Chords for Adornos para bajo, figuras y ejercicios 1

Hola que tal amigos de youtube les voy a enseñar unas figuras o adornos o ejercicios
unos amigos me han preguntado y me preguntan muy seguido ¿Cómo
le haces para hacer adornos en canciones despacitas?
en la iglesia le llamamos de adoración
_ pues yo les enseño lo que un amigo me enseñó a mi también hace mucho tiempo hace varios años
y que me sirvió muchísimo y me sigue sirviendo ¿verdad?
y es lo que les voy a tratar de enseñar ahorita
_ vamos a suponer que estamos tocando una canción a esta velocidad en _ _ [Em] un círculo básico de sol
que es sol, mi [C] menor, do, la menor y re
[G] antes de que empecemos a hacer el círculo les voy a enseñar o quizás ya lo saben pero si no aquí está
dos notas de transición que serían sol, [F#] fa sostenido menor o fa sostenido x
[E] para pasar a mi pues si [C] para pasar a do y la y re
pero las [F#m] de transición van a ser [B] fa sostenido y si
[G] vamos a tenerla rápidamente
tres, cuatro, sol, do, re, [F#] cuatro, [E] pum, do, [B] re, cuatro, [C] pum, [A] do, re, cuatro, [D] pum
[C#] entonces estas notas así de transición ya se escuchan como un adorno y no es tan seco y tan flat
tan [E] seco pasar a la siguiente nota que es [F#] mi
les voy a enseñar la primera figura para que pasen de sol a mi
pero tienen que saber todos los nombres de las notas porque [G] vamos a utilizar aquí
sol octava de sol y la quinta, lo [E] mismo en do octava
y esta figura que les voy a enseñar [G] ahorita la pueden hacer para cualquier círculo de donde estemos pasando
digamos círculo de la, de re, de mi mayor, todos esos
estamos hablando de toques mayores verdad
vamos a hacer la primera figura y va a ser así sol, re, [F#] sol, fa sostenido
[E] y terminar en el mi
vamos a hacer la tres, [G] cuatro, un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, tres, [B] cuatro, un
¿qué
hice ahí?
[G] entonces vamos a hacer la sol, re, sol [F#] octava, fa sostenido y el [E] mi
la hago al aire pero lo pueden hacer mi aquí o mi aquí
[G] _ _ sol, sol, re, sol, fa [Em] sostenido, mi, es todo lo que hago
tres, [G] cuatro, un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, tres, [C] cuatro, un
esto lo van a hacer lo mismo en la o en re, en do, en donde quieran que la estén tocando ustedes
digamos como [A] en la un, dos, [E] tres, [F#] cuatro, un, dos, [E] lo mismo en re, en mi mayor
pero tienen que saber el nombre de las [G] notas, vean una vez más lo voy a hacer
_ _ [F#] _ _
ese les va a servir para que no se [Em] escuche tan seco de pasar de sol a mi menor
[G] les voy a enseñar otra figura que les puede servir a ustedes también
[Fm] la voy a hacer de cuatro tiempos esta y va a ser para terminar [D] en el re [A] y para pasar a sol
sería [G] un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, tres, [C] cuatro, un, [A] dos, [D] tres, cuatro, un, dos, [G] tres, cuatro
que hice ahí?
[D] estamos en re, esa va a durar cuatro tiempos
[E] re, la, re, mi, aquí es una [F#] ligadura, a fa [D] sostenido, re [G] y la
_ [D] _ _
_ _ [G] _ a ver [A] más, _ sería [G] _ _ [D] otra vez, tres, [G] cuatro, un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, [B] tres, cuatro, [C]
un, dos, [A] tres, cuatro y [D] ahí
_ _ _ [G] _
[Em] eso puede servir para cualquier [A] canción, para cualquier tono mayor lógicamente
y cualquier círculo que hagan [Em] de sol a cualquier nota realmente les sirve
eso se puede hacer fácilmente si hacen este ejercicio que va a ser así
[A#] _ _ _ _ [C] primera, quinta y [F] octava
[A#] _ _ [B] _ _ [G] _ _ _
y va a ser así, lo voy a hacer en sol
_ _ _ [G#] _ _
[A] no importa que no lo hagan rápido, puede ser [A#] despacio y ya si después le sale [F] rápido está bien
pero es más importante que le salga muy muy claro [G] que rápido
_ _ _ [C#] _ _
[A] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
[D] _ [G] y etcétera, etcétera, etcétera
entonces lo voy a hacer otra figura para terminar [G#] el video que sería así lo mismo [G] en sol
_ _ [E] _ dos, tres, [C] cuatro, un, [A] dos, tres, [D] cuatro, un
[G] y la figura va a ser _
_ _ tres, cuatro, un, dos, tres, cuatro
esa va a ser el tiempo, uno, un, dos _ _
_ un, dos, tres, cuatro, un
[Em] esa va a ser en el tiempo uno de cuando den la nota por ejemplo
_ [G] un, dos, [E] tres, cuatro, un, dos, tres, [C] cuatro
un, dos, tres, cuatro, [A] un, dos, tres, [G] cuatro _
ahí lo que hago por ejemplo si lo hacen en sol es sol, quinta y sol, octava, [A] una ligadura _
[G] y regresamos
[D] si lo hacen en re
_ [C] si lo hacen en do
si lo hacen [B] en si
_ [D] _ [E] _ _ [G] _
_ _ y esa la deben ustedes de aprender a dominar poco a poco
entonces ejercicios para que se hagan [G#] más fácil hacer estas
digamos que estamos tocando lo mismo en un circulo de la [A] tres, cuatro
un, dos, tres, [F#] cuatro, un, dos, tres, [D] cuatro
un, dos, tres, [E] cuatro, _ un, dos, _ [A] _ [Am] tres, cuatro
vamos a hacerla en sol
[G] un, dos, tres, [E] cuatro, un, dos, tres, [C] cuatro
un, dos, tres, [D] cuatro _ _ _
[G] _ [D] ya está, espero que les sirva
no sé si tienen preguntas o comentarios los dejan ahí
y en verdad espero que les sirva porque a mi me sirvió muchísimo
son bien fáciles y bien sencillos