Chords for Tuna Agraria - Marinera Molinera
Tempo:
135.65 bpm
Chords used:
D
G
Bm
A
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
¿Algún
un fax, creo.
Un cuax.
A ver qué dice la notita.
que tenemos.
Es una carpa.
Es una carpa.
¿Qué
un fax, creo.
Un cuax.
A ver qué dice la notita.
que tenemos.
Es una carpa.
Es una carpa.
¿Qué
100% ➙ 136BPM
D
G
Bm
A
F#
D
G
Bm
_ ¿Algún
pedido musical?
Ha llegado un fax, creo. _ _ _ _
Un cuax. _ _ _ _
_ _ A ver qué dice la notita.
_ Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una _ carpa.
_ Es una carpa. _ _
_ _ ¿Qué _ _
_ _ es eso?
¿Un
slipping?
_ Una sábana.
Un toldo.
_ _ _ _ _ _
Bueno, _ _ _ _ _ _ _ este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera. _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ [F#] _
_ _ _ [D] _ [C#] _ [Bm] _
_ _ _ [G] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
_ [D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
_ _ [D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
_ _ Yo no [G] soy de aquí.
_ [A] Soy de la [D]
molina.
_ Yo [G] no soy de aquí.
_ [A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm] _
aquí. _ _ _
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
_ _ [G] _ _ _
_ _ _ [E] _ [A] _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen _ criollo, [D] te rompe y raja.
Para _ ser un [G] buen _ criollo, [A] te [D] rompe y raja.
_ Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ Que sea [G] de la molina, _ [Am] guapo y [D] _
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] _ guapo y [D]
enlazado.
_ O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
_ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
_ Yo no [G] soy de aquí, _ [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, _ [Bm] échale aquí. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
pedido musical?
Ha llegado un fax, creo. _ _ _ _
Un cuax. _ _ _ _
_ _ A ver qué dice la notita.
_ Es una deuda que tenemos.
¿Es
un pedido musical, por si acaso?
Es una bomba, ¿no?
Es una _ carpa.
_ Es una carpa. _ _
_ _ ¿Qué _ _
_ _ es eso?
¿Un
slipping?
_ Una sábana.
Un toldo.
_ _ _ _ _ _
Bueno, _ _ _ _ _ _ _ este pedido musical
lo [G#] están haciendo aquellas personas
que gustan mucho esta tuna.
[N] A todas las personas que siempre nos acompañan.
Gracias.
Y no solo ellas, queremos comentarle un poco
el tema que vamos a cantar a continuación, dado este pedido.
Es un tema que lo cantamos
en todos los lugares donde encontramos a molineros
como nosotros.
Lo hacemos con harto cariño.
En todo el mundo.
Nos hace recordar las vivencias de la universidad.
Y es por eso que para ustedes,
de esta tuna linda, de esta tuna querida,
va la marinera molinera. _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ [F#] _
_ _ _ [D] _ [C#] _ [Bm] _
_ _ _ [G] _ _ _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [F#] _ _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen criollo
[D] de romper la cal.
[A] Para ser un [G] buen criollo
_ [D] de romper la cal.
Cuando
cosa se requiere
y esas [F#] cuatro [Bm] cosas.
_ _ [D] Cuando cosa se requiere
y [F#] esas cuatro [Bm] cosas.
Primera.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Que sea de [G] la molina
[A] guapo y [D]
enrasado.
Con su botella de pisco
[F#] con su botella de pisco
y su buena [Bm]
cholala.
[D] Con su botella de pisco
con su botella de pisco
y su buena [Bm] cholala.
_ _ Yo no [G] soy de aquí.
_ [A] Soy de la [D]
molina.
_ Yo [G] no soy de aquí.
_ [A] Soy de [D] la molina.
Si quieren
que pique el guiso,
[F#m] chulita,
qué chale [Bm] _
aquí. _ _ _
¿Puchillo
por qué te [D#m] doblas, siendo tú de tan fino acero?
Así se doblan las mujeres cuando ven a un molinero.
_ _ [G] _ _ _
_ _ _ [E] _ [A] _ [D] _
_ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ [F#] _ _ [Bm] _
_ _ [G] Para ser un buen _ criollo, [D] te rompe y raja.
Para _ ser un [G] buen _ criollo, [A] te [D] rompe y raja.
_ Cuatro cosas se requieren y [F#] esas cuatro [Bm]
cosas son.
[D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ Que sea [G] de la molina, _ [Am] guapo y [D] _
enlazado.
Que sea [G] de la molina, [A] _ guapo y [D]
enlazado.
_ O su botella de pisco y [F#] su buena [Bm]
chorala.
_ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Bm] _
_ _ Yo no [G] soy de aquí, [A] soy [D] de la molina.
_ Yo no [G] soy de aquí, _ [A] soy de [D] la molina.
Si quieres que te quede guiso, [F#m] chorita, _ [Bm] échale aquí. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _