Chords for Tutorial de Quena - La Partida (Victor Jara)

[N] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [B] Hola a todos, [Bb] _
me presento, yo soy [E] Esteban, con mi tocayo [Db] Esteban, vamos a [B] producirle un tutorial de Kena, _ [Bb] la canción La Partida de [N] Víctor Jara. _
_ _ [F] Primero que todo aclarar que [Ebm] yo no soy un músico profesional, ni _ Esteban tampoco [Dbm] es un fotógrafo [Bb] o _ _
_ [Ebm] camarógrafo profesional, solo _ _ somos aficionados que tratamos de compartir por mi parte la [Bb] música y por el [Db] formato multimedia que pueda [Bb] ayudar al público en general.
Así que _ [F] partamos mejor.
La [Ebm] Partida de Víctor Jara.
_ _ [F]
Vamos a dividir la partida en dos, [Gb] les voy a tocar la primera parte, se las voy a enseñar _ lento [D] y [Ebm] después toca la segunda [Bb] parte y se las enseño lento.
[B] _ _ _
_ [E] _ _ [N] _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [Bb] _ _ [E] _ _
_ _ _ [Ebm] _ [Gb] _ _ _ [D] _
_ _ [A] _ _ _ _ [B] _ _
[E] _ _ _ _ _ [B] _ _ [Em] _
_ [Am] _ _ [E] Esta es [F] la primera parte.
_ _ [B] _ _ [Ab] _ _ _ [Fm]
Esta canción está [Eb] en MI, [B] _ _ entonces _ [F] partimos en MI, _ [Bb] _ _ _
_ MI [Em] _ _ _ _ _
bajo, [E] después viene el RE pero alto, [Abm] segunda octava, [E] _ _ _ _ _ _ _ _
volvemos al MI [B] pero la segunda octava de nuevo, o sea más alto.
[N] _ _ [E] _ _ _ _ _ [Ab] _
_ [E] _ _ _ _ _ [Db] _ _
_ _ [D] Eso practiquenlo [Eb] hartas veces hasta que les salga la octava.
Aclarar que primero deben [E] practicar mucho el cambio de octava para poder tocar esta canción.
[Bbm] _ _
[B] _ Antes no pueden _ ejecutar [F] esta técnica si _ [Eb] no lo practican mucho, si tienen que manejar esta técnica.
_ _ [N] _ _ _ [Ab] _ _
_ [E] Mi, RE, [N] MI _ [Bb] _ _
[Gb] y luego SI, [E] RE, DO, LA. _ _
Si, RE, _ DO, [Dbm] _
DO natural a la mitad [N] y _ después LA.
_ _ _ [Ebm] _ _
[N] _ _ _ _ _ [Eb] _ _ [Gb] _
_ _ A la mitad _ _
_ _ [N] _ _ y después se repite dos [Eb] veces LA.
_ _ [A] _ _ _ _
Entonces desde el principio vendría _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [E] _ _
_ _ _ _ _ _ _
[A] haciendo_
_ _ _ _ _ [C] Ahí repetimos LA de nuevo [Am] y _ _ _ _
[Eb] aquí se podría decir que viene lo más difícil de la canción, que vendría haciendo esta bajada. _ _
_ [E] _ _ _ _ _ SI, [D] LA, SOL, FA, MI.
_ Paso obtenido.
[N] _ _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ Ya, todo junto ahora.
_ _ _ _ _ _ _ _
[E] _ _ _ _ _ _ [Db] _ _
_ [B] _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ [Eb] _ _ [E] _ _ _ [C] _ _
Ahí se [B] repite dos veces, en la segunda [Db] parte se repite tres _ [Bb] bajadas.
_ _ [E] _ _ _
_ Después se [F] repite todo de nuevo, en la segunda son [E] tres bajadas.
_ _ _ [Db] _ _ _
_ _ [N] _ _ _ [Eb] Bueno [F]
chicos, eso vendría [E] siendo la primera parte, ustedes van a poder ver [C] las notas y _ eso.
[Db] La segunda parte se viene en otro video.
[N] _ _ [Eb] Y eso, muchas gracias [C] por vernos y [D] suscríbanse porque vamos a seguir subiendo videos a menudo. _ _
Vamos a subir [B] videos _ variados, videos de [F] guitarra, videos de charango, videos de quena, _ que los van a poder ayudar a facilitar para aprenderse todos [E] los temas que ustedes [Eb] quieran.
Ustedes igual [Em] nos pueden mandar mensajes por YouTube _ [N]
y ahí [F] nosotros [E] sacamos los temas que ustedes nos pidan.
[Eb] _
[D] Prontamente vamos a venir sacando [B] [Eb] Condor Kanki, _
[Bb] [C] Calambito Temucano, Baila Caporal _
[B] y todo va a ser [Eb] reproducido en todos los [F] instrumentos.
Después vamos [Db] a hacer una lista de reproducción, por ejemplo, de la [D] partida y [Db] van a tener [D] la facilidad de ver todos los _ [N]
instrumentos.
_ _ [Ebm] Bueno, eso sería.
[E] Gracias por todo, que estén bien.
_ [N] Adiós. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _