Chords for Zack de la Rocha en Chile con Tias
Tempo:
138.45 bpm
Chords used:
G
Eb
D
Gm
Cm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
bonito, bonito música
sabes lo que me encuentro?
que se mete mucho en la música
[C] se mete en la música
se [G] vive el cine
por eso les decía yo antes, no se [C] si el estaba tocando
o [G] la guitarra
o la guitarra no estaba [C] tocando ahí
[G]
[C]
[G]
[C] [G]
[C]
[G]
[C] [G]
[C]
[G]
[Am] [Dm]
[Am]
[Dm] [Am]
¿te
gustan algunas de las canciones [F] tradicionales?
[G] y algunas de ellas
[C] tradicionales, significa
[A]
[C]
[N] ah, gracias ah, [Ab] gracias
los más grandes [Db] héroes musicales son los de 29 de [N] febrero
y en un año cambiaron tan rápido
el gobierno de allá
intentó hacer un estudio [Bb] de
[Eb] entonces enviaron gente de la ciudad
pero no fueron [Eb] las personas correctas
[Ebm] fueron las personas [Gb] más establecidas
[E] que estaban tocando esa música
y
[F] al llegar a la ciudad de México
[Dm] se abrieron muchas [Bb] de las [Ab] bandas
y tocan juntos
y es como
si [G] [E]
no hay canciones grabadas
[Gm] solo tocan
y tocan un par de canciones tradicionales
y [G] luego es completamente libre
[Cm] entonces hay
[G] a veces dos [Eb] haraneros se baten
[G] y quien llega [Gb] con la más rápida
es como [D] el [Gm] elemento hip hop
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [F] y entonces un grupo de músicos
de los de allá
escucharon lo que el gobierno estaba apoyando
y dijo que no era verdad
entonces empezaron un [Cm] movimiento
y se convirtió en
[G]
[Eb] en la banda
[D]
[Gm]
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [Ab] y [E] luego los sacaste y
[D] y empezaste a aprender
[Eb] y hay algunos que son parte de
un nuevo movimiento
[Cm] que se llama
[Am]
[D] [Gm]
[G]
[Cm] [B]
[Eb] [D]
[Gm]
[G] Con
[Eb] [D]
[Gm]
Arrocho
¿Qué
es eso?
[G] ¿Qué
es eso?
[Cm] Oh, sí, [B] sí
[Eb] Sí, el sonido
es tan cálido, [D] se convierte en es muy [Gm] aditivo, ¿sí?
¿Aditivo?
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [C]
[D] [Gm]
[G]
Lo que está pasando es increíble es como
[G] en sí mismo es lo que me ha dejado
de olvidar mi disco
[B] es como
[D] ¿Qué
es esto de rock?
[Gm] Quiero saberlo, ¿sabes?
Es como que hay comunidades
que están [D] realmente construyendo
algunas puertas [Eb] poderosas
[Gm]
[D] [Gm]
[G] [Cm] [B]
[Eb]
[D] [Gm]
[G]
[Cm]
[Eb] [D]
[Gm]
[G] dentro de la caña
[Cm] dentro [G] de la [Eb] caña
[D] hermano si te has perdido
dentro de la caña
[Gm]
hermano si te has perdido
[G] dentro de la caña
[Cm] [G] dentro de la [Eb] caña
dentro [D] de la caña
hermano si te has [D] perdido
dentro de la caña
[Gm]
dentro de la caña
[G] dentro de [Cm] la caña
dentro de la caña
que te [G] sirva de [Eb] bandera
lanzaré la runa [D]
espira
que te sirva [Gm] de bandera caña dulce caña brava
[C]
[G] caña de azúcar [Cm] vendida
que [G] yo soy como [Eb] la caña
que yo soy como [D] la caña
que yo soy como la [Gm] caña
que [G]
[Cm] [G]
yo soy como la caña
que yo soy como la caña
[Eb] [D] [Gm]
[G]
[Cm] [B]
[Eb] [D]
[Gm]
[E]
sabes lo que me encuentro?
que se mete mucho en la música
[C] se mete en la música
se [G] vive el cine
por eso les decía yo antes, no se [C] si el estaba tocando
o [G] la guitarra
o la guitarra no estaba [C] tocando ahí
[G]
[C]
[G]
[C] [G]
[C]
[G]
[C] [G]
[C]
[G]
[Am] [Dm]
[Am]
[Dm] [Am]
¿te
gustan algunas de las canciones [F] tradicionales?
