Chords for Alain Bashung - Sur Un Trapèze

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_ [Bm] _ _ _ _ _ [C#m] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bm] _ _ _ [E] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ On dirait qu'on se [E] lire sur [D] les lèvres, _ _ _ _ _
_ _ [Bm] et que l'on tient tous [E] les deux [A] sur un [D] _ trapèze. _ _ _ _
_ [Bm] _ On dirait que [C#m] sans les poings on [D] est toujours aussi balèze, _ _
_ _ [Bm] et que les _ [E] fenêtres nous _ [D] appaèsent. _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ On dirait [C#m] que l'on _ soufflerais sur [D] les braises, _ _ _ _
_ [Bm] _ on dirait [E] que les pirates nous [D] assiègent. _ _ _ _ _
_ [Bm] _ Et que notre [C#m] amour c'est le [D] trésor, _ _ _ _ _
_ [Bm] _ on dirait [E] qu'on serait toujours [D] d'accord. _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ [A] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ J'ai traqué les [C#m] toujours des os [D] et les déesses, _ _ _ _
_ [Bm] _ _ goûté aux [F#m] alentours [D] souvent changés d'adresse. _ _ _ _
_ [Bm] _ Ce qui nous [F#m] entoure l [D]'expansion de nos corps, _ _ _
_ [Bm] _ quand nous sommes [A] amigas, mineurs, [D] chercheurs d'or. _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ [C#m] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ Quand faut-il être fou, que [G] faut-il être encore _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ ? _
[Bm] On _ dirait qu'on [F#m] se lire sur [D] les lèvres, _ _ _ _
_ [Bm] _ et que l'on tient tous les [A] deux [D] sur un trapèze. _ _ _ _
[Bm] _ _ On dirait [F#m] que sans les poings on [D] est toujours aussi balèze, _ _
_ [Bm] _ et que les [E] _ [A] fenêtres [D] nous appaèsent. _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
[D] _ [Bm] _ Peut-être que la nuit [F#m]
le monde [D] fait la trêve, _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [C#m] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ et qu [C#m]'aujourd'hui ton sourire [D] fait grève. _ _ _ _
_ _ [Bm] _ On dirait [E] qu [A]'on se lire [D] sur les lèvres, _ _ _ _
_ _ [Bm] et que l'on tient [E] tous les deux sur [D] un trapèze. _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [E] _ [C#m] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ [F#m] _ _ _
_ [D] Peut _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ [F#m] _ _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ [Bm] _ _ -être que la nuit [A] le monde [D] fait la trêve, _ _ _ _
_ [Bm] _ _ _ _ _ _ [F#m] _
_ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ [Bm] et qu'aujourd'hui ton [A]
[D] sourire fait grève. _ _ _ _
_ [Bm] _ _ On dirait qu'on [F#m] se lire [D] sur les lèvres, _ _ _ _
_ _ [Bm] et que l'on tient [A] tous les deux [D] sur un trapèze. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [N] _ _
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