Chords for Trémolo para principiantes, ejercicios de guitarra por Rafael Elizondo

qué tal amigos bienvenidos a este nuevo vídeo en donde vamos a hacer un
ejercicio para el trémolo el trémolo es una técnica fundamental para la mano
derecha porque tiene beneficios tales como _ hacer el movimiento muy
sintetizado es decir muy pequeñito el trémolo es un arpegio resumido en una
zona cuerda por lo tanto tenemos que hacer los movimientos muy muy pequeños
y muy precisos también otra situación que es muy buena para
practicar el trémolo es de que tenemos que trabajar una regularidad en el
sonido tenemos seis cuerdas diversas tenemos _ cuatro o cinco dedos de la mano
derecha para tocar entonces necesitamos hacer una regularidad que nos permita
tener todas las notas en un mismo nivel por lo tanto vamos a proceder la fórmula
[F] para empezar con ese ejercicio es el pulgar anular medio índice y esta
fórmula es la más [Em] natural o la más sencilla para hacer el trémolo porque
tiene que ver con la naturaleza de la mano es decir con la anatomía de la
mano en donde está desarrollada para [D] agarrar las cosas la mano hace este
movimiento para [Dbm] cerrarse por lo tanto hacer [Cm] este movimiento del trémolo es
[Bb] muy sencillo si [E] hacemos nosotros el ejercicio o un arpegio de pulgar índice
medio anular entonces se convierte un poco difícil porque la [C] mano por
naturaleza no se cierra de esta manera entonces en los arpegios [E] se hace que se
practica con el planting o una preparación vamos a hacer ahora el
ejercicio este muy _ [B] sencillo que lo he titulado el trémolo para principiantes o
ejercicios de trémolo para principiantes vamos a hacer un compás de
cuatro cuartos y una figura de corchea vamos a hacer en la primera cuerda _ ahora _ _ _
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[Bb] hay un pequeño acento en el pulgar pero se lo vamos a [E] eliminar 1 2 3 4 _ _ _
lo _ [Em] _ que pueden [Eb] ustedes escuchar [E] es de que estoy [Em] haciendo un staccato es un
staccato muy corto pero más que un staccato es una preparación del dedo se
lo voy a explicar cuando toca el pulgar el dedo que tapa la cuerda es el dedo
que le sigue de esta manera toca pulgar y el [F] dedo anular se coloca en la
[Db] cuerda para estar ya preparado una vez que el dedo está ya en la [E] cuerda no se
vuelve a levantar para tocar es decir toca el pulgar _ lo tapa el anular y el
anular toca _ tapa el medio y el medio toca así pero no se vuelve a levantar
ojo con eso vamos a hacer una vez más _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ y tratamos de que todos los sonidos sean
iguales _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tanto [D] de color como de cuerpo y [C] de intensidad [Em] es decir de volumen de
fuerza ahora este es el ejercicio número 1 [E] solamente corcheas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
_ como _ _ _ _ es un ejercicio para principiantes hemos decidido hacerlo en la primera
cuerda porque así no tenemos otra cuerda debajo que nos permita a chocar o tocar
la otra cuerda después lo pueden hacer ustedes en un segundo nivel en un segundo
paso en la segunda cuerda ahora vamos al ejercicio número 2 continuamos con el
compás de cuatro cuartos hacemos tres grupos en corchea y ahora
hacemos un grupo en 16avo _ perdón _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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estoy haciendo dos grupos en 16avo _
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_ _ _ _ _ _ [N] entonces son tres grupos en corchea y dos grupos en [E] 16avo _ _
_ 2 3 1 2 1 2 _ 3 _ 1
_ bien _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [E] ahora ejercicio número 3 hacemos cuatro corcheas y después hacemos 4 _ 16avos
más 4 16avos es decir un grupo de cuatro corcheas y dos grupos de _ 16avos _ _ _
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_ _ _ _ [G] así nos queda el compás de cuatro cuartos 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 [Em] 2 3 _
_ _ [B] ahora lo que vamos [Em] a hacer en el ejercicio número 4 [B] es tocar todo el
[E] compás en corcheas y el siguiente compás todo en 16avos [E] 1 2 3 4 1 2 3 4 _ _ _ _ _
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_ _ lo estoy trabajando sin metrónomo porque el metrónomo nos va a poner el acento en
la primera nota ok que no está mal pero estamos trabajando la regularidad y
también no lo estoy haciendo con el metrónomo porque necesitamos muchísimo
tiempo para trabajar con el metrónomo y desde mi punto de vista es mejor
trabajarlo así sin ninguna presión tampoco es de que [B] estoy haciendo el
ritmo totalmente mal ni totalmente chueco [C] estoy poniendo tensión al ritmo
de la acentuación [Ebm] pero con el metrónomo después necesitamos invertir mucho
tiempo [E] entonces vamos a tratar de _ _ no hacerlo con el metrónomo de sentir
relajado estar tocando fuerte y si ya no salió bien equilibrado entonces
[E] podemos subir un puntito mentalmente a la velocidad podemos hacer ahora _ hasta _ _ _ _
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_ _ [Em] donde nosotros estemos escuchando que están nuestros objetivos que es la
regularidad que esté saliendo preciso y que la acentuación no esté dispareja
los invito a que estén en [Eb] contacto conmigo a través del canal de youtube
me mandan un mensaje si tienen una duda y voy a seguir haciendo todo una sección
de cómo ir desarrollando el trémolo