Chords for Canalete - Homenaje a los abuelos (Videoclip Oficial)
Tempo:
135.15 bpm
Chords used:
Bm
Em
F#
D
A
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[F] La abuela [G] en su mecedora, [F#]
[G]
[F#m]
[Em]
[D]
[G] [D] [C]
[Bm]
[Em]
[F#] [Bm]
sentada en [F#m] su [G] mecedora, [F#] calladita sin [Bm] hablar.
[F#m]
[Bm] Así [F#] se pasa las [Bm] horas, la [Em] abuela en su [Bm] mecedora, [A] calladita sin [D] hablar,
en [Em] donde a nadie le [Bm] estorba, que [F#] ya no quiere [Bm] estorbar.
[C#]
[Bm] Noche y día trabajando, para [Em] que no le [Bm] partara a su [A] familia de mal,
[D] pero [Em] ahora cuando [Bm] habla, con [F#] la mala andan [Bm] a callar.
[Em] [F#]
[Bm] [C#] Por [C] todo lo que le he dado, [B] se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mí
[Bm] [F#] hay que besarle los [Bm] pies.
[Em]
[A] [D]
[B] [Em]
[F#] [Bm]
[Em] [Bm]
Se fue su [F#m] vida en un [G] soplo, no [F#] le dio tiempo [Bm] a vivir.
[F#m]
[Bm] Por [F#] dedicarse a [Bm] nosotros, se fue [Em] su vida en un [Bm] soplo, no [A] le dio tiempo a [D] vivir.
Me [Em] habla de un sueño [Bm] roto, que ya [F#] no pudo [Bm] cumplir.
[C#]
[Bm] Yo la escucho con cariño, porque [Em] me gusta esa [Bm] historia, que ella [A] me suele [D] contar,
[Em] aunque a veces la [Bm] memoria la [F#]
traiciona [Bm] por su edad.
[Em]
[F#] [Bm] [C#] Por [C] todo lo que le [B] he dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela hay [Bm] [F#] que besarle los [Bm] [C]
[Bm]
[Em]
[F#] [Bm]
pies.
Tiene la [F#m] frente [G] arrugada, y [F#m] su pelo [Bm] blanco ya.
[F#m]
[Bm] [F#] Parece siempre [Bm] cansada, tiene [Em] la frente [Bm] arrugada, y [A] su pelo [D] blanco ya.
El [Em] brillo de su [Bm] mirada, es [F#] puro amor y [Bm] bondad.
[C#]
[Bm] Algunas veces nos mira, y [Em] con sus torpes [Bm] palabras, [A] intentando no [D] llorar,
dice [Em] que el tiempo lo [Bm] acaba, [F#] poniendo todo en [Bm] su lugar.
[Em]
[F#] [Bm] [C#] Por [C] todo lo que le he [B] dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela [Bm] [F#] hay que besarle los [Bm] [Em]
[A] [D]
[B] [Em]
[F#] [Bm]
[Em] [Bm]
pies.
Son las [A] abuelas y [G] abuelos, [F#m] todo un ejemplo a [Bm] seguir.
[F#m]
[Bm] Pa' [F#] que aprendamos [Bm] de ellos, [Em] son las abuelas y [Bm] abuelos, todo [A] un ejemplo a [D] seguir.
[Em] Este homenaje [Bm] sincero, [F#] que yo canto [Bm] es para ti.
[C#]
[Bm] Pa' esos viejitos que fueron, los que en [Em] la vida nos [Bm] dieron [A] lesiones para [D] vivir,
y [Em] son los buenos [Bm] cimientos de [F#] una familia [Bm] feliz.
[Em]
[F#] [Bm] Por [C] todo lo que [B] le he dado, [C] se merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi [Bm] [F#] abuela hay que besarle los pies.
[Bm] [N]
[G]
[F#m]
[Em]
[D]
[G] [D] [C]
[Bm]
[Em]
[F#] [Bm]
sentada en [F#m] su [G] mecedora, [F#] calladita sin [Bm] hablar.
[F#m]
[Bm] Así [F#] se pasa las [Bm] horas, la [Em] abuela en su [Bm] mecedora, [A] calladita sin [D] hablar,
en [Em] donde a nadie le [Bm] estorba, que [F#] ya no quiere [Bm] estorbar.
[C#]
[Bm] Noche y día trabajando, para [Em] que no le [Bm] partara a su [A] familia de mal,
[D] pero [Em] ahora cuando [Bm] habla, con [F#] la mala andan [Bm] a callar.
[Em] [F#]
[Bm] [C#] Por [C] todo lo que le he dado, [B] se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mí
[Bm] [F#] hay que besarle los [Bm] pies.
[Em]
[A] [D]
[B] [Em]
[F#] [Bm]
[Em] [Bm]
Se fue su [F#m] vida en un [G] soplo, no [F#] le dio tiempo [Bm] a vivir.
[F#m]
[Bm] Por [F#] dedicarse a [Bm] nosotros, se fue [Em] su vida en un [Bm] soplo, no [A] le dio tiempo a [D] vivir.
Me [Em] habla de un sueño [Bm] roto, que ya [F#] no pudo [Bm] cumplir.
[C#]
[Bm] Yo la escucho con cariño, porque [Em] me gusta esa [Bm] historia, que ella [A] me suele [D] contar,
[Em] aunque a veces la [Bm] memoria la [F#]
traiciona [Bm] por su edad.
[Em]
[F#] [Bm] [C#] Por [C] todo lo que le [B] he dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela hay [Bm] [F#] que besarle los [Bm] [C]
[Bm]
[Em]
[F#] [Bm]
pies.
Tiene la [F#m] frente [G] arrugada, y [F#m] su pelo [Bm] blanco ya.
[F#m]
[Bm] [F#] Parece siempre [Bm] cansada, tiene [Em] la frente [Bm] arrugada, y [A] su pelo [D] blanco ya.
El [Em] brillo de su [Bm] mirada, es [F#] puro amor y [Bm] bondad.
[C#]
[Bm] Algunas veces nos mira, y [Em] con sus torpes [Bm] palabras, [A] intentando no [D] llorar,
dice [Em] que el tiempo lo [Bm] acaba, [F#] poniendo todo en [Bm] su lugar.
[Em]
[F#] [Bm] [C#] Por [C] todo lo que le he [B] dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela [Bm] [F#] hay que besarle los [Bm] [Em]
[A] [D]
[B] [Em]
[F#] [Bm]
[Em] [Bm]
pies.
Son las [A] abuelas y [G] abuelos, [F#m] todo un ejemplo a [Bm] seguir.
[F#m]
[Bm] Pa' [F#] que aprendamos [Bm] de ellos, [Em] son las abuelas y [Bm] abuelos, todo [A] un ejemplo a [D] seguir.
[Em] Este homenaje [Bm] sincero, [F#] que yo canto [Bm] es para ti.
[C#]
[Bm] Pa' esos viejitos que fueron, los que en [Em] la vida nos [Bm] dieron [A] lesiones para [D] vivir,
y [Em] son los buenos [Bm] cimientos de [F#] una familia [Bm] feliz.
[Em]
[F#] [Bm] Por [C] todo lo que [B] le he dado, [C] se merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi [Bm] [F#] abuela hay que besarle los pies.
[Bm] [N]
Key:
Bm
Em
F#
D
A
Bm
Em
F#
_ [F] _ La abuela [G] en su mecedora, _ _ _ [F#] _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
[D] _ _ _ _ _ _
[G] _ [D] _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ sentada en [F#m] su [G] mecedora, _ _ [F#] calladita sin [Bm] hablar.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Así [F#] se pasa las [Bm] horas, la [Em] abuela en su [Bm] mecedora, _ _ [A] calladita sin [D] hablar,
en [Em] donde a nadie le [Bm] estorba, que [F#] ya no quiere [Bm] estorbar.
_ _ [C#] _ _
[Bm] _ _ _ Noche y día trabajando, para [Em] que no le [Bm] partara a su [A] familia de mal,
[D] _ pero [Em] ahora cuando [Bm] habla, con [F#] la mala andan [Bm] a callar.
[Em] _ [F#] _
_ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le he dado, [B] _ se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mí _
_ [Bm] _ [F#] hay que besarle los [Bm] pies.
_ _ [Em] _ _
_ [A] _ _ [D] _ _ _
_ [B] _ _ [Em] _ _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [Bm] _ _
_ _ Se fue su [F#m] vida en un [G] soplo, no [F#] le dio tiempo [Bm] a vivir.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Por [F#] dedicarse a [Bm] nosotros, se fue [Em] su vida en un [Bm] soplo, no [A] le dio tiempo a [D] vivir.
Me [Em] habla de un sueño [Bm] roto, que ya [F#] no pudo [Bm] cumplir.
_ [C#] _ _
[Bm] _ _ Yo la escucho con cariño, porque [Em] me gusta esa [Bm] historia, que ella [A] me suele [D] contar,
_ [Em] aunque a veces la [Bm] memoria la [F#] _
traiciona [Bm] por su edad.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le _ [B] he dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela hay [Bm] _ _ [F#] que besarle los [Bm] _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ pies.
Tiene la [F#m] frente [G] arrugada, y [F#m] su pelo [Bm] blanco ya.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ _ [F#] Parece siempre [Bm] cansada, tiene [Em] la frente _ [Bm] arrugada, y [A] su pelo [D] blanco ya.
El [Em] brillo de su [Bm] mirada, es [F#] puro amor y [Bm] bondad.
_ [C#] _ _
[Bm] _ _ _ Algunas veces nos mira, y [Em] con sus torpes [Bm] palabras, _ _ [A] intentando no [D] llorar,
dice [Em] que el tiempo lo [Bm] acaba, _ [F#] poniendo todo en [Bm] su lugar.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le he [B] dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela _ [Bm] _ _ [F#] hay que besarle los [Bm] _ _ _ [Em] _ _
_ [A] _ _ _ [D] _ _
_ [B] _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [Bm] _ _
_ pies.
Son las [A] abuelas y [G] abuelos, [F#m] todo un ejemplo a [Bm] seguir.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Pa' [F#] que aprendamos [Bm] de ellos, [Em] son las abuelas y [Bm] abuelos, todo [A] un ejemplo a [D] seguir.
_ [Em] Este homenaje _ [Bm] sincero, [F#] que yo canto [Bm] es para ti.
_ [C#] _
[Bm] _ _ Pa' esos viejitos que fueron, los que en [Em] la vida nos [Bm] dieron [A] lesiones para [D] vivir,
y [Em] son los buenos [Bm] cimientos de [F#] una familia [Bm] feliz.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ Por [C] todo lo que _ [B] le he dado, [C] se merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi _ [Bm] _ _ [F#] abuela hay que besarle los pies.
[Bm] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#m] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
[D] _ _ _ _ _ _
[G] _ [D] _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ sentada en [F#m] su [G] mecedora, _ _ [F#] calladita sin [Bm] hablar.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Así [F#] se pasa las [Bm] horas, la [Em] abuela en su [Bm] mecedora, _ _ [A] calladita sin [D] hablar,
en [Em] donde a nadie le [Bm] estorba, que [F#] ya no quiere [Bm] estorbar.
_ _ [C#] _ _
[Bm] _ _ _ Noche y día trabajando, para [Em] que no le [Bm] partara a su [A] familia de mal,
[D] _ pero [Em] ahora cuando [Bm] habla, con [F#] la mala andan [Bm] a callar.
[Em] _ [F#] _
_ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le he dado, [B] _ se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mí _
_ [Bm] _ [F#] hay que besarle los [Bm] pies.
_ _ [Em] _ _
_ [A] _ _ [D] _ _ _
_ [B] _ _ [Em] _ _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [Bm] _ _
_ _ Se fue su [F#m] vida en un [G] soplo, no [F#] le dio tiempo [Bm] a vivir.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Por [F#] dedicarse a [Bm] nosotros, se fue [Em] su vida en un [Bm] soplo, no [A] le dio tiempo a [D] vivir.
Me [Em] habla de un sueño [Bm] roto, que ya [F#] no pudo [Bm] cumplir.
_ [C#] _ _
[Bm] _ _ Yo la escucho con cariño, porque [Em] me gusta esa [Bm] historia, que ella [A] me suele [D] contar,
_ [Em] aunque a veces la [Bm] memoria la [F#] _
traiciona [Bm] por su edad.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le _ [B] he dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela hay [Bm] _ _ [F#] que besarle los [Bm] _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [Bm] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ pies.
Tiene la [F#m] frente [G] arrugada, y [F#m] su pelo [Bm] blanco ya.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ _ [F#] Parece siempre [Bm] cansada, tiene [Em] la frente _ [Bm] arrugada, y [A] su pelo [D] blanco ya.
El [Em] brillo de su [Bm] mirada, es [F#] puro amor y [Bm] bondad.
_ [C#] _ _
[Bm] _ _ _ Algunas veces nos mira, y [Em] con sus torpes [Bm] palabras, _ _ [A] intentando no [D] llorar,
dice [Em] que el tiempo lo [Bm] acaba, _ [F#] poniendo todo en [Bm] su lugar.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ [C#] Por [C] todo lo que le he [B] dado, se [C] merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi abuela _ [Bm] _ _ [F#] hay que besarle los [Bm] _ _ _ [Em] _ _
_ [A] _ _ _ [D] _ _
_ [B] _ _ _ [Em] _ _
_ [F#] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [Bm] _ _
_ pies.
Son las [A] abuelas y [G] abuelos, [F#m] todo un ejemplo a [Bm] seguir.
_ [F#m] _ _
_ [Bm] _ Pa' [F#] que aprendamos [Bm] de ellos, [Em] son las abuelas y [Bm] abuelos, todo [A] un ejemplo a [D] seguir.
_ [Em] Este homenaje _ [Bm] sincero, [F#] que yo canto [Bm] es para ti.
_ [C#] _
[Bm] _ _ Pa' esos viejitos que fueron, los que en [Em] la vida nos [Bm] dieron [A] lesiones para [D] vivir,
y [Em] son los buenos [Bm] cimientos de [F#] una familia [Bm] feliz.
_ [Em] _ _
[F#] _ [Bm] _ Por [C] todo lo que _ [B] le he dado, [C] se merece un [B] respeto,
y hay que tratarlo con [Em] sed, que aún a mi _ [Bm] _ _ [F#] abuela hay que besarle los pies.
[Bm] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _