Chords for tuto la panthère rose guitare débutants....
Tempo:
127.8 bpm
Chords used:
A
C
E
Ab
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Bonjour mes amis, aujourd'hui je vous propose un petit tuto sur un enchaînement de basses,
c'est toujours pour les débutants, entre le mi, la et ré.
Les 3 basses du haut, la 6ème, la 5ème et la 4ème.
Donc la ponte est rose, c'est un petit arrangement perso, mais c'est pour travailler sur les cordes.
Il n'y a pas d'autre intérêt que ça dans ce tuto.
Je vous le fais déjà dans un premier temps comme moi je le joue, et après je redécortique
ce que je viens de faire d'une manière plus technique.
[C]
[Cm] [E] [A]
[Eb] [Abm]
[D] [A] Voilà, [N] ça c'est la version cool, c'est vraiment sympa.
On peut faire différentes versions, je vais vous en faire une top.
[C] [B]
[C] [E] [A]
[D]
[E] [A]
Vous voyez, [D] il y a des hammers, des bends, c'est vraiment un petit morceau super sympa.
Allez, on décortique tout ça.
[N]
Bon, maintenant nous allons décortiquer la partie technique de ce petit morceau de la
ponte est rose qui est vraiment sympa sur les 3 basses.
On y va.
Donc le premier, le premier, ça commence, enfin le premier, la première partie commence
sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, nous allons placer nos doigts 4ème et [Ab] 5ème case.
[A] Voilà, comme ça.
[A] Puis après, nous allons passer au la, la 5ème corde, et nous allons aller sur [D] la 2ème
et 3ème [B] case.
[C] Vous voyez, ça fait.
[A] [C]
On va enchaîner ça deux fois.
[A] [C]
A l'issue de cette deuxième fois où nous avons inscrit nos notes sur la 5ème corde,
[Bm] la en faisant 2ème et 3ème cordes, nous allons rester sur cela.
Et quand on fait, [C] nous allons venir sur la 6ème, la [E] 6ème et, pardon, la 7ème et la [Eb] 6ème.
[Em] Voilà, 7, [Ab] 6.
Donc je [Am] recommence.
[B]
[Eb] Voilà.
[E] Une fois que vous arrivez à la [Eb] 7, 6, [A] vous revenez sur le gros mi à la 5ème case une
fois, puis le la, la 5ème corde, vous revenez à la case numéro [C] 3.
[Ab] Je recommence pour ce petit passage.
[A] [E] Vous voyez, [A] 4, 5, [C] 2, 3, 4, 5, [B] 2, 3, [Eb] 7, 6, on [A] revient sur le gros mi, 5, et après le
la, 3, [C] puis on reste [Em] sur le la.
Et là, on fait 7, 6, 7, [E] 6, 7.
[Ab] Je recommence.
[A] [C]
[E] [A]
[C] [Eb] [E] Vous voyez, 7, 6, [E] 7.
D'accord ?
Une fois qu'on a fait ce 7, 6, 7, on va descendre, on va aller sur le ré,
et on va faire 7, pardon, 7 et [A] 5.
[G] Vous voyez, 7, 5.
Je recommence jusque là.
[Am] 4, 5, [A] 2, 3, [Ab] 4, [C] 5, 2, 3, [E] après 7, 6 sur le la, [Eb] [E] le 5 sur le gros mi, la 4ème case, la
[A] 5ème case, le [C] 3 sur le la, [E] 7, 6, 7, [Eb] [E] 7, 5 sur le ré, [G] puis on revient sur la 5ème corde,
le la où on va faire 7, [D] 7, [C] 5, 3, puis on revient sur le mi, [A] le gros où on fait 5,
5ème case.
Je vais revenir là tout doucement, là où on était, là, [Ab] regardez.
Je recommence.
4, 5, [A] 2, 3, [Ab]
[C] [Eb] [E]
vous voyez, le 7, 6, 7, et après 7, 5 sur le [A] ré,
[G] [Em] [A] vous voyez, 7, 5.
Je [E] reviens sur le la.
Voilà.
On fait en [G] fait 7, 5 sur le ré et le la, [E] 7, [C] 5, 3, on revient sur le gros mi, on fait
[A] 5, et là on fait un [E] beau bend sur le la.
On [A] fait.
Vous voyez, on [Dm] insiste bien, et on reste sur ce la, on reste sur cette 5ème corde,
et on revient sur le 3.
[D] [C] Là, le 3.
Puis après,
[N] on revient sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, et on va faire [A] 5, [Ab]
4,
[E] on va faire le mi à vide, et puis on fait 4, [A] 5,
[Ab] 4, [Gb] 5.
[Ab] D'accord ?
Je recommence tout doucement depuis le début.
Regardez.
[A]
4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, [A] 4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, on reste sur le la,
on fait 7, 6, [Eb] puis on revient sur [A] le mi, on fait le 5, 5ème case, puis le la, la 3ème
case sur [C] le la, on reste sur le la, 7, [E] 6, 7, on revient sur le ré, la 4ème corde,
et on fait 7, 5, [G] vous voyez ?
Puis on revient sur le la, on [D] fait 7, 5, [C] 3, puis le [A] gros
mi, 5, on fait, puis après la 5ème corde, [Gb] le la, où on fait un beau bend sur la 5ème
case, [G] on [D] reste sur ce la, où on fait le 3, [A] qui est la 3ème [C] case, puis on revient sur
le gros mi, la [A] 6ème corde, où on fait [Ab] 5, 4 [E] à vide, [A] 4, 5, 4, 5.
[Ab] Voilà.
Je vous le fais une dernière fois, tout doucement.
Mais je ne dis rien, vous regardez juste mes doigts et les cordes.
[C]
[B] [A] [Eb]
[E] [D]
[C] [Eb] [D]
[Ab] [G] Oui, je le fais deux fois en fait, on ne peut le faire qu'une fois à la fin, le 4, 5,
là, vous voyez, quand on revient à vide.
Quand on est là, qu'on fait [A] [Em] là
[D] [Eb] le bend sur la [D] 5.
[Ab] [Bb] Oui, il n'y a pas besoin de le faire [A] deux fois en fait.
[Gb] On peut faire 0, 4, 5 sur la dernière partie et on finit par un [G] gros bend sur le 5.
[A] Je recommence, regardez.
[Em] [C] [Bb]
[A] [E]
À vide et [Bb] on finit comme ça en fait, c'est [N] plus simple.
On finit par un gros bend sur la 5ème case du gros mi, la 6ème corde.
Voilà, j'espère que mes explications ont été simples.
Voilà, à bientôt, au revoir.
c'est toujours pour les débutants, entre le mi, la et ré.
Les 3 basses du haut, la 6ème, la 5ème et la 4ème.
Donc la ponte est rose, c'est un petit arrangement perso, mais c'est pour travailler sur les cordes.
Il n'y a pas d'autre intérêt que ça dans ce tuto.
Je vous le fais déjà dans un premier temps comme moi je le joue, et après je redécortique
ce que je viens de faire d'une manière plus technique.
[C]
[Cm] [E] [A]
[Eb] [Abm]
[D] [A] Voilà, [N] ça c'est la version cool, c'est vraiment sympa.
On peut faire différentes versions, je vais vous en faire une top.
[C] [B]
[C] [E] [A]
[D]
[E] [A]
Vous voyez, [D] il y a des hammers, des bends, c'est vraiment un petit morceau super sympa.
Allez, on décortique tout ça.
[N]
Bon, maintenant nous allons décortiquer la partie technique de ce petit morceau de la
ponte est rose qui est vraiment sympa sur les 3 basses.
On y va.
Donc le premier, le premier, ça commence, enfin le premier, la première partie commence
sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, nous allons placer nos doigts 4ème et [Ab] 5ème case.
[A] Voilà, comme ça.
[A] Puis après, nous allons passer au la, la 5ème corde, et nous allons aller sur [D] la 2ème
et 3ème [B] case.
[C] Vous voyez, ça fait.
[A] [C]
On va enchaîner ça deux fois.
[A] [C]
A l'issue de cette deuxième fois où nous avons inscrit nos notes sur la 5ème corde,
[Bm] la en faisant 2ème et 3ème cordes, nous allons rester sur cela.
Et quand on fait, [C] nous allons venir sur la 6ème, la [E] 6ème et, pardon, la 7ème et la [Eb] 6ème.
[Em] Voilà, 7, [Ab] 6.
Donc je [Am] recommence.
[B]
[Eb] Voilà.
[E] Une fois que vous arrivez à la [Eb] 7, 6, [A] vous revenez sur le gros mi à la 5ème case une
fois, puis le la, la 5ème corde, vous revenez à la case numéro [C] 3.
[Ab] Je recommence pour ce petit passage.
[A] [E] Vous voyez, [A] 4, 5, [C] 2, 3, 4, 5, [B] 2, 3, [Eb] 7, 6, on [A] revient sur le gros mi, 5, et après le
la, 3, [C] puis on reste [Em] sur le la.
Et là, on fait 7, 6, 7, [E] 6, 7.
[Ab] Je recommence.
[A] [C]
[E] [A]
[C] [Eb] [E] Vous voyez, 7, 6, [E] 7.
D'accord ?
Une fois qu'on a fait ce 7, 6, 7, on va descendre, on va aller sur le ré,
et on va faire 7, pardon, 7 et [A] 5.
[G] Vous voyez, 7, 5.
Je recommence jusque là.
[Am] 4, 5, [A] 2, 3, [Ab] 4, [C] 5, 2, 3, [E] après 7, 6 sur le la, [Eb] [E] le 5 sur le gros mi, la 4ème case, la
[A] 5ème case, le [C] 3 sur le la, [E] 7, 6, 7, [Eb] [E] 7, 5 sur le ré, [G] puis on revient sur la 5ème corde,
le la où on va faire 7, [D] 7, [C] 5, 3, puis on revient sur le mi, [A] le gros où on fait 5,
5ème case.
Je vais revenir là tout doucement, là où on était, là, [Ab] regardez.
Je recommence.
4, 5, [A] 2, 3, [Ab]
[C] [Eb] [E]
vous voyez, le 7, 6, 7, et après 7, 5 sur le [A] ré,
[G] [Em] [A] vous voyez, 7, 5.
Je [E] reviens sur le la.
Voilà.
On fait en [G] fait 7, 5 sur le ré et le la, [E] 7, [C] 5, 3, on revient sur le gros mi, on fait
[A] 5, et là on fait un [E] beau bend sur le la.
On [A] fait.
Vous voyez, on [Dm] insiste bien, et on reste sur ce la, on reste sur cette 5ème corde,
et on revient sur le 3.
[D] [C] Là, le 3.
Puis après,
[N] on revient sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, et on va faire [A] 5, [Ab]
4,
[E] on va faire le mi à vide, et puis on fait 4, [A] 5,
[Ab] 4, [Gb] 5.
[Ab] D'accord ?
Je recommence tout doucement depuis le début.
Regardez.
[A]
4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, [A] 4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, on reste sur le la,
on fait 7, 6, [Eb] puis on revient sur [A] le mi, on fait le 5, 5ème case, puis le la, la 3ème
case sur [C] le la, on reste sur le la, 7, [E] 6, 7, on revient sur le ré, la 4ème corde,
et on fait 7, 5, [G] vous voyez ?
Puis on revient sur le la, on [D] fait 7, 5, [C] 3, puis le [A] gros
mi, 5, on fait, puis après la 5ème corde, [Gb] le la, où on fait un beau bend sur la 5ème
case, [G] on [D] reste sur ce la, où on fait le 3, [A] qui est la 3ème [C] case, puis on revient sur
le gros mi, la [A] 6ème corde, où on fait [Ab] 5, 4 [E] à vide, [A] 4, 5, 4, 5.
