Chords for Vitória no deserto - Aline Barros - Aula de violão - Leandrofrancisconi #08
Tempo:
142.35 bpm
Chords used:
G
D
Ab
Cm
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Olá pessoal, tudo bem com vocês?
Para [D] quem não me conhece, meu nome é Leandro [Eb] Francisco Poni
e eu preparei esta vídeo aula para ensinar para [N] vocês a canção
Vitória no Deserto, da Anny Barber
O ritmo aplicado nesta música [G]
vai ser um pouco diferente
em comparação [Eb] com as sete vídeo aulas anteriores
[D] [Gm] Eu vou estudar [B] na medida de ritmo 2, ok?
[G] Vamos lá!
[N] Dois para baixo Um
E um para cima
Vou subdividir este ritmo em duas partes, ok?
[Am] Imagina que eu tenho uma divisão aqui
[Cm] Dois para [D] baixo
E um para cima
[Gbm] E [Ab]
a outra parte, para [F] cima, para baixo, para [Gb] cima
[E] Repetindo [A] a primeira parte
[Eb]
Dois para [Ab] baixo, um para cima
Segunda parte
Para [B] cima, um para baixo, um para cima
[Gbm] [E]
Fiquem atentos neste meio aqui
Porque você vai repetir para cima
E na volta do ritmo
Porque ele é [B] bem rápido, ok?
Na volta
[G] Junta as [A] duas partes, bem amplas
Vai ficar [G] assim
Três, [Dbm] quatro
[Gb]
[Cm]
[Am]
[D] Três, [Gbm] quatro
[Gb]
[A] [Dbm] [D]
[Eb]
[Ab] [D]
Ok?
Pegando este [F] ritmo nós podemos acelerar o andamento
[Ebm] E [Ab] nesta música, por ser um pouquinho mais acelerada
Vai ficar mais ou menos assim
[E] Três, [B] quatro
[Gb] [Ab]
[Abm]
[Gb]
[Db] [F]
[Ebm] [C]
Pegando o ritmo, nós [Ab] temos parte dos acordes
Os acordes que [G] nós iremos utilizar nesta canção
É bem simulado, né?
São os mesmos acordes aplicados no vídeo da aula anterior
Que foi o de Démi [Ab]-luca, chega a ver se
[G] Sol, [B] Ré, Mi [Db] menor, igual com o [Cm] mano
Sol, [D] nós colocamos o dedo dois na [G] sexta corda, terceira casa
[Ab] Dedo um, quinta corda, segunda [G] casa
Dedo três, segunda [Gb] corda, terceira casa
E dedo quatro, primeira corda, terceira [D] casa
E nós iremos circular o ritmo [G] em todas as cordas
Próximo [Cm] acorde, Ré maior
Dedo um, na [Gm] terceira corda, [G] segunda casa
[N] Dedo dois, [F] primeira corda, segunda casa
E dedo três, segunda [Dm] corda, terceira casa
E nós iremos circular [Ab] da quarta pra baixo
[D] Mi
[F] [N] menor, nós iremos colocar o dedo dois na quinta corda, segunda casa
E o dedo três na quarta corda, também segunda casa
E [Ab] nós iremos atribuir essa corda em todas as [Em] cordas
E pra [Cm] finalizar, o [C] Doca 9 é muito [D] similar ao Sol
Você pode pensar no Sol, porque dentro do dedo dois uma corda
E dentro do dobro também uma corda
O dedo três [Eb] e quatro são comuns
Só que o Doca 9 [B] você vai atribuir a quinta corda pra baixo
[C]
[Ebm] Ficção do ritmo dois, e partimos [Ab] os acordes pra ficar assim
Um, dois, [D] três, [G] quatro
[D]
[Em]
[F] Levanta aqui, dá um ritmo completo pra cada acorde, ok?
Vamos [Cm] lá?
Um, dois, [G] três, quatro
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[G]
[D] [Em]
[C] [G]
[D] [Em]
[G]
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[Em] [G]
No Sol maior
Eu cortei a música toda, [Cm] só pra mostrar [N] que esse tabernão de harmonia
Vai no início e no fim, a mesma coisa, tá?
Lembrando, o centralidade é o [C] Sol maior
Você vai finalizar o acorde [G] com o Sol maior
Bom, espero que tenha sido útil pra vocês
[B] Não deixe de deixar o seu like aqui embaixo
E [Ab] de acompanhar o meu site, meu Facebook, o Instagram, [N] o Twitter
Tá tudo aqui embaixo nos links, ok?
Também não esqueçam, tentem contribuir deixando seu comentário aqui [G] embaixo
Dando dicas de quais canções vocês têm [Cm] vontade de aprender
Quem sabe no próximo vídeo aula não será uma música que você pediu, ok?
[N]
Um abraço, fiquem com Deus
Satisfação e ter esse manual pra vocês
Um abraço, gente, até a próxima!
Para [D] quem não me conhece, meu nome é Leandro [Eb] Francisco Poni
e eu preparei esta vídeo aula para ensinar para [N] vocês a canção
Vitória no Deserto, da Anny Barber
O ritmo aplicado nesta música [G]
vai ser um pouco diferente
em comparação [Eb] com as sete vídeo aulas anteriores
[D] [Gm] Eu vou estudar [B] na medida de ritmo 2, ok?
[G] Vamos lá!
[N] Dois para baixo Um
E um para cima
Vou subdividir este ritmo em duas partes, ok?
[Am] Imagina que eu tenho uma divisão aqui
[Cm] Dois para [D] baixo
E um para cima
[Gbm] E [Ab]
a outra parte, para [F] cima, para baixo, para [Gb] cima
[E] Repetindo [A] a primeira parte
[Eb]
Dois para [Ab] baixo, um para cima
Segunda parte
Para [B] cima, um para baixo, um para cima
[Gbm] [E]
Fiquem atentos neste meio aqui
Porque você vai repetir para cima
E na volta do ritmo
Porque ele é [B] bem rápido, ok?
Na volta
[G] Junta as [A] duas partes, bem amplas
Vai ficar [G] assim
Três, [Dbm] quatro
[Gb]
[Cm]
[Am]
[D] Três, [Gbm] quatro
[Gb]
[A] [Dbm] [D]
[Eb]
[Ab] [D]
Ok?
Pegando este [F] ritmo nós podemos acelerar o andamento
[Ebm] E [Ab] nesta música, por ser um pouquinho mais acelerada
Vai ficar mais ou menos assim
[E] Três, [B] quatro
[Gb] [Ab]
[Abm]
[Gb]
[Db] [F]
[Ebm] [C]
Pegando o ritmo, nós [Ab] temos parte dos acordes
Os acordes que [G] nós iremos utilizar nesta canção
É bem simulado, né?
São os mesmos acordes aplicados no vídeo da aula anterior
Que foi o de Démi [Ab]-luca, chega a ver se
[G] Sol, [B] Ré, Mi [Db] menor, igual com o [Cm] mano
Sol, [D] nós colocamos o dedo dois na [G] sexta corda, terceira casa
[Ab] Dedo um, quinta corda, segunda [G] casa
Dedo três, segunda [Gb] corda, terceira casa
E dedo quatro, primeira corda, terceira [D] casa
E nós iremos circular o ritmo [G] em todas as cordas
Próximo [Cm] acorde, Ré maior
Dedo um, na [Gm] terceira corda, [G] segunda casa
[N] Dedo dois, [F] primeira corda, segunda casa
E dedo três, segunda [Dm] corda, terceira casa
E nós iremos circular [Ab] da quarta pra baixo
[D] Mi
[F] [N] menor, nós iremos colocar o dedo dois na quinta corda, segunda casa
E o dedo três na quarta corda, também segunda casa
E [Ab] nós iremos atribuir essa corda em todas as [Em] cordas
E pra [Cm] finalizar, o [C] Doca 9 é muito [D] similar ao Sol
Você pode pensar no Sol, porque dentro do dedo dois uma corda
E dentro do dobro também uma corda
O dedo três [Eb] e quatro são comuns
Só que o Doca 9 [B] você vai atribuir a quinta corda pra baixo
[C]
[Ebm] Ficção do ritmo dois, e partimos [Ab] os acordes pra ficar assim
Um, dois, [D] três, [G] quatro
[D]
[Em]
[F] Levanta aqui, dá um ritmo completo pra cada acorde, ok?
Vamos [Cm] lá?
Um, dois, [G] três, quatro
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[G]
[D] [Em]
[C] [G]
[D] [Em]
[G]
[D]
[Em] [C] [G]
[D]
[Em] [G]
No Sol maior
Eu cortei a música toda, [Cm] só pra mostrar [N] que esse tabernão de harmonia
Vai no início e no fim, a mesma coisa, tá?
Lembrando, o centralidade é o [C] Sol maior
Você vai finalizar o acorde [G] com o Sol maior
Bom, espero que tenha sido útil pra vocês
[B] Não deixe de deixar o seu like aqui embaixo
E [Ab] de acompanhar o meu site, meu Facebook, o Instagram, [N] o Twitter
Tá tudo aqui embaixo nos links, ok?
Também não esqueçam, tentem contribuir deixando seu comentário aqui [G] embaixo
Dando dicas de quais canções vocês têm [Cm] vontade de aprender
Quem sabe no próximo vídeo aula não será uma música que você pediu, ok?
[N]
Um abraço, fiquem com Deus
Satisfação e ter esse manual pra vocês
Um abraço, gente, até a próxima!
Key:
G
D
Ab
Cm
C
G
D
Ab
_ Olá pessoal, tudo bem com vocês?
Para [D] quem não me conhece, meu nome é Leandro [Eb] Francisco Poni
e eu preparei esta vídeo aula para ensinar para [N] vocês a canção
Vitória no Deserto, da Anny Barber
O ritmo aplicado nesta música [G]
vai ser um pouco diferente
em comparação [Eb] com as sete vídeo aulas anteriores
[D] _ _ [Gm] Eu vou estudar [B] na medida de ritmo 2, ok?
_ [G] Vamos lá! _
[N] _ _ Dois para baixo Um _
E um para cima
_ _ Vou subdividir este ritmo em duas partes, ok?
[Am] Imagina que eu tenho uma divisão aqui
_ [Cm] Dois para [D] baixo
E um para cima
_ [Gbm] E _ [Ab] _ _ _
_ _ a outra parte, para [F] cima, para baixo, para [Gb] cima _ _
[E] Repetindo _ _ [A] a primeira parte
[Eb]
Dois para [Ab] baixo, um para cima _ _ _ _ _
_ Segunda parte
Para [B] cima, um para baixo, um para cima
[Gbm] _ _ _ [E] _ _ _
Fiquem atentos neste meio aqui
Porque você vai repetir para cima
E na volta do ritmo
Porque ele é [B] bem rápido, ok?
Na volta
_ [G] Junta as [A] duas partes, bem amplas
Vai ficar [G] assim _ _
Três, [Dbm] quatro
_ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ _ [D] Três, [Gbm] quatro _ _
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ [Dbm] _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [D] _
Ok?
Pegando este [F] ritmo nós podemos acelerar o andamento
[Ebm] E [Ab] nesta música, por ser um pouquinho mais acelerada
Vai ficar mais ou menos assim
[E] Três, [B] quatro _ _ _ _ _ _
_ [Gb] _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Abm] _ _ _ _
_ _ [Gb] _ _ _ _ _ _
_ _ [Db] _ _ _ _ _ [F] _
_ _ [Ebm] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ Pegando o ritmo, nós [Ab] temos parte dos _ acordes
Os acordes que [G] nós iremos utilizar nesta canção
É bem simulado, né?
São os mesmos acordes aplicados no vídeo da aula anterior
Que foi o de Démi [Ab]-luca, chega a ver se
[G] Sol, [B] Ré, Mi [Db] menor, igual com o [Cm] mano
Sol, [D] nós colocamos o dedo dois na [G] sexta corda, terceira casa
[Ab] Dedo um, quinta corda, segunda [G] casa
Dedo três, segunda [Gb] corda, terceira casa
E dedo quatro, primeira corda, terceira [D] casa
E nós iremos circular o ritmo [G] em todas as cordas _ _
Próximo _ [Cm] acorde, Ré maior
Dedo um, na [Gm] terceira corda, [G] segunda casa
[N] Dedo dois, [F] primeira corda, segunda casa
E dedo três, segunda [Dm] corda, terceira casa
E nós iremos circular [Ab] da quarta pra baixo
_ [D] Mi _ _
_ _ [F] _ [N] _ menor, nós iremos colocar o dedo dois na quinta corda, segunda casa
E o dedo três na quarta corda, também segunda casa
E [Ab] nós iremos atribuir essa corda em todas as [Em] cordas _ _
E _ pra [Cm] finalizar, o [C] Doca 9 é muito [D] similar ao Sol
Você pode pensar no Sol, porque dentro do dedo dois uma corda
E dentro do dobro também uma corda
O dedo três [Eb] e quatro são comuns
Só que o Doca 9 [B] você vai atribuir a quinta corda pra baixo
[C] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ebm] Ficção do ritmo dois, e partimos [Ab] os acordes pra ficar assim
_ Um, dois, [D] três, [G] quatro
_ _ _ [D] _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] Levanta aqui, dá um ritmo completo pra cada acorde, ok?
Vamos [Cm] lá?
Um, dois, [G] três, quatro
_ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [C] _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ _ [G] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ No Sol maior
Eu cortei a música toda, [Cm] só pra mostrar [N] que esse tabernão de _ harmonia
Vai no início e no fim, a mesma coisa, tá?
Lembrando, o centralidade é o [C] Sol maior
Você vai finalizar o acorde [G] com o Sol maior _
Bom, espero que tenha sido útil pra vocês
[B] Não deixe de deixar o seu like aqui embaixo
E [Ab] de acompanhar o meu site, meu Facebook, o Instagram, [N] o Twitter
Tá tudo aqui embaixo nos links, ok?
Também não esqueçam, tentem contribuir deixando seu comentário aqui [G] embaixo
Dando dicas de quais canções vocês têm [Cm] vontade de aprender
Quem sabe no próximo vídeo aula não será uma música que você pediu, ok?
_ [N]
Um abraço, fiquem com Deus
Satisfação e ter esse manual pra vocês
Um abraço, gente, até a próxima! _ _ _ _
Para [D] quem não me conhece, meu nome é Leandro [Eb] Francisco Poni
e eu preparei esta vídeo aula para ensinar para [N] vocês a canção
Vitória no Deserto, da Anny Barber
O ritmo aplicado nesta música [G]
vai ser um pouco diferente
em comparação [Eb] com as sete vídeo aulas anteriores
[D] _ _ [Gm] Eu vou estudar [B] na medida de ritmo 2, ok?
_ [G] Vamos lá! _
[N] _ _ Dois para baixo Um _
E um para cima
_ _ Vou subdividir este ritmo em duas partes, ok?
[Am] Imagina que eu tenho uma divisão aqui
_ [Cm] Dois para [D] baixo
E um para cima
_ [Gbm] E _ [Ab] _ _ _
_ _ a outra parte, para [F] cima, para baixo, para [Gb] cima _ _
[E] Repetindo _ _ [A] a primeira parte
[Eb]
Dois para [Ab] baixo, um para cima _ _ _ _ _
_ Segunda parte
Para [B] cima, um para baixo, um para cima
[Gbm] _ _ _ [E] _ _ _
Fiquem atentos neste meio aqui
Porque você vai repetir para cima
E na volta do ritmo
Porque ele é [B] bem rápido, ok?
Na volta
_ [G] Junta as [A] duas partes, bem amplas
Vai ficar [G] assim _ _
Três, [Dbm] quatro
_ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Cm] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ _ [D] Três, [Gbm] quatro _ _
_ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ [Dbm] _ [D] _
_ _ _ _ _ _ _ [Eb] _
_ [Ab] _ _ _ _ _ [D] _
Ok?
Pegando este [F] ritmo nós podemos acelerar o andamento
[Ebm] E [Ab] nesta música, por ser um pouquinho mais acelerada
Vai ficar mais ou menos assim
[E] Três, [B] quatro _ _ _ _ _ _
_ [Gb] _ [Ab] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Abm] _ _ _ _
_ _ [Gb] _ _ _ _ _ _
_ _ [Db] _ _ _ _ _ [F] _
_ _ [Ebm] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ Pegando o ritmo, nós [Ab] temos parte dos _ acordes
Os acordes que [G] nós iremos utilizar nesta canção
É bem simulado, né?
São os mesmos acordes aplicados no vídeo da aula anterior
Que foi o de Démi [Ab]-luca, chega a ver se
[G] Sol, [B] Ré, Mi [Db] menor, igual com o [Cm] mano
Sol, [D] nós colocamos o dedo dois na [G] sexta corda, terceira casa
[Ab] Dedo um, quinta corda, segunda [G] casa
Dedo três, segunda [Gb] corda, terceira casa
E dedo quatro, primeira corda, terceira [D] casa
E nós iremos circular o ritmo [G] em todas as cordas _ _
Próximo _ [Cm] acorde, Ré maior
Dedo um, na [Gm] terceira corda, [G] segunda casa
[N] Dedo dois, [F] primeira corda, segunda casa
E dedo três, segunda [Dm] corda, terceira casa
E nós iremos circular [Ab] da quarta pra baixo
_ [D] Mi _ _
_ _ [F] _ [N] _ menor, nós iremos colocar o dedo dois na quinta corda, segunda casa
E o dedo três na quarta corda, também segunda casa
E [Ab] nós iremos atribuir essa corda em todas as [Em] cordas _ _
E _ pra [Cm] finalizar, o [C] Doca 9 é muito [D] similar ao Sol
Você pode pensar no Sol, porque dentro do dedo dois uma corda
E dentro do dobro também uma corda
O dedo três [Eb] e quatro são comuns
Só que o Doca 9 [B] você vai atribuir a quinta corda pra baixo
[C] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Ebm] Ficção do ritmo dois, e partimos [Ab] os acordes pra ficar assim
_ Um, dois, [D] três, [G] quatro
_ _ _ [D] _ _
_ _ [Em] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [F] Levanta aqui, dá um ritmo completo pra cada acorde, ok?
Vamos [Cm] lá?
Um, dois, [G] três, quatro
_ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ [C] _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ _ [G] _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ [Em] _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ [C] _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ No Sol maior
Eu cortei a música toda, [Cm] só pra mostrar [N] que esse tabernão de _ harmonia
Vai no início e no fim, a mesma coisa, tá?
Lembrando, o centralidade é o [C] Sol maior
Você vai finalizar o acorde [G] com o Sol maior _
Bom, espero que tenha sido útil pra vocês
[B] Não deixe de deixar o seu like aqui embaixo
E [Ab] de acompanhar o meu site, meu Facebook, o Instagram, [N] o Twitter
Tá tudo aqui embaixo nos links, ok?
Também não esqueçam, tentem contribuir deixando seu comentário aqui [G] embaixo
Dando dicas de quais canções vocês têm [Cm] vontade de aprender
Quem sabe no próximo vídeo aula não será uma música que você pediu, ok?
_ [N]
Um abraço, fiquem com Deus
Satisfação e ter esse manual pra vocês
Um abraço, gente, até a próxima! _ _ _ _