Chords for Dadju chante dans un lycée ! #NRJ at School

Tempo:
152 bpm
Chords used:

Ab

Gb

Fm

Bb

C

Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Show Tuner
Dadju chante dans un lycée ! #NRJ at School chords
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[D] [N]
[A] J'ai vu sur [E] le Instagram [Ab] de NRJ qu'on pouvait [B] rencontrer d'adultes [A] dans notre classe.
Donc au début je me suis dit [Eb] que c'était une blague et [D] que j'allais [A] jamais gagner.
Mais du coup j'ai [E] participé un peu pour le fun.
Et après [Gb] quand j'ai vu que vraiment [D] ça devenait réalité, vraiment personne ne croyait
dans ma famille, même moi je ne [Dm] comprenais pas.
Et du coup que là ça se [Dbm] réalise, c'est un truc [Abm] de ouf.
J'ai posé la question [Ab] 20 000 fois, je lui ai dit oui, [Dbm] Joana t'es sûre, t [Abm]'es sûre,
t'es sûre que c'est vrai et tout.
[Db] Et elle m'a dit oui c'est sûr [Dbm] et tout, il va venir et j'étais trop trop trop contente.
Moi je sortais du foot et j'ai lu [Gb] sur mon téléphone [Bb] parce qu'elle a envoyé le message
sur le groupe de la classe [Abm] et je n'y ai pas cru non plus.
La [Eb] chanson que j'aimerais beaucoup entendre c'est « Comme à chaque fois [Ab] ».
Moi je pense que ce serait « Jaloux [Abm] ».
Ma préférée ouais c'est « Bum Marley ».
« [Fm] J'ai le mal à me dire que je suis [G] pas Bum [Eb] Marley.
Quand on s'assure de nous, on pourra [F] bouffarder.
[Bb] Elle veut qu'on soit de l'autre côté, [Gb] mais il faut pas parler.
[Ab]
[Ebm]
[B] »
Du coup [Ab] c'est un cadeau qu'on a voulu faire avec la