Chords for TRONIC - VEINTE POR CIENTO
Tempo:
95.15 bpm
Chords used:
G
A
D
B
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[B] [F#]
[G] [D]
[A] [Bm] ¿Qué
le pasa a la autoridad?
[C#] ¿Qué
le pasa a mi país?
[C#m] No entiendo, [G] no.
Todo el mundo yo hago lo igual.
¿Y
por qué Chile [D] transforma un 20% [A] más?
[B] Hay gente rara en la [Bm] religión
que piensa que [C#] porque donó
cinco lujas el [C#m] pastor
es mejor [G] que yo.
Yo me levanto a las seis
porque tengo que [D] llegar
a las piezas a [A]
trabajar.
¿Por
[G] qué?
[B] Debo [D]
correr [A] para [G] [B] lograr
que mi [D]
familia [A] no se [G] [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#] parar.
¿Qué
[Bm] [D] [F#]
[G] [D] [D]
[A] [B] le pasa a la [Bm]
autoridad?
Deja libre a [C#] quien robó.
¿Qué
le pasa porque es así?
[C#m] No [G] entiendo, no.
Si mañana otra vez
en las calles [D] estará
robando [A] mi fiedad.
[G] ¿Por
qué?
[B] [D] Debo correr [A] para [G] [B] lograr
que [D] mi familia [A] no se [G] mal.
[B] Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
[G]
[D] [A]
[G]
[F#] [F#]
[G] ¿Por
qué?
[B] [A] Debo correr para [G] lograr
[B] que [A] mi familia no [G] se [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en [G] la ciudad
[B] Y [D] todo [A] sube sin [G] [B] parar
[A] Y todo sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
[B] [N]
[G] [D]
[A] [Bm] ¿Qué
le pasa a la autoridad?
[C#] ¿Qué
le pasa a mi país?
[C#m] No entiendo, [G] no.
Todo el mundo yo hago lo igual.
¿Y
por qué Chile [D] transforma un 20% [A] más?
[B] Hay gente rara en la [Bm] religión
que piensa que [C#] porque donó
cinco lujas el [C#m] pastor
es mejor [G] que yo.
Yo me levanto a las seis
porque tengo que [D] llegar
a las piezas a [A]
trabajar.
¿Por
[G] qué?
[B] Debo [D]
correr [A] para [G] [B] lograr
que mi [D]
familia [A] no se [G] [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#] parar.
¿Qué
[Bm] [D] [F#]
[G] [D] [D]
[A] [B] le pasa a la [Bm]
autoridad?
Deja libre a [C#] quien robó.
¿Qué
le pasa porque es así?
[C#m] No [G] entiendo, no.
Si mañana otra vez
en las calles [D] estará
robando [A] mi fiedad.
[G] ¿Por
qué?
[B] [D] Debo correr [A] para [G] [B] lograr
que [D] mi familia [A] no se [G] mal.
[B] Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
[G]
[D] [A]
[G]
[F#] [F#]
[G] ¿Por
qué?
[B] [A] Debo correr para [G] lograr
[B] que [A] mi familia no [G] se [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en [G] la ciudad
[B] Y [D] todo [A] sube sin [G] [B] parar
[A] Y todo sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
[B] [N]
Key:
G
A
D
B
F#
G
A
D
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [F#] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ [Bm] _ ¿Qué
le pasa a la autoridad?
_ _ _ [C#] _ ¿Qué
le pasa a mi país?
[C#m] No entiendo, [G] no.
Todo el mundo yo hago lo igual.
¿Y
por qué Chile [D] _ transforma un 20% [A] más?
_ _ _ [B] _ Hay gente rara en la [Bm] religión
que piensa que [C#] porque donó
cinco lujas el [C#m] pastor
es mejor [G] que yo.
Yo me levanto a las seis
porque tengo que [D] llegar
a las piezas a [A] _
trabajar.
¿Por
[G] qué?
[B] Debo [D]
correr [A] para _ [G] _ [B] lograr
que mi [D]
familia [A] no se [G] _ [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#] parar.
_ ¿Qué
[Bm] _ _ [D] _ _ [F#] _
_ _ _ [G] _ _ [D] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [B] _ le pasa a la [Bm]
autoridad?
Deja libre a [C#] quien robó.
¿Qué
le pasa porque es así?
[C#m] No [G] entiendo, no.
Si mañana otra vez
en las calles [D] estará
_ robando [A] mi fiedad.
[G] ¿Por
qué?
[B] _ [D] Debo correr [A] para _ [G] _ [B] lograr
que [D] mi familia [A] no se [G] mal.
[B] Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
_ sin [F#]
parar.
_ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _ [F#] _ _
_ _ [G] ¿Por
qué?
[B] _ [A] Debo correr para _ [G] lograr
[B] que [A] mi familia no [G] se [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en [G] la ciudad
[B] Y [D] todo [A] sube sin [G] _ [B] parar
[A] Y todo sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
_ _ [B] _ _ [N] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [F#] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ [Bm] _ ¿Qué
le pasa a la autoridad?
_ _ _ [C#] _ ¿Qué
le pasa a mi país?
[C#m] No entiendo, [G] no.
Todo el mundo yo hago lo igual.
¿Y
por qué Chile [D] _ transforma un 20% [A] más?
_ _ _ [B] _ Hay gente rara en la [Bm] religión
que piensa que [C#] porque donó
cinco lujas el [C#m] pastor
es mejor [G] que yo.
Yo me levanto a las seis
porque tengo que [D] llegar
a las piezas a [A] _
trabajar.
¿Por
[G] qué?
[B] Debo [D]
correr [A] para _ [G] _ [B] lograr
que mi [D]
familia [A] no se [G] _ [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
sin [F#] parar.
_ ¿Qué
[Bm] _ _ [D] _ _ [F#] _
_ _ _ [G] _ _ [D] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [B] _ le pasa a la [Bm]
autoridad?
Deja libre a [C#] quien robó.
¿Qué
le pasa porque es así?
[C#m] No [G] entiendo, no.
Si mañana otra vez
en las calles [D] estará
_ robando [A] mi fiedad.
[G] ¿Por
qué?
[B] _ [D] Debo correr [A] para _ [G] _ [B] lograr
que [D] mi familia [A] no se [G] mal.
[B] Y [D] todo [A] sube en la [G] ciudad
_ sin [F#]
parar.
_ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [D] _ _ _ _ [A] _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ _ [F#] _ _
_ _ [G] ¿Por
qué?
[B] _ [A] Debo correr para _ [G] lograr
[B] que [A] mi familia no [G] se [B] mal.
Y [D] todo [A] sube en [G] la ciudad
[B] Y [D] todo [A] sube sin [G] _ [B] parar
[A] Y todo sube en la [G] ciudad
sin [F#]
parar.
_ _ [B] _ _ [N] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _