Chords for 99 posse - Nell' Era Della Confusione Semiotica
Tempo:
101.95 bpm
Chords used:
Bb
G
D
Gm
C
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Dm] [G] [Bbm]
[Bb]
[G] [C] [D]
[Bb] [Bbm] [C] [D]
[Bb] sottocasa.
Ho spiegato al salumiere
sottocasa [G] il mio progetto di
etichetta indipendente [Dm] alle
battaglie [G] che facciamo per
tenere il prezzo basso [F] ma il
problema è [G] più complesso.
Il
[Bb] problema è più [G] complesso.
Se
anche all [D]'assù nei cieli fosse
solo un angioletto che va
[C] spasso ci [D] fosse [Bb] vedesse
parlasse potrebbe [D] raccontare
con parole più appropriate [C] e
convincenti descrivere una ad
una le decine [Dm] di correnti
contrastanti che [G] su un
neurone un po' [Bb] inquietanti
conducono milioni di impulsini
cerebrali nello stomaco
idiosincrasia con mio fegato
che manda sensazioni negative
proprio al centro del mio polo
che prende gli impulsini di cui
sopra li rimande indietro al volo.
[N] Let's do my brain
quello che io sono non è
abbastanza [C] simile a quello [Bb] che
vorrei e a quello che vorresti
tu da me che non lo [D] sai.
Quando si [C] assomigliano i [D] sogni
che ho [Bb] colpito non lo [G] sai non lo sai.
Vivere [Bbm] in un margine
[Gm] indolverate [Dm] in una [Gm] confusione
rompere le seme o dire
che avrei di [F] più
che mi [Gm] calcione no.
Non mi insegnare niente lo so.
Non [Dm] mi insegnare niente lo so.
[Gm] Non mi insegnare niente lo [Eb] so.
Non mi [D] insegnare niente lo [G] so.
Non [D] mi insegnare niente lo so.
[C] [G] [Bb] [D] [Bb]
[G] [Bb] Per [D] essere più chiari
certamente è meglio che [G] sta storia
parte dritta dritta dall'inizio
ma l [D]'auguratamente gli dovesse
capitare invece di [Gm] farsi schiaccare
da pendolino in [Bb] corsa che farò
faranno colpa al [D] macchinista
di [G] fare il musicista
se il malcapitato fosse
tanto sfortunato ad essere
[Bb] il compluri pregiudicato [G] comunista
qualcuno può indicarmi come
che se sta [Bb] campando un musicista lo [G] so
io [Dm] sono fortunato
ma [Gm] non mi scordo mai delle cambiali
che ho [F] pagato e da [G] allora mai più
niente è ritornato come [Dm] prima di un
[G] raccolto c'è il lavoro manuale
l [Bb]'antepratto è condizione di un'idea
che prenda [C] bene sul [Dm] terreno del [Bb] reale.
[D] Quello che io faccio non è abbastanza
[C] simile a [G] quello che [Bb] farei
e a quello che [D] faresti tu che però
non lo sai davvero
[C] perché tu ti [G] diverti e io [Bb] lavoro.
Vive in un arcino
in terra della confusione
[Gm] non fere se non di te
che ti viene [Dm] in [Gm] canzone
no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
[Eb] non [Dm] vi insegnare niente lo so
[Gm] vive [Bb] in un arcino
in terra della confusione
non [Gm] fere se non di te
che ti viene [F] in canzone
[G] no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
[Eb] [D] non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
ogni [A] [Am]
[Gm]
[Eb] [Bbm]
[Bb]
[G] [C] [D] [Bb]
[G] [C] [Bb] mese al 27 [D] per milioni di italiani
c'è [C] un'usanza, [Dm] un rito [Bb] abituale
che consiste nel [D] pillare il caravaggio con il quale
per tutto il [C] lungo mese [D] salta se ne [Bb] roma
è salo, banale
ma 027 per me è spiegarsi banale
[C] [G] qualcuno [Bb] mi soccorra, mei dei aiuto
me don't [D] wanna, me don't wanna go in [C] tauto banale
[Bb] dalla politica al mestiere [Dm] spara l'intellettuale
che [G] ha le palle per dire [Dm] sempre quello [G] che pensa
tra le pubblicità che [Dm] gli riempiono la dispensa
[G] ho le [Dm] palle piene di te, ne ho [G] abbastanza
non merita attenzione [D] chi si piglia una questione
sopra un fatto [C] di cui non ha conoscenza
[Bb] e che non ha capito [G] e che non [Dm] gli riguarda
e battaglie vanno fatte [C] per risolvere i problemi [Bb] materiali della vita
e [D] son battaglie sporche e merda e battaglie pulite
e non è [C] solo l'orinda capo e [Dm] chi sta sempre [Bb] con il [C] culo parato
[G] [Bbm] [Gm]
[Bb]
[Gm] [F] [Gm]
[Dm] [Gm]
[Eb] [F] [Gm]
[Bb]
[Gm] e di [Dm] gentile e grazie [Gm] a me no
non mi insegnare gente non [Eb] so
non mi [D] insegnare gente non [Gm] so
non mi insegnare gente non so
[Eb] e se ho gioco, vorrei [G] profumire il mio sapore
[Bb]
[G] [C] [D]
[Bb] [Bbm] [C] [D]
[Bb] sottocasa.
Ho spiegato al salumiere
sottocasa [G] il mio progetto di
etichetta indipendente [Dm] alle
battaglie [G] che facciamo per
tenere il prezzo basso [F] ma il
problema è [G] più complesso.
Il
[Bb] problema è più [G] complesso.
Se
anche all [D]'assù nei cieli fosse
solo un angioletto che va
[C] spasso ci [D] fosse [Bb] vedesse
parlasse potrebbe [D] raccontare
con parole più appropriate [C] e
convincenti descrivere una ad
una le decine [Dm] di correnti
contrastanti che [G] su un
neurone un po' [Bb] inquietanti
conducono milioni di impulsini
cerebrali nello stomaco
idiosincrasia con mio fegato
che manda sensazioni negative
proprio al centro del mio polo
che prende gli impulsini di cui
sopra li rimande indietro al volo.
[N] Let's do my brain
quello che io sono non è
abbastanza [C] simile a quello [Bb] che
vorrei e a quello che vorresti
tu da me che non lo [D] sai.
Quando si [C] assomigliano i [D] sogni
che ho [Bb] colpito non lo [G] sai non lo sai.
Vivere [Bbm] in un margine
[Gm] indolverate [Dm] in una [Gm] confusione
rompere le seme o dire
che avrei di [F] più
che mi [Gm] calcione no.
Non mi insegnare niente lo so.
Non [Dm] mi insegnare niente lo so.
[Gm] Non mi insegnare niente lo [Eb] so.
Non mi [D] insegnare niente lo [G] so.
Non [D] mi insegnare niente lo so.
[C] [G] [Bb] [D] [Bb]
[G] [Bb] Per [D] essere più chiari
certamente è meglio che [G] sta storia
parte dritta dritta dall'inizio
ma l [D]'auguratamente gli dovesse
capitare invece di [Gm] farsi schiaccare
da pendolino in [Bb] corsa che farò
faranno colpa al [D] macchinista
di [G] fare il musicista
se il malcapitato fosse
tanto sfortunato ad essere
[Bb] il compluri pregiudicato [G] comunista
qualcuno può indicarmi come
che se sta [Bb] campando un musicista lo [G] so
io [Dm] sono fortunato
ma [Gm] non mi scordo mai delle cambiali
che ho [F] pagato e da [G] allora mai più
niente è ritornato come [Dm] prima di un
[G] raccolto c'è il lavoro manuale
l [Bb]'antepratto è condizione di un'idea
che prenda [C] bene sul [Dm] terreno del [Bb] reale.
[D] Quello che io faccio non è abbastanza
[C] simile a [G] quello che [Bb] farei
e a quello che [D] faresti tu che però
non lo sai davvero
[C] perché tu ti [G] diverti e io [Bb] lavoro.
Vive in un arcino
in terra della confusione
[Gm] non fere se non di te
che ti viene [Dm] in [Gm] canzone
no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
[Eb] non [Dm] vi insegnare niente lo so
[Gm] vive [Bb] in un arcino
in terra della confusione
non [Gm] fere se non di te
che ti viene [F] in canzone
[G] no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
[Eb] [D] non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
ogni [A] [Am]
[Gm]
[Eb] [Bbm]
[Bb]
[G] [C] [D] [Bb]
[G] [C] [Bb] mese al 27 [D] per milioni di italiani
c'è [C] un'usanza, [Dm] un rito [Bb] abituale
che consiste nel [D] pillare il caravaggio con il quale
per tutto il [C] lungo mese [D] salta se ne [Bb] roma
è salo, banale
ma 027 per me è spiegarsi banale
[C] [G] qualcuno [Bb] mi soccorra, mei dei aiuto
me don't [D] wanna, me don't wanna go in [C] tauto banale
[Bb] dalla politica al mestiere [Dm] spara l'intellettuale
che [G] ha le palle per dire [Dm] sempre quello [G] che pensa
tra le pubblicità che [Dm] gli riempiono la dispensa
[G] ho le [Dm] palle piene di te, ne ho [G] abbastanza
non merita attenzione [D] chi si piglia una questione
sopra un fatto [C] di cui non ha conoscenza
[Bb] e che non ha capito [G] e che non [Dm] gli riguarda
e battaglie vanno fatte [C] per risolvere i problemi [Bb] materiali della vita
e [D] son battaglie sporche e merda e battaglie pulite
e non è [C] solo l'orinda capo e [Dm] chi sta sempre [Bb] con il [C] culo parato
[G] [Bbm] [Gm]
[Bb]
[Gm] [F] [Gm]
[Dm] [Gm]
[Eb] [F] [Gm]
[Bb]
[Gm] e di [Dm] gentile e grazie [Gm] a me no
non mi insegnare gente non [Eb] so
non mi [D] insegnare gente non [Gm] so
non mi insegnare gente non so
[Eb] e se ho gioco, vorrei [G] profumire il mio sapore
Key:
Bb
G
D
Gm
C
Bb
G
D
_ _ [Dm] _ _ [G] _ _ [Bbm] _ _
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ [C] _ [D] _
[Bb] _ [Bbm] _ _ _ _ _ [C] _ [D]
[Bb] sottocasa.
Ho spiegato al salumiere
sottocasa [G] il mio progetto di
etichetta indipendente [Dm] alle
battaglie [G] che facciamo per
tenere il prezzo basso [F] ma il
problema è [G] più complesso.
Il
[Bb] problema è più [G] complesso.
Se
anche all [D]'assù nei cieli fosse
solo un angioletto che va
[C] spasso ci [D] fosse [Bb] vedesse
parlasse potrebbe [D] raccontare
con parole più appropriate [C] e
convincenti descrivere una ad
una le decine [Dm] di correnti
contrastanti che [G] su un
neurone un po' [Bb] inquietanti
conducono milioni di impulsini
cerebrali nello stomaco
idiosincrasia con mio fegato
che manda sensazioni negative
proprio al centro del mio polo
che prende gli impulsini di cui
sopra li rimande indietro al volo.
[N] Let's do my brain
quello che io sono non è
abbastanza [C] simile a quello [Bb] che
vorrei e a quello che vorresti
tu da me che non lo [D] sai.
Quando si [C] assomigliano i [D] sogni
che ho [Bb] colpito non lo [G] sai non lo sai.
_ _ Vivere [Bbm] in un margine
[Gm] indolverate [Dm] in una [Gm] confusione
rompere le seme o dire
che avrei di [F] più
che mi [Gm] calcione no.
Non mi insegnare niente lo so.
Non [Dm] mi insegnare niente lo so.
[Gm] Non mi insegnare niente lo [Eb] so.
Non mi [D] insegnare niente lo [G] so.
Non [D] mi insegnare niente lo so. _
_ _ [C] _ [G] _ [Bb] _ _ [D] _ [Bb] _
_ [G] _ _ [Bb] _ Per [D] essere più chiari
certamente è meglio che [G] sta storia
parte dritta dritta dall'inizio
ma l [D]'auguratamente gli dovesse
capitare invece di [Gm] farsi schiaccare
da pendolino in [Bb] corsa che farò
faranno colpa al [D] macchinista
di [G] fare il musicista
se il malcapitato fosse
tanto sfortunato ad essere
[Bb] il compluri pregiudicato [G] comunista
qualcuno può indicarmi come
che se sta [Bb] campando un musicista lo [G] so
io [Dm] sono fortunato
ma [Gm] non mi scordo mai delle cambiali
che ho [F] pagato e da [G] allora mai più
niente è ritornato come [Dm] prima di un
[G] raccolto c'è il lavoro manuale
l [Bb]'antepratto è condizione di un'idea
che prenda [C] bene sul [Dm] terreno del [Bb] reale.
[D] _ Quello che io faccio non è abbastanza
[C] simile a [G] quello che [Bb] farei
e a quello che [D] faresti tu che però
non lo sai davvero
[C] perché tu ti [G] diverti e io [Bb] lavoro.
Vive in un arcino
in terra della confusione
[Gm] non fere se non di te
che ti viene [Dm] in [Gm] canzone
no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
[Eb] non [Dm] vi insegnare niente lo so
[Gm] vive [Bb] in un arcino
in terra della confusione
non [Gm] fere se non di te
che ti viene [F] in canzone
[G] no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
[Eb] [D] non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
_ ogni [A] _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ [G] _ [C] _ [D] _ [Bb] _ _ _ _
_ [G] _ [C] _ _ [Bb] _ mese al 27 [D] per milioni di italiani
c'è [C] un'usanza, [Dm] un rito [Bb] abituale
che consiste nel [D] pillare il caravaggio con il quale
per tutto il [C] lungo mese [D] salta se ne [Bb] roma
è salo, banale
ma 027 per me è spiegarsi banale
[C] [G] qualcuno [Bb] mi soccorra, mei dei aiuto
me don't [D] wanna, me don't wanna go in [C] tauto banale
[Bb] dalla politica al mestiere [Dm] spara l'intellettuale
che [G] ha le palle per dire [Dm] sempre quello [G] che pensa
tra le pubblicità che [Dm] gli riempiono la dispensa
[G] ho le [Dm] palle piene di te, ne ho [G] abbastanza
non merita attenzione [D] chi si piglia una questione
sopra un fatto [C] di cui non ha conoscenza
[Bb] e che non ha capito [G] e che non [Dm] gli riguarda
e battaglie vanno fatte [C] per risolvere i problemi [Bb] materiali della vita
e [D] son battaglie sporche e merda e battaglie pulite
e non è [C] solo l'orinda capo e [Dm] chi sta sempre [Bb] con il [C] culo _ parato
_ _ [G] _ [Bbm] _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[Gm] _ _ _ _ [F] _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[Gm] _ _ e di [Dm] gentile e grazie [Gm] a me no
non mi insegnare gente non [Eb] so
non mi [D] insegnare gente non [Gm] so
non mi insegnare gente non so
[Eb] e se ho gioco, vorrei [G] profumire il mio sapore _
_ _ _ _ _ [Bb] _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ [C] _ [D] _
[Bb] _ [Bbm] _ _ _ _ _ [C] _ [D]
[Bb] sottocasa.
Ho spiegato al salumiere
sottocasa [G] il mio progetto di
etichetta indipendente [Dm] alle
battaglie [G] che facciamo per
tenere il prezzo basso [F] ma il
problema è [G] più complesso.
Il
[Bb] problema è più [G] complesso.
Se
anche all [D]'assù nei cieli fosse
solo un angioletto che va
[C] spasso ci [D] fosse [Bb] vedesse
parlasse potrebbe [D] raccontare
con parole più appropriate [C] e
convincenti descrivere una ad
una le decine [Dm] di correnti
contrastanti che [G] su un
neurone un po' [Bb] inquietanti
conducono milioni di impulsini
cerebrali nello stomaco
idiosincrasia con mio fegato
che manda sensazioni negative
proprio al centro del mio polo
che prende gli impulsini di cui
sopra li rimande indietro al volo.
[N] Let's do my brain
quello che io sono non è
abbastanza [C] simile a quello [Bb] che
vorrei e a quello che vorresti
tu da me che non lo [D] sai.