[Ab] Voilà.
Je vous le fais une dernière fois, tout doucement.
Mais je ne dis rien, vous regardez juste mes doigts et les cordes.
[C]
[B] [A] [Eb]
[E] [D]
[C] [Eb] [D]
[Ab] [G] Oui, je le fais deux fois en fait, on ne peut le faire qu'une fois à la fin, le 4, 5,
là, vous voyez, quand on revient à vide.
Quand on est là, qu'on fait [A] [Em] là
[D] [Eb] le bend sur la [D] 5.
[Ab] [Bb] Oui, il n'y a pas besoin de le faire [A] deux fois en fait.
[Gb] On peut faire 0, 4, 5 sur la dernière partie et on finit par un [G] gros bend sur le 5.
[A] Je recommence, regardez.
[Em] [C] [Bb]
[A] [E]
À vide et [Bb] on finit comme ça en fait, c'est [N] plus simple.
On finit par un gros bend sur la 5ème case du gros mi, la 6ème corde.
Voilà, j'espère que mes explications ont été simples.
Voilà, à bientôt, au revoir.
Key:
A
C
E
Ab
Eb
A
C
E
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ Bonjour mes amis, aujourd'hui _ _ je vous propose un petit tuto sur un enchaînement de basses,
c'est toujours pour les débutants, entre le mi, _ la et ré.
Les 3 basses du haut, _ la 6ème, la 5ème et la 4ème.
Donc la ponte est rose, c'est un petit arrangement perso, mais c'est pour travailler sur les cordes.
Il n'y a pas d'autre intérêt que ça dans ce tuto. _
_ Je vous le fais déjà dans un premier temps comme moi je le joue, et après je redécortique
ce que je viens de faire d'une manière plus technique. _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ [Cm] _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Abm] _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ Voilà, [N] ça c'est la version _ cool, c'est vraiment sympa.
On peut faire différentes versions, je vais vous en faire une top.
_ _ _ _ [C] _ _ [B] _ _
[C] _ _ [E] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ _ _ Vous voyez, [D] il y a des hammers, des bends, c'est vraiment un petit morceau super sympa.
Allez, on décortique tout ça.
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Bon, maintenant nous allons _ décortiquer la partie technique de ce petit morceau de la
ponte est rose qui est vraiment sympa sur les 3 basses.
On y va.
Donc le premier, le premier, ça commence, enfin le premier, la première partie commence
sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, nous allons placer nos doigts 4ème et [Ab] 5ème case.
_ [A] _ Voilà, comme ça.
[A] _ Puis après, nous allons passer au la, la 5ème corde, et nous allons aller sur [D] la 2ème
et 3ème [B] case. _
[C] _ Vous voyez, ça fait.
[A] _ _ [C] _
On va enchaîner ça deux fois.
[A] _ _ [C] _ _
_ _ _ A l'issue de cette deuxième fois où nous avons inscrit nos notes sur la 5ème corde,
_ [Bm] la en faisant 2ème et 3ème cordes, nous allons rester sur cela.
Et quand on fait, _ [C] nous allons venir sur la 6ème, la [E] 6ème et, pardon, la 7ème et la [Eb] 6ème.
[Em] Voilà, 7, [Ab] 6.
Donc je [Am] recommence.
_ [B] _ _ _ _
_ _ _ [Eb] _ Voilà.
[E] Une fois que vous arrivez à la [Eb] 7, 6, [A] vous revenez sur le gros mi à la _ 5ème case _ une
fois, puis le la, la 5ème corde, vous revenez à la case numéro [C] 3.
[Ab] Je recommence pour ce petit passage.
_ [A] _ [E] Vous voyez, [A] 4, 5, [C] 2, 3, 4, 5, [B] 2, 3, [Eb] 7, 6, on [A] revient sur le gros mi, 5, et après le
la, 3, [C] _ _ puis on reste [Em] sur le la.
Et là, on fait 7, 6, 7, [E] 6, 7. _
_ [Ab] Je recommence.
[A] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
[C] _ _ [Eb] _ _ _ _ [E] Vous voyez, 7, 6, _ _ [E] 7.
D'accord ?
Une fois qu'on a fait ce 7, 6, 7, on va descendre, on va aller sur le ré,
et on va faire 7, pardon, 7 et [A] 5.
_ [G] _ Vous voyez, 7, 5.
Je recommence jusque là.
[Am] 4, 5, [A] 2, 3, [Ab] 4, [C] 5, 2, 3, _ [E] après 7, 6 sur le la, [Eb] _ [E] le 5 sur le gros mi, la 4ème case, la
[A] 5ème case, le [C] 3 sur le la, _ [E] 7, 6, 7, [Eb] _ [E] _ 7, 5 sur le ré, _ _ [G] _ puis on revient sur la 5ème corde,
le la où on va faire 7, _ [D] 7, [C] 5, 3, puis on revient sur le mi, [A] le gros où on fait 5,
5ème case.
_ Je vais revenir là tout doucement, là où on était, là, [Ab] regardez.
Je recommence.
4, 5, _ [A] 2, 3, [Ab] _ _ _ _
_ _ [C] _ _ [Eb] _ _ [E] _
vous voyez, le 7, 6, 7, et après 7, 5 sur le [A] ré, _
[G] _ _ [Em] _ _ [A] _ vous voyez, 7, 5.
Je [E] reviens sur le la. _ _ _
Voilà.
_ On fait en [G] fait 7, 5 sur le ré et le la, [E] 7, [C] 5, 3, on revient sur le gros mi, on fait
[A] 5, _ et là on fait un [E] beau bend sur le la.
On [A] fait. _ _ _ _ _
_ Vous voyez, on [Dm] insiste bien, et on reste sur ce la, on reste sur cette 5ème corde,
et on revient sur le 3.
[D] _ [C] _ _ Là, le 3.
Puis après, _
_ [N] on revient sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, et on va faire [A] _ 5, [Ab]
4,
[E] on va faire le mi à vide, et puis on fait _ 4, [A] _ 5, _
[Ab] 4, [Gb] 5.
[Ab] _ D'accord ?
Je recommence tout doucement depuis le début.
Regardez.
[A] _ _
4, 5 sur le mi, _ [C] 2, 3 sur le la, [A] 4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, on reste sur le la,
on fait 7, 6, [Eb] _ puis on revient sur [A] le mi, on fait le 5, 5ème case, puis le la, _ _ la 3ème
case sur [C] le la, on reste sur le la, 7, [E] 6, 7, on revient sur le ré, la 4ème corde,
et on fait 7, 5, [G] _ vous voyez ?
Puis on revient sur le la, on [D] fait 7, 5, [C] 3, puis le [A] gros
mi, 5, on fait, puis après la 5ème corde, [Gb] le la, où on fait un beau bend sur la 5ème
case, [G] _ _ on [D] reste sur ce la, _ où on fait _ le 3, [A] qui est la 3ème [C] case, puis on revient sur
le gros mi, la [A] 6ème corde, où on fait [Ab] 5, 4 [E] à vide, [A] 4, 5, 4, 5. _ _
[Ab] Voilà.
Je vous le fais une dernière fois, tout doucement.
Mais je ne dis rien, vous regardez juste mes doigts et les cordes.
_ _ [C] _ _
_ [B] _ _ _ [A] _ _ [Eb] _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [D] _ _
[C] _ _ [Eb] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [Ab] _ _ [G] _ _ Oui, je le fais deux fois en fait, on ne peut le faire qu'une fois à la fin, le 4, 5,
là, vous voyez, quand on revient à vide.
Quand on est là, qu'on fait _ [A] _ [Em] là _
[D] _ _ [Eb] _ le bend sur la [D] 5. _ _
_ _ [Ab] _ _ [Bb] _ Oui, il n'y a pas besoin de le faire [A] deux fois en fait.
[Gb] On peut faire 0, 4, 5 sur la dernière partie et on finit par un [G] gros bend sur le 5.
[A] Je recommence, regardez.
[Em] _ _ [C] _ _ [Bb] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ [E] _
À vide et [Bb] _ _ _ on finit comme ça en fait, c'est [N] plus simple.
On finit par un gros bend sur la 5ème case du gros mi, la 6ème corde.
Voilà, j'espère que mes explications ont été simples.
Voilà, à bientôt, au revoir. _ _
_ _ Bonjour mes amis, aujourd'hui _ _ je vous propose un petit tuto sur un enchaînement de basses,
c'est toujours pour les débutants, entre le mi, _ la et ré.
Les 3 basses du haut, _ la 6ème, la 5ème et la 4ème.
Donc la ponte est rose, c'est un petit arrangement perso, mais c'est pour travailler sur les cordes.
Il n'y a pas d'autre intérêt que ça dans ce tuto. _
_ Je vous le fais déjà dans un premier temps comme moi je le joue, et après je redécortique
ce que je viens de faire d'une manière plus technique. _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ [Cm] _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ [Abm] _ _
[D] _ _ _ _ [A] _ _ Voilà, [N] ça c'est la version _ cool, c'est vraiment sympa.
On peut faire différentes versions, je vais vous en faire une top.
_ _ _ _ [C] _ _ [B] _ _
[C] _ _ [E] _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
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_ _ _ Vous voyez, [D] il y a des hammers, des bends, c'est vraiment un petit morceau super sympa.
Allez, on décortique tout ça.
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Bon, maintenant nous allons _ décortiquer la partie technique de ce petit morceau de la
ponte est rose qui est vraiment sympa sur les 3 basses.
On y va.
Donc le premier, le premier, ça commence, enfin le premier, la première partie commence
sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, nous allons placer nos doigts 4ème et [Ab] 5ème case.
_ [A] _ Voilà, comme ça.
[A] _ Puis après, nous allons passer au la, la 5ème corde, et nous allons aller sur [D] la 2ème
et 3ème [B] case. _
[C] _ Vous voyez, ça fait.
[A] _ _ [C] _
On va enchaîner ça deux fois.
[A] _ _ [C] _ _
_ _ _ A l'issue de cette deuxième fois où nous avons inscrit nos notes sur la 5ème corde,
_ [Bm] la en faisant 2ème et 3ème cordes, nous allons rester sur cela.
Et quand on fait, _ [C] nous allons venir sur la 6ème, la [E] 6ème et, pardon, la 7ème et la [Eb] 6ème.
[Em] Voilà, 7, [Ab] 6.
Donc je [Am] recommence.
_ [B] _ _ _ _
_ _ _ [Eb] _ Voilà.
[E] Une fois que vous arrivez à la [Eb] 7, 6, [A] vous revenez sur le gros mi à la _ 5ème case _ une
fois, puis le la, la 5ème corde, vous revenez à la case numéro [C] 3.
[Ab] Je recommence pour ce petit passage.
_ [A] _ [E] Vous voyez, [A] 4, 5, [C] 2, 3, 4, 5, [B] 2, 3, [Eb] 7, 6, on [A] revient sur le gros mi, 5, et après le
la, 3, [C] _ _ puis on reste [Em] sur le la.
Et là, on fait 7, 6, 7, [E] 6, 7. _
_ [Ab] Je recommence.
[A] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [E] _ _ [A] _ _
[C] _ _ [Eb] _ _ _ _ [E] Vous voyez, 7, 6, _ _ [E] 7.
D'accord ?
Une fois qu'on a fait ce 7, 6, 7, on va descendre, on va aller sur le ré,
et on va faire 7, pardon, 7 et [A] 5.
_ [G] _ Vous voyez, 7, 5.
Je recommence jusque là.
[Am] 4, 5, [A] 2, 3, [Ab] 4, [C] 5, 2, 3, _ [E] après 7, 6 sur le la, [Eb] _ [E] le 5 sur le gros mi, la 4ème case, la
[A] 5ème case, le [C] 3 sur le la, _ [E] 7, 6, 7, [Eb] _ [E] _ 7, 5 sur le ré, _ _ [G] _ puis on revient sur la 5ème corde,
le la où on va faire 7, _ [D] 7, [C] 5, 3, puis on revient sur le mi, [A] le gros où on fait 5,
5ème case.
_ Je vais revenir là tout doucement, là où on était, là, [Ab] regardez.
Je recommence.
4, 5, _ [A] 2, 3, [Ab] _ _ _ _
_ _ [C] _ _ [Eb] _ _ [E] _
vous voyez, le 7, 6, 7, et après 7, 5 sur le [A] ré, _
[G] _ _ [Em] _ _ [A] _ vous voyez, 7, 5.
Je [E] reviens sur le la. _ _ _
Voilà.
_ On fait en [G] fait 7, 5 sur le ré et le la, [E] 7, [C] 5, 3, on revient sur le gros mi, on fait
[A] 5, _ et là on fait un [E] beau bend sur le la.
On [A] fait. _ _ _ _ _
_ Vous voyez, on [Dm] insiste bien, et on reste sur ce la, on reste sur cette 5ème corde,
et on revient sur le 3.
[D] _ [C] _ _ Là, le 3.
Puis après, _
_ [N] on revient sur le mi, le gros mi, la 6ème corde, et on va faire [A] _ 5, [Ab]
4,
[E] on va faire le mi à vide, et puis on fait _ 4, [A] _ 5, _
[Ab] 4, [Gb] 5.
[Ab] _ D'accord ?
Je recommence tout doucement depuis le début.
Regardez.
[A] _ _
4, 5 sur le mi, _ [C] 2, 3 sur le la, [A] 4, 5 sur le mi, [C] 2, 3 sur le la, on reste sur le la,
on fait 7, 6, [Eb] _ puis on revient sur [A] le mi, on fait le 5, 5ème case, puis le la, _ _ la 3ème
case sur [C] le la, on reste sur le la, 7, [E] 6, 7, on revient sur le ré, la 4ème corde,
et on fait 7, 5, [G] _ vous voyez ?
Puis on revient sur le la, on [D] fait 7, 5, [C] 3, puis le [A] gros
mi, 5, on fait, puis après la 5ème corde, [Gb] le la, où on fait un beau bend sur la 5ème
case, [G] _ _ on [D] reste sur ce la, _ où on fait _ le 3, [A] qui est la 3ème [C] case, puis on revient sur
le gros mi, la [A] 6ème corde, où on fait [Ab] 5, 4 [E] à vide, [A] 4, 5, 4, 5. _ _
[Ab] Voilà.
Je vous le fais une dernière fois, tout doucement.
Mais je ne dis rien, vous regardez juste mes doigts et les cordes.
_ _ [C] _ _
_ [B] _ _ _ [A] _ _ [Eb] _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [D] _ _
[C] _ _ [Eb] _ _ _ _ [D] _ _
_ _ [Ab] _ _ [G] _ _ Oui, je le fais deux fois en fait, on ne peut le faire qu'une fois à la fin, le 4, 5,
là, vous voyez, quand on revient à vide.
Quand on est là, qu'on fait _ [A] _ [Em] là _
[D] _ _ [Eb] _ le bend sur la [D] 5. _ _
_ _ [Ab] _ _ [Bb] _ Oui, il n'y a pas besoin de le faire [A] deux fois en fait.
[Gb] On peut faire 0, 4, 5 sur la dernière partie et on finit par un [G] gros bend sur le 5.
[A] Je recommence, regardez.
[Em] _ _ [C] _ _ [Bb] _ _
_ _ [A] _ _ _ _ [E] _
À vide et [Bb] _ _ _ on finit comme ça en fait, c'est [N] plus simple.
On finit par un gros bend sur la 5ème case du gros mi, la 6ème corde.
Voilà, j'espère que mes explications ont été simples.
Voilà, à bientôt, au revoir. _ _