou, tá [F#m] certo?
[E] Complicou um pouquinho
Nos primeiros dias
[G] Depois um abraço
Acabou o problema de troca de acordes
Sobre [N] a mão esquerda
As considerações são essas
Se o teu problema é ritmos
Não se preocupe
O Clovinho e eu preparamos uma série
Ultrasimplificada
No nosso curso de ritmos para violão e dedilhados via Whatsapp
Informação direta, objetiva, sem teoria
Direto ao ponto para que você tenha resultados na hora
Eu tirei essa dica
Da batida dessa música
Do nosso curso de WhatsApp
Veja como fica fácil você decorar
A batida do Baião
Com essa dica que o [G#m] Clovinho e eu preparamos para você
Agora a mão direita é absurdamente fácil
Meu Deus do céu como é fácil essa mão direita
Você vai fazer assim
Polegar [A] na quinta corda
Só [Am] fazendo Lá maior, tá? _
Indicador na terceira
Médio [N] na segunda
E anular na primeira
Você vai puxar [A] tudo junto assim
De uma só vez
Então faz comigo Polegar todos
Você não tá fazendo, pega e vai
Polegar todos
_ Diga comigo em voz alta Polegar todos Polegar todos
Mais uma vez Polegar todos
O [G] movimento é esse
E o ritmo professor, e a batida?
A batida você [A] vai dizer assim
Trembala
Trembala _ _
Fiz o acorde de ré agora na mão esquerda
Polegar [D] na quarta corda
E todos em baixo
Você vai dizer o trembala
Trembala
Trembala
Trembala
A própria sonoridade da frase
Te dá o ritmo de baião
Esse é um baião adaptado
Um baião meio urbano
[Em] Um baião meio da região sul, não da região nordeste
E no acorde de mi
Você vai [E] fazer polegar na sexta corda
E todos nas três primeiras
A frase é o trembala
Trembala
Trembala
Trembala
_ [N] Pronto, se você usar as verbalizações
Que eu ensino
Acabou o problema, certo?
Muito simples, é isso aí gente
E agora eu vou te dar uma dica
Que vai ficar mole, mole, mole
Eu acho que até a tua avó vai pegar essa dica
Você vai fazer o lá [A] maior
Aqui na mão esquerda
E o i maior você vai [E] fazer aqui
_ _ [N] Professor, só o dedinho um
Na primeira casa, terceira corda Sim senhor
E [A] o lá maior aqui
Você faz o lá completo
[E] E o i maior aqui
A [C#] diferença é que o mi você vai tocar todos aqui embaixo
Certo?
Indicador na terceira
Médio na segunda e molar na [E] primeira
E o polegar na sexta
Eu [G] disse que essa série dos dois acordes
Ia simplificar a vida de [E] muita gente
Então vamos comigo dizer o [A] trembala Vai lá
Trembala
Trembala
[E] _ Trembala
[A] Trembala [E] Trembala _ _
[N] Acabou o problema da batida
Agora eu vou mostrar como você vai
Proceder para cantar e tocar ao mesmo tempo
Estou mostrando aqui
Não tem bala, mas isso é válido
Para qualquer música
Você vai pegar um trecho muito pequeno da música
E não vai cantar em português
Você vai fazer Nananana
Nananana
_ _ _ _ Nananana
_ Trechos pequenos Micro trechos [A] Vamos ver
_ Nananana
É [D] _
_ _ [A] _ _ _ [E] _
_ [N] assim que você aprende a tocar e cantar ao mesmo tempo Trechos pequenos
Nada de palavra em português
Decorou um micro trecho
Junta com outro micro trecho
E junta com outro micro trecho
Aí você tenta fazer bem baixinho
E mantendo a batida constante Certo?
Aos poucos você vai equilibrando
O seu hemisfério direito com o seu hemisfério esquerdo
Porque uma parte do cérebro controla a voz
E a outra parte controla o que?
As batidas da mão direita e da mão esquerda
Se você nunca conseguiu fazer isso Eu garanto
Se você colocar em prática a partir de agora
É só uma questão de tempo
Uma questão de balanceamento de hemisférios
Revelei aqui o segredo de como cantar e tocar ao mesmo tempo
Diga uma, vai
Nananana
E eu quero que você veja a música toda no final do vídeo
Eu fiz a versão simplificada
Com as batidas simplificadas
E com aquelas manhas geométricas
Que eu já falei de apenas dois acordes
Você que nunca tocou essa música
Eu garanto que agora chegou [A] a sua vez _ _
[D] _ _ _ _ _ _
[E] _ _ Não é [A] sobre ter
Todas as pessoas
No [D] mundo pra si
É [A] sobre saber
Que em algum lugar alguém
[E] Zela por ti
[A] É sobre cantar e poder escutar
Mais do que a [D] própria voz
É sobre [A] dançar
Na chuva de [E] vida que cai sobre nós
É [D] saber se sentir Infinito
[E] No universo tão vasto e bonito
É [A] saber sonhar
_ _ _ [D] Então fazer vale a pena [E] Cada vez
Pra aquele poema [A] sobre acreditar