Quando si [C] assomigliano i [D] sogni
che ho [Bb] colpito non lo [G] sai non lo sai.
_ _ Vivere [Bbm] in un margine
[Gm] indolverate [Dm] in una [Gm] confusione
rompere le seme o dire
che avrei di [F] più
che mi [Gm] calcione no.
Non mi insegnare niente lo so.
Non [Dm] mi insegnare niente lo so.
[Gm] Non mi insegnare niente lo [Eb] so.
Non mi [D] insegnare niente lo [G] so.
Non [D] mi insegnare niente lo so. _
_ _ [C] _ [G] _ [Bb] _ _ [D] _ [Bb] _
_ [G] _ _ [Bb] _ Per [D] essere più chiari
certamente è meglio che [G] sta storia
parte dritta dritta dall'inizio
ma l [D]'auguratamente gli dovesse
capitare invece di [Gm] farsi schiaccare
da pendolino in [Bb] corsa che farò
faranno colpa al [D] macchinista
di [G] fare il musicista
se il malcapitato fosse
tanto sfortunato ad essere
[Bb] il compluri pregiudicato [G] comunista
qualcuno può indicarmi come
che se sta [Bb] campando un musicista lo [G] so
io [Dm] sono fortunato
ma [Gm] non mi scordo mai delle cambiali
che ho [F] pagato e da [G] allora mai più
niente è ritornato come [Dm] prima di un
[G] raccolto c'è il lavoro manuale
l [Bb]'antepratto è condizione di un'idea
che prenda [C] bene sul [Dm] terreno del [Bb] reale.
[D] _ Quello che io faccio non è abbastanza
[C] simile a [G] quello che [Bb] farei
e a quello che [D] faresti tu che però
non lo sai davvero
[C] perché tu ti [G] diverti e io [Bb] lavoro.
Vive in un arcino
in terra della confusione
[Gm] non fere se non di te
che ti viene [Dm] in [Gm] canzone
no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
[Eb] non [Dm] vi insegnare niente lo so
[Gm] vive [Bb] in un arcino
in terra della confusione
non [Gm] fere se non di te
che ti viene [F] in canzone
[G] no, [Bb] non vi insegnare niente lo so
[Eb] [D] non vi insegnare niente lo so
[Gm] no, non vi insegnare niente lo so
_ ogni [A] _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _ _ [Bbm] _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ [G] _ [C] _ [D] _ [Bb] _ _ _ _
_ [G] _ [C] _ _ [Bb] _ mese al 27 [D] per milioni di italiani
c'è [C] un'usanza, [Dm] un rito [Bb] abituale
che consiste nel [D] pillare il caravaggio con il quale
per tutto il [C] lungo mese [D] salta se ne [Bb] roma
è salo, banale
ma 027 per me è spiegarsi banale
[C] [G] qualcuno [Bb] mi soccorra, mei dei aiuto
me don't [D] wanna, me don't wanna go in [C] tauto banale
[Bb] dalla politica al mestiere [Dm] spara l'intellettuale
che [G] ha le palle per dire [Dm] sempre quello [G] che pensa
tra le pubblicità che [Dm] gli riempiono la dispensa
[G] ho le [Dm] palle piene di te, ne ho [G] abbastanza
non merita attenzione [D] chi si piglia una questione
sopra un fatto [C] di cui non ha conoscenza
[Bb] e che non ha capito [G] e che non [Dm] gli riguarda
e battaglie vanno fatte [C] per risolvere i problemi [Bb] materiali della vita
e [D] son battaglie sporche e merda e battaglie pulite
e non è [C] solo l'orinda capo e [Dm] chi sta sempre [Bb] con il [C] culo _ parato
_ _ [G] _ [Bbm] _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[Gm] _ _ _ _ [F] _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Dm] _ _ [Gm] _ _
_ _ [Eb] _ _ [F] _ _ [Gm] _ _
_ _ _ _ [Bb] _ _ _ _
[Gm] _ _ e di [Dm] gentile e grazie [Gm] a me no
non mi insegnare gente non [Eb] so
non mi [D] insegnare gente non [Gm] so
non mi insegnare gente non so
[Eb] e se ho gioco, vorrei [G] profumire il mio sapore _