Chords for Aldebert : "Enfin des filles ! "

Tempo:
98.7 bpm
Chords used:

G

A

B

F

Ab

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Aldebert : "Enfin des filles ! " chords
Start Jamming...
Je t'en réfère à mon petit doigt
[G] Même si j'entends souvent dans mon dos
[Gbm] Que je suis la fille de [Gb] Gertrudeau
[G] Moi je crois tout ce que l'on me dit
Et les gens, les femmes, les éluvés
[Gb] Papillao !
[Gm] Bonjour et bienvenue dans l'épisode numéro
[Ab] Cette semaine nous accueillons la jante féminine.
Ça change [Bm] !
Que les dents de petits [B] sont réservées aux souris
Mon petit doigt m [Bm]'a dit
Que quand on reménie, la [Gb] nuit nous suit
Comme vous avez pu [N] le constater dans les épisodes précédents
Nous avons eu de la part des invités des réponses relativement unanimes
Sur la question de l'école
Il n'y a pas beaucoup de bons élèves dans les invités
Ça fait enfin une
Ah oui, moi j'étais vraiment la bonne élève avec les lunettes et tout
Vraiment avec les deux tresses et les lunettes quoi
C'est bien parce que tu vas relever un peu le niveau
Ah bon ? Ouais super
Merci beaucoup
Merci
Quand on est dans la cabine d'enregistrement
Et qu'on n'a pas le casque sur les oreilles
L'attitude des gens qui enregistrent peut paraître parfois un peu bizarre
[Ab] [Gm] 3, et
[G] Rangez sa piole
Range sa piole
Alors sur le truc ça commence à pisser
Ouais mais là en fait ça se dit
Moi j'aime [D] bien aller jusque là
Range sa [Ab] piole
[F] [G] Papillao
Papillooo
[F] Papillao
[D] Papadépa
Papadépa Ok
[F] J'ai eu beau imiter Enrico Macias pendant les répétitions de Sirius Plan
Pour essayer de les perturber un petit peu
Mais il n'y a pas eu moyen 2, 3
Bobard numéro 1
C'est moi de l [Abm]'instant
Imposture numéro 2
[Eb] Vous n'avez presque [A] pas joué
Avabulation [Bb] numéro 3
Nos parents sont [Cm] tellement fiers
[Abm]
Boniment final
[Gm] Dans ma [F] chambre
On mangeait par terre
Ouais c'est ça
[Am] La vérité au moment où [D] on mangeait
Ouais c'est ça
[Gm]
En studio [Ab] il est bon de rire parfois
[B] La suite des marionnettes est offerte par l'Amérique Paris
[Am] Quand on ne voit plus le [Eb] plancher
Qu'on peut y nager le [N] crôle
Y'a plus à hésiter
Il faut ranger sa piole
Ranger sa piole
Range ta piole
Et les Sirius Plan à l'école ça donnait quoi ?
Rien de bien méchant en fait
Moi j'avais du scotch sur la bouche par Madame Silas
Quand j'étais en deuxième année de maternelle
Ah enfin des noms
Madame Silas
Madame Silas ?
Ouais Madame Silas
Elle me mettait du scotch sur la bouche
Parce que quand on faisait la sieste
Moi j'arrivais pas à dormir
Je faisais la la la la la la la la la la
Et elle me collait du scotch
Silas c'est pas le méchant dans Da Vinci Code non ?
Bah voilà peut-être Je reviens
Ce genre de
Ils sont inspirés de cette dame d'ailleurs
C'est une vidéo à caractère pédagogique donc
Le message à transmettre aux enfants c'est
Foutez le bordel
[E] Et toujours dans une ambiance très détendue
Nous avons accueilli Carmen Maria Vega
[A] On en rêve, tellement apprécié
[B] La petite joie, la [A] console
Toute la saisonnée
[D] On en rêve, [A] sur mon pétesseur
[F] Pour l'empêcher le point de [G] point progrès
Ça ça va trop loin
Ça va trop loin
N'oubliez pas que les enfants sont stupides
[C] [B] Alors on répète, on découvre le morceau
Mais des fois c'est aussi le guitariste qui se plante
On va passer des [A] vacances à Lourdes
[G] C'était passionné, on les a, je vais pas à [D] Lourdes
On aurait franchement touché du bois
En fait [Eb] je sais plus Panique, panique
C'est quoi le A, c'est quoi le B ?
Antoine je fais jamais des chansons avec plus de 4 accords
[A]
Mais c'est ça, c'est qu'on est au [G] 5ème, c'est ça qui
Ma chérie, on peut [Dm] refaire les valises
C'est quoi [B] ?
Le [Bb] petit kiff le heavy metal
[G] Le heavy [Ab] metal
Alors il paraît que l [Gb]'intro du morceau
Le petit veut faire de la trompette
Ressemble un petit peu à un morceau de Goldman, [A] oui
[Dm] Il suffit là, le petit
On arrête
C [B]'est le chant du Goldman du sud
Ma chérie, on peut [Eb] refaire les valises
C'est [B] quoi ?
Le petit kiff le heavy metal
[N] Je me dis, c'est quoi ?
Pour ne pas trop en dire sur les morceaux d'Enfantillage 2
On vous propose quelques [C] reprises
T [G]'as fait les cheveux
[Am] [Dm] Un crocodile sur mon [Am] blouson
À la costre
Ouais à la [C] costre
Que je m'amuse
Que [F] je m [A]'amuse
Que je m'amuse
Je vais te faire un câlin
[N]
Je lui ai fait un câlin
Ma mère est la seule mère de France
A aimé la flûte à bec
Elle m'a inscrit dans un orchestre symphonique pour enfants
J'ai fait 12 ans de flûte à bec hors école
J'avais 20 sur 20 à l'école normale
Elle adorait ça, il faut l'habiller
Flûte à bec
Si on avait su, on aurait
Je suis nulle maintenant
On n'aurait pas composé une partie de flûte à bec
Je le paye 1 euro la journée
Surtout avec la crise du disque
Il s'en sort pas trop mal
Même nous les artistes, il faut qu'on économise
C'est aussi ça être intermittent aujourd'hui
Merci Carmen
Bonsoir
Merci à vous, je vous dis à la semaine prochaine
Pour l'épisode numéro 6 Salut
Key:  
G
2131
A
1231
B
12341112
F
134211111
Ab
134211114
G
2131
A
1231
B
12341112
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Je t'en réfère à mon petit doigt
[G] Même si j'entends souvent dans mon dos
[Gbm] Que je suis la fille de [Gb] Gertrudeau
[G] Moi je crois tout ce que l'on me dit
Et les gens, les femmes, les éluvés _ _
[Gb] Papillao !
[Gm] Bonjour et bienvenue dans l'épisode numéro_
[Ab] Cette semaine nous accueillons la jante féminine.
Ça change [Bm] !
Que les dents de petits [B] sont réservées aux souris
Mon petit doigt m [Bm]'a dit _
Que quand on reménie, la [Gb] nuit nous suit
Comme vous avez pu [N] le constater dans les épisodes précédents
Nous avons eu de la part des invités des réponses relativement unanimes
Sur la question de l'école
Il n'y a pas beaucoup de bons élèves dans les invités
Ça fait enfin une
Ah oui, moi j'étais vraiment la bonne élève avec les lunettes et tout
Vraiment avec les deux tresses et les lunettes quoi
C'est bien parce que tu vas relever un peu le niveau
Ah bon ? Ouais super
_ Merci beaucoup
Merci
Quand on est dans la cabine d'enregistrement
Et qu'on n'a pas le casque sur les oreilles
L'attitude des gens qui enregistrent peut paraître parfois un peu bizarre _ _ _
[Ab] _ _ _ _ [Gm] _ 3, et_
[G] Rangez sa piole
Range sa piole
Alors sur le truc ça commence à pisser
Ouais mais là en fait ça se dit
Moi j'aime [D] bien aller jusque là
Range sa [Ab] piole
[F] _ [G] Papillao _
Papillooo
_ _ [F] _ Papillao
[D] Papadépa
Papadépa Ok
[F] J'ai eu beau imiter Enrico Macias pendant les répétitions de Sirius Plan
Pour essayer de les perturber un petit peu
Mais il n'y a pas eu moyen 2, 3
Bobard numéro 1
C'est moi de l [Abm]'instant
_ Imposture numéro 2
[Eb] Vous n'avez presque [A] pas joué
_ Avabulation [Bb] numéro 3
Nos parents sont [Cm] tellement fiers
_ [Abm] _
Boniment final
[Gm] Dans ma [F] chambre
On mangeait par terre
Ouais c'est ça
[Am] La vérité au moment où [D] on mangeait
Ouais c'est ça
[Gm] _ _
En studio [Ab] il est bon de rire parfois _ _ _ _
_ [B] La suite des marionnettes est offerte par l'Amérique Paris _ _
_ _ _ [Am] Quand on ne voit plus le [Eb] plancher
Qu'on peut y nager le [N] crôle
Y'a plus à hésiter
Il faut ranger sa piole
Ranger sa piole
Range ta piole
Et les Sirius Plan à l'école ça donnait quoi ?
Rien de bien méchant en fait
Moi j'avais du scotch sur la bouche par Madame Silas
Quand j'étais en deuxième année de maternelle
Ah enfin des noms
Madame Silas
Madame Silas ?
Ouais Madame Silas
Elle me mettait du scotch sur la bouche
Parce que quand on faisait la sieste
Moi j'arrivais pas à dormir
Je faisais la la la la la la la la la la
Et elle me collait du scotch
Silas c'est pas le méchant dans Da Vinci Code non ?
Bah voilà peut-être Je reviens
Ce genre de_
Ils sont inspirés de cette dame d'ailleurs
C'est une vidéo à caractère pédagogique donc
Le message à transmettre aux enfants c'est
Foutez le bordel
_ [E] Et toujours dans une ambiance très détendue
Nous avons accueilli Carmen Maria Vega
[A] On en rêve, tellement apprécié
[B] La petite joie, la [A] console
Toute la saisonnée
[D] On en rêve, [A] sur mon pétesseur
_ _ [F] Pour l'empêcher le point de [G] point progrès
Ça ça va trop loin
Ça va trop loin
N'oubliez pas que les enfants sont stupides
[C] _ _ _ _ [B] Alors on répète, on découvre le morceau
Mais des fois c'est aussi le guitariste qui se plante
On va passer des [A] vacances à Lourdes
[G] C'était passionné, on les a, je vais pas à [D] Lourdes
On aurait franchement touché du bois
_ _ _ En fait [Eb] je sais plus Panique, panique
C'est quoi le A, c'est quoi le B ?
Antoine je fais jamais des chansons avec plus de 4 accords
[A] _
Mais c'est ça, c'est qu'on est au [G] 5ème, c'est ça qui_
Ma chérie, on peut [Dm] refaire les valises
C'est quoi [B] ?
Le [Bb] petit kiff le heavy metal
[G] Le heavy [Ab] metal
_ Alors il paraît que l [Gb]'intro du morceau
Le petit veut faire de la trompette
Ressemble un petit peu à un morceau de Goldman, [A] oui
_ [Dm] Il suffit là, le petit _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
On arrête
_ _ _ C [B]'est le chant du Goldman du sud
Ma chérie, on peut [Eb] refaire les valises
C'est [B] quoi ?
Le petit kiff le heavy metal _ _ _ _ _
[N] Je me dis, c'est quoi ?
Pour ne pas trop en dire sur les morceaux d'Enfantillage 2
On vous propose quelques [C] reprises
T [G]'as fait les cheveux
[Am] _ _ _ [Dm] Un crocodile sur mon [Am] blouson
À la costre
Ouais à la [C] costre
Que je m'amuse
Que [F] je m [A]'amuse
Que je m'amuse
Je vais te faire un câlin
_ _ _ [N]
Je lui ai fait un câlin
Ma mère est la seule mère de France
A aimé la flûte à bec
Elle m'a inscrit dans un orchestre symphonique pour enfants
J'ai fait 12 ans de flûte à bec hors école
J'avais 20 sur 20 à l'école normale
_ Elle adorait ça, il faut l'habiller
Flûte à bec
_ Si on avait su, on aurait_
Je suis nulle maintenant
On n'aurait pas composé une partie de flûte à bec
_ _ _ Je le paye 1 euro la journée
_ _ Surtout avec la crise du disque
Il s'en sort pas trop mal
Même nous les artistes, il faut qu'on économise
C'est aussi ça être intermittent aujourd'hui _
_ _ Merci Carmen
Bonsoir
Merci à vous, je vous dis à la semaine prochaine
Pour l'épisode numéro 6 Salut _ _
_ _ _ _ _ _ _ _

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