Chords for Violão Erudito VS Fingerstyle "Você sabe a diferença??" - Fabio Lima

[E] _ Salve meus irmãos, espero que vocês estejam ótimos.
Hoje a [B] gente vai falar sobre as [A] diferenças
[E] entre violão erudito e fingerstyle.
[G#m] Eu já poderia encerrar o vídeo [A] dizendo que fingerstyle é [E] um
gênero e violão erudito, violão clássico, uma escola, mas a gente vai ver mais de perto para
poder entender bem [Bm] isso aí. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [Gm] _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [F#m] _ _ Fingerstyle, [G#m]
um gênero _ absolutamente amplo que significa tocar [A] com os
dedos e não diz [E] respeito somente ao violão, [A] mas também a outros instrumentos como _ contrabaixo,
guitarra [Em] elétrica, banjo e [D] assim por diante.
Esse termo que vem sendo aplicado de [E] forma massiva
nos últimos anos, especialmente no YouTube, [A] ele _ _ _ basicamente nasce ali, [G#] essa ideia de [E] aplicar ao
[F#] violão nasce no YouTube, _ _ [E] nada mais é senão as técnicas [A] do violão clássico, _ trazendo [G#] aqui,
na verdade, [G#m] obras _
[F#] _ para uma [C#] forma instrumental.
Não há novidade [F#m] nisso, _ [E] _
vamos tocar a música do
[A] Linkin Park que [G#] tem vocal.
A gente conhece, por exemplo, [C#m] Jesus Alegria [C#] dos Homens, do Johann
[G#m] Sebastian Bach, _ nascido em _ [C#m] _ 1685, uma das [G#] músicas mais conhecidas dele, que era uma [C#] cantata, [F] ou seja,
era com [F#] letra e hoje é muito mais conhecida na [D#] sua forma _ [G] instrumental. _ _ _
_ _ [C] _ _ _ [D] _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [D] _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Am] O que [E] acontece é que esse
termo foi aplicado _ _ por algumas pessoas _ _ [A] que têm [B] alguma escola [A] fundamentada na música [G#m] instrumental,
_ _ e não necessariamente ao violão [A] clássico, o que pode [E] ser um grande problema, porque a única escola
de fato de violão, que já tem [B] centenas de anos, é a do [A] violão [G#m] erudito.
Você tem ali no início do
século 19 grandes nomes como Mauro Giuliani, [A] Fernando [B] Sor, [E] Dionísio Aguado, que já se [A] utilizavam
desse instrumento [C#m] com essa afinação, era a guitarra clássica [E] romântica com [D] a mesmíssima [E] afinação que
a [D] gente tem hoje, eles deixaram [E] extensos métodos, _ isso fez com que [A] grandes nomes do violão aparecessem,
_ [G#] surgissem, grandes _ virtuoses [F#] na verdade, _ [F#m] explorando ao [E] máximo a técnica do [A] instrumento e sempre
trazendo essa ideia de [G#] fingerstyle.
O próprio [G#m] Francisco Tárrega [F#] foi um dos [A] precursores disso,
[C#] _ ele [Dm] pega ali no seu [E] momento, onde o violão estava em baixa, e começa a transcriver obras que nunca
haviam sido [G#] tocadas ao violão, [C#m] do Bach, [C#] do Chopin, a primeira [G#m] transcrição de Noturno, que [A] é muito
famoso, _ Noturno e Mi Bemol [D#] do Chopin, é do Francisco Tárrega. _ _ _ _
_ _ _ _ [G#m] _ _ _ _
_ [D#] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A#] _
_ [C] _ _ _ [Fm] _ _ _ _
_ _ [A#] _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [Cm] _ _ _
_ _ [G#] _ Essa é a minha [C#] transcrição, a dele [F#] é um
pouco diferente, [D#] mas ele foi o primeiro [G] a fazer isso, ele conseguiu [E] ver o mercado ali, as pessoas
não se interessavam mais pelo violão, então ele [Bm] traz de volta [E] ali músicas que são famosas, inclusive
[B] canções daquele [A] momento, para _ [G#m] _ _ forma instrumental aqui ao violão.
[D#] Isso acontece [E] _ _ durante todo o
período aí, depois do Tárrega, com outros nomes, _ existe o _ [G#m] academicismo que fica [D#] muito forte também,
ou seja, [E] _ o violão nas [G#m] faculdades, nas _ universidades, com cursos [A] de bacharelado, [E]
licenciatura,
_ _ _ [A] mestrados, _ [C#m] _
_ _ pós-graduações e [E] assim por [Bm] diante.
_ [Gm] O que acontece é que _
_ [E] modernamente _ _ _ é muito mais
[A] aplicado por pessoas que querem vender cursos, pessoas que têm [G#m] pouca ou quase _ nenhuma [F#m] formação,
_ que querem [E] vender cursos charlatões, aí se [A] utilizam do termo fingerstyle, não existe isso, o que [G#] existe
é uma escola _ [B] fundamentada de [F#] violão que se dá através do violão [F#m] [C#] clássico, e a gente [F] pode pegar
qualquer exemplo [B] _ aqui, inclusive os brasileiros, [A] o Paulinho Nogueira, _ _
[G#] o Dilermando Reis, [C#m] o Rafael [C#] Rabelo,
todos esses [E] aí, que têm _ suas carreiras muito [G#] bem _ marcadas já na história [C#] da música, _ _ [A] eles têm
uma [F#] escola no violão _
[F#m] clássico, [G#m] depois eles vão tocar outros gêneros.
Você queria tocar [C] rock and roll,
[E] reggae, samba ou o fingerstyle, ou seja, as [Am] músicas que você gosta de performance instrumental, não faz diferença,
[C#m] o que você precisa é [G#] de técnica [A] ao violão, [E] e para você desenvolver essa [A] técnica só existe uma escola,
que é a [E] escola do violão clássico, que é simplesmente pelo motivo [G#] de que eles exploram [C] todas as técnicas
possíveis no [A] mais alto nível, o mais alto [E] nível de performance, e a escola do violão [G] erudito também dá
_ [A] uma capacidade de [G#m] preparo mental muito maior, você precisa tocar ao vivo para milhares de [A] pessoas,
só você [E] e o violão.
No violão erudito não tem [A] _ microfonação, [C#m]
não existe formas de amplificar, no [D] máximo
é um microfone na frente quando o conceito é muito grande, mas [E] conceitos até mil pessoas, 800 pessoas,
é somente o som do [A] violão, _ quer dizer, você precisa aprender [G#] a tirar [G#m] os sons, é uma [F#] escola que te deixa
em uma [E] qualidade _ [C#m] absolutamente [A] alta, e depois você vai com [G#] certeza poder escolher [G#m] o gênero que você
[F#m] preferir para tocar sem problema nenhum.
[C#] _ _ _ _ _ _ [F#m] _ _ [E] _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _ [G#] _
_ _ _ _ _ [C#m] _ _ _
[C#] _ _ _ [F#m] _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ [G#] _ _
_ _ _ _ _ [C#] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
_ _ _ [C#m] _ _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[F#m] _ _ _ _ [G#] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [B] _
_ _ _ _ _ [E] _ _ _
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