[G] y algunas de ellas
[C] tradicionales, significa
[A]
[C]
[N] ah, gracias ah, [Ab] gracias
los más grandes [Db] héroes musicales son los de 29 de [N] febrero
y en un año cambiaron tan rápido
el gobierno de allá
intentó hacer un estudio [Bb] de
[Eb] entonces enviaron gente de la ciudad
pero no fueron [Eb] las personas correctas
[Ebm] fueron las personas [Gb] más establecidas
[E] que estaban tocando esa música
y
[F] al llegar a la ciudad de México
[Dm] se abrieron muchas [Bb] de las [Ab] bandas
y tocan juntos
y es como
si [G] [E]
no hay canciones grabadas
[Gm] solo tocan
y tocan un par de canciones tradicionales
y [G] luego es completamente libre
[Cm] entonces hay
[G] a veces dos [Eb] haraneros se baten
[G] y quien llega [Gb] con la más rápida
es como [D] el [Gm] elemento hip hop
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [F] y entonces un grupo de músicos
de los de allá
escucharon lo que el gobierno estaba apoyando
y dijo que no era verdad
entonces empezaron un [Cm] movimiento
y se convirtió en
[G]
[Eb] en la banda
[D]
[Gm]
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [Ab] y [E] luego los sacaste y
[D] y empezaste a aprender
[Eb] y hay algunos que son parte de
un nuevo movimiento
[Cm] que se llama
[Am]
[D] [Gm]
[G]
[Cm] [B]
[Eb] [D]
[Gm]
[G] Con
[Eb] [D]
[Gm]
Arrocho
¿Qué
es eso?
[G] ¿Qué
es eso?
[Cm] Oh, sí, [B] sí
[Eb] Sí, el sonido
es tan cálido, [D] se convierte en es muy [Gm] aditivo, ¿sí?
¿Aditivo?
[G]
[Cm] [G]
[Eb] [C]
[D] [Gm]
[G]
Lo que está pasando es increíble es como
[G] en sí mismo es lo que me ha dejado
de olvidar mi disco
[B] es como
[D] ¿Qué
es esto de rock?
[Gm] Quiero saberlo, ¿sabes?
Es como que hay comunidades
que están [D] realmente construyendo
algunas puertas [Eb] poderosas
[Gm]
[D] [Gm]
[G] [Cm] [B]
[Eb]
[D] [Gm]
[G]
[Cm]
[Eb] [D]
[Gm]
[G] dentro de la caña
[Cm] dentro [G] de la [Eb] caña
[D] hermano si te has perdido
dentro de la caña
[Gm]
hermano si te has perdido
[G] dentro de la caña
[Cm] [G] dentro de la [Eb] caña
dentro [D] de la caña
hermano si te has [D] perdido
dentro de la caña
[Gm]
dentro de la caña
[G] dentro de [Cm] la caña
dentro de la caña
que te [G] sirva de [Eb] bandera
lanzaré la runa [D]
espira
que te sirva [Gm] de bandera caña dulce caña brava
[C]
[G] caña de azúcar [Cm] vendida
que [G] yo soy como [Eb] la caña
que yo soy como [D] la caña
que yo soy como la [Gm] caña
que [G]
[Cm] [G]
yo soy como la caña
que yo soy como la caña
[Eb] [D] [Gm]
[G]
[Cm] [B]
[Eb] [D]
[Gm]
[E]
Key:
G
Eb
D
Gm
Cm
G
Eb
D
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_ _ _ _ _ bonito, bonito música
sabes lo que me encuentro?
que se mete mucho en la música
[C] se mete en la música
se [G] vive el cine
por eso les decía yo antes, no se [C] si el estaba tocando
o [G] la guitarra
o la guitarra no estaba [C] tocando ahí
_ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ [Am] _
¿te
gustan algunas de las canciones [F] tradicionales?
_ [G] y algunas de ellas
_ [C] _ tradicionales, significa
_ [A] _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ [N] _ ah, gracias ah, [Ab] gracias
los más grandes [Db] héroes musicales son los de 29 de [N] febrero
y en un año cambiaron tan rápido
el gobierno de allá
intentó hacer un estudio [Bb] de
_ _ _ _ [Eb] entonces enviaron gente de la ciudad
pero no fueron [Eb] las personas correctas
[Ebm] fueron las personas [Gb] más establecidas
[E] que estaban tocando esa música
y _
_ [F] al llegar a la ciudad de México
[Dm] se abrieron muchas [Bb] de las [Ab] bandas
y tocan juntos
y es como
si _ [G] _ _ _ [E]
no hay canciones grabadas
_ [Gm] solo tocan
y tocan un par de canciones tradicionales
y [G] luego es completamente libre
[Cm] entonces hay
[G] a veces dos [Eb] haraneros se baten
[G] y quien llega [Gb] con la más rápida
es como [D] el [Gm] elemento hip hop _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [Cm] _ _ _ [G] _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [F] y entonces un grupo de músicos
de los de allá
_ escucharon lo que el gobierno estaba _ apoyando
y dijo que no era verdad
entonces _ empezaron un [Cm] movimiento
y se convirtió en
[G] _ _
[Eb] _ en la banda
_ [D] _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Cm] _ _ _ [G] _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [Ab] y _ [E] luego los sacaste y
[D] y empezaste a aprender
[Eb] y hay algunos que son parte de
_ un nuevo movimiento
_ [Cm] que se llama _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ [B] _
_ _ [Eb] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ Con _
_ _ [Eb] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
Arrocho
¿Qué
es eso?
_ _ _ [G] ¿Qué
es eso?
[Cm] Oh, sí, _ [B] sí
[Eb] Sí, el sonido
es tan cálido, [D] se convierte en _ _ es muy [Gm] aditivo, ¿sí?
_ _ ¿Aditivo?
_ _ _ [G] _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [G] _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [C] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ Lo que está pasando es increíble es como
[G] en sí mismo es lo que me ha dejado
de olvidar mi disco
[B] _ es como
[D] ¿Qué
es esto de rock?
[Gm] Quiero saberlo, ¿sabes?
Es como que hay comunidades
que están _ [D] realmente construyendo
algunas puertas [Eb] poderosas
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [Cm] _ _ _ [B] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] dentro de la caña
[Cm] _ dentro [G] de la [Eb] caña
_ _ [D] hermano si te has perdido
dentro de la caña
[Gm] _ _ _
hermano si te has perdido
[G] dentro de la caña
[Cm] _ _ [G] dentro de la [Eb] caña
_ dentro [D] de la caña
hermano si te has [D] perdido
dentro de la caña
[Gm] _ _
dentro de la _ _ caña
[G] dentro de [Cm] la caña
dentro de la caña
que te [G] sirva de [Eb] bandera
_ _ lanzaré la runa [D]
espira
que te sirva [Gm] de bandera caña dulce caña brava
[C]
[G] caña de azúcar [Cm] vendida
que [G] yo soy como [Eb] la caña
que yo soy como [D] la caña
que yo soy como la [Gm] caña
que _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [G] _
yo soy como la caña
que yo soy como la caña
[Eb] _ _ _ _ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Cm] _ _ _ [B] _ _ _
[Eb] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ [E] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ bonito, bonito música
sabes lo que me encuentro?
que se mete mucho en la música
[C] se mete en la música
se [G] vive el cine
por eso les decía yo antes, no se [C] si el estaba tocando
o [G] la guitarra
o la guitarra no estaba [C] tocando ahí
_ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ [Am] _ _ _ _ _
_ _ [Dm] _ _ _ _ _ [Am] _
¿te
gustan algunas de las canciones [F] tradicionales?
_ [G] y algunas de ellas
_ [C] _ tradicionales, significa
_ [A] _
_ _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ [N] _ ah, gracias ah, [Ab] gracias
los más grandes [Db] héroes musicales son los de 29 de [N] febrero
y en un año cambiaron tan rápido
el gobierno de allá
intentó hacer un estudio [Bb] de
_ _ _ _ [Eb] entonces enviaron gente de la ciudad
pero no fueron [Eb] las personas correctas
[Ebm] fueron las personas [Gb] más establecidas
[E] que estaban tocando esa música
y _
_ [F] al llegar a la ciudad de México
[Dm] se abrieron muchas [Bb] de las [Ab] bandas
y tocan juntos
y es como
si _ [G] _ _ _ [E]
no hay canciones grabadas
_ [Gm] solo tocan
y tocan un par de canciones tradicionales
y [G] luego es completamente libre
[Cm] entonces hay
[G] a veces dos [Eb] haraneros se baten
[G] y quien llega [Gb] con la más rápida
es como [D] el [Gm] elemento hip hop _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ [Cm] _ _ _ [G] _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [F] y entonces un grupo de músicos
de los de allá
_ escucharon lo que el gobierno estaba _ apoyando
y dijo que no era verdad
entonces _ empezaron un [Cm] movimiento
y se convirtió en
[G] _ _
[Eb] _ en la banda
_ [D] _ _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Cm] _ _ _ [G] _ _ _
[Eb] _ _ _ _ [Ab] y _ [E] luego los sacaste y
[D] y empezaste a aprender
[Eb] y hay algunos que son parte de
_ un nuevo movimiento
_ [Cm] que se llama _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Am] _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ _ [Cm] _ _ _ [B] _
_ _ [Eb] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
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[G] _ _ _ _ _ Con _
_ _ [Eb] _ _ _ [D] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
Arrocho
¿Qué
es eso?
_ _ _ [G] ¿Qué
es eso?
[Cm] Oh, sí, _ [B] sí
[Eb] Sí, el sonido
es tan cálido, [D] se convierte en _ _ es muy [Gm] aditivo, ¿sí?
_ _ ¿Aditivo?
_ _ _ [G] _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [G] _ _
_ [Eb] _ _ _ _ [C] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ Lo que está pasando es increíble es como
[G] en sí mismo es lo que me ha dejado
de olvidar mi disco
[B] _ es como
[D] ¿Qué
es esto de rock?
[Gm] Quiero saberlo, ¿sabes?
Es como que hay comunidades
que están _ [D] realmente construyendo
algunas puertas [Eb] poderosas
_ _ _ _ [Gm] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ [Cm] _ _ _ [B] _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ _
[D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ [Cm] _ _ _ _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] dentro de la caña
[Cm] _ dentro [G] de la [Eb] caña
_ _ [D] hermano si te has perdido
dentro de la caña
[Gm] _ _ _
hermano si te has perdido
[G] dentro de la caña
[Cm] _ _ [G] dentro de la [Eb] caña
_ dentro [D] de la caña
hermano si te has [D] perdido
dentro de la caña
[Gm] _ _
dentro de la _ _ caña
[G] dentro de [Cm] la caña
dentro de la caña
que te [G] sirva de [Eb] bandera
_ _ lanzaré la runa [D]
espira
que te sirva [Gm] de bandera caña dulce caña brava
[C]
[G] caña de azúcar [Cm] vendida
que [G] yo soy como [Eb] la caña
que yo soy como [D] la caña
que yo soy como la [Gm] caña
que _ _ _ _ _ _ [G] _
_ _ _ [Cm] _ _ _ [G] _
yo soy como la caña
que yo soy como la caña
[Eb] _ _ _ _ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
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_ _ [Cm] _ _ _ [B] _ _ _
[Eb] _ _ [D] _ _ _ _ _ _
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