Chords for Ah Ya Se Si LA Miro Mañana - Juan Gabriel
Tempo:
128.95 bpm
Chords used:
F
C
G
Dm
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[E] [F] [Dm] [C]
[G]
[C]
¿Cómo
decirle lo mucho que me gusta a ella?
Que quiero su [G]
amor.
[Dm] Ni siquiera sé [G] su nombre, solo que es muy [Dm] linda,
que [G] es una [C] ilusión.
¿Cómo
saber si tiene novio?
¿Cómo
averiguarlo?
Lo [F] voy a intentar.
De [C] todas maneras, si tiene [G] o no tiene, yo le [C] voy a hablar.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
[F] Y le digo que soy extranjero, que no sé la [G] ciudad.
Que [F] la invito a comer por la tarde.
[C] O al cine, no sé, a donde quiera.
Le [F] diré cuánto me gusta a ella, que si me [G] puede amar.
[A] [C] Pero no puedo engañarla de esa manera, que no [G] soy de aquí.
[Dm] Porque tarde o [G]
temprano tendrá [Dm] que saber [G] que aquí yo [C]
nací.
¿Cómo
le haré para hablarle cuánto no me gusta?
Que me [F] hace pensar.
Ya hasta [C] me estaba creyendo que yo era [G] extranjero,
francés o [C] alemán.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Y [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí.
La [F] veré dos o cuatro semanas.
[C] Y después le diré que me gusta.
[F] Y me quito de tantos problemas, es mejor la [G] verdad.
[F] Ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Que [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí.
[F] La veré dos o cuatro semanas.
[C] Y después le diré que me gusta.
Y [F] me quito de tantos problemas.
[G]
[C]
¿Cómo
decirle lo mucho que me gusta a ella?
Que quiero su [G]
amor.
[Dm] Ni siquiera sé [G] su nombre, solo que es muy [Dm] linda,
que [G] es una [C] ilusión.
¿Cómo
saber si tiene novio?
¿Cómo
averiguarlo?
Lo [F] voy a intentar.
De [C] todas maneras, si tiene [G] o no tiene, yo le [C] voy a hablar.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
[F] Y le digo que soy extranjero, que no sé la [G] ciudad.
Que [F] la invito a comer por la tarde.
[C] O al cine, no sé, a donde quiera.
Le [F] diré cuánto me gusta a ella, que si me [G] puede amar.
[A] [C] Pero no puedo engañarla de esa manera, que no [G] soy de aquí.
[Dm] Porque tarde o [G]
temprano tendrá [Dm] que saber [G] que aquí yo [C]
nací.
¿Cómo
le haré para hablarle cuánto no me gusta?
Que me [F] hace pensar.
Ya hasta [C] me estaba creyendo que yo era [G] extranjero,
francés o [C] alemán.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Y [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí.
La [F] veré dos o cuatro semanas.
[C] Y después le diré que me gusta.
[F] Y me quito de tantos problemas, es mejor la [G] verdad.
[F] Ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Que [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí.
[F] La veré dos o cuatro semanas.
[C] Y después le diré que me gusta.
Y [F] me quito de tantos problemas.
Key:
F
C
G
Dm
E
F
C
G
[E] _ _ [F] _ _ [Dm] _ _ [C] _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ ¿Cómo
decirle lo mucho que me gusta a ella?
Que quiero su [G]
amor.
_ _ [Dm] Ni siquiera sé [G] su nombre, solo que es muy [Dm] linda,
que [G] es una [C] ilusión.
_ _ ¿Cómo
saber si tiene novio?
¿Cómo
averiguarlo?
Lo [F] voy a intentar.
_ _ _ De [C] todas _ maneras, si tiene [G] o no tiene, yo le [C] voy a hablar.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
_ [C] Le pregunto qué, cómo se llama.
_ [F] Y le digo que soy extranjero, que no sé la [G] ciudad. _ _ _
Que [F] la invito a comer por la tarde.
_ [C] O al cine, no sé, a donde quiera.
Le [F] diré cuánto me gusta a ella, que si me [G] puede amar. _ _ _ _
_ [A] _ [C] Pero no puedo engañarla de esa manera, que no [G] soy de aquí.
_ _ [Dm] _ Porque tarde o [G]
temprano tendrá [Dm] que saber [G] que aquí yo [C]
nací.
_ _ ¿Cómo
le haré para hablarle cuánto no me gusta?
Que me [F] hace pensar.
_ Ya hasta [C] me estaba _ creyendo que yo era _ [G] extranjero,
francés o [C] alemán.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
_ [C] Le pregunto qué, cómo se llama.
_ Y [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí. _ _
La [F] veré dos o cuatro semanas.
_ [C] Y después le diré que me gusta.
_ [F] Y me quito de tantos problemas, es mejor la [G] verdad. _ _ _ _
_ [F] Ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Que [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí. _ _ _
[F] La veré dos o cuatro semanas. _
[C] Y después le diré que me gusta.
Y [F] me quito de tantos problemas. _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ ¿Cómo
decirle lo mucho que me gusta a ella?
Que quiero su [G]
amor.
_ _ [Dm] Ni siquiera sé [G] su nombre, solo que es muy [Dm] linda,
que [G] es una [C] ilusión.
_ _ ¿Cómo
saber si tiene novio?
¿Cómo
averiguarlo?
Lo [F] voy a intentar.
_ _ _ De [C] todas _ maneras, si tiene [G] o no tiene, yo le [C] voy a hablar.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
_ [C] Le pregunto qué, cómo se llama.
_ [F] Y le digo que soy extranjero, que no sé la [G] ciudad. _ _ _
Que [F] la invito a comer por la tarde.
_ [C] O al cine, no sé, a donde quiera.
Le [F] diré cuánto me gusta a ella, que si me [G] puede amar. _ _ _ _
_ [A] _ [C] Pero no puedo engañarla de esa manera, que no [G] soy de aquí.
_ _ [Dm] _ Porque tarde o [G]
temprano tendrá [Dm] que saber [G] que aquí yo [C]
nací.
_ _ ¿Cómo
le haré para hablarle cuánto no me gusta?
Que me [F] hace pensar.
_ Ya hasta [C] me estaba _ creyendo que yo era _ [G] extranjero,
francés o [C] alemán.
[F] Ay, ya sé si la miro mañana.
_ [C] Le pregunto qué, cómo se llama.
_ Y [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí. _ _
La [F] veré dos o cuatro semanas.
_ [C] Y después le diré que me gusta.
_ [F] Y me quito de tantos problemas, es mejor la [G] verdad. _ _ _ _
_ [F] Ya sé si la miro mañana.
[C] Le pregunto qué, cómo se llama.
Que [F] si quiere que sea su amigo y si dice [G] que sí. _ _ _
[F] La veré dos o cuatro semanas. _
[C] Y después le diré que me gusta.
Y [F] me quito de tantos problemas. _ _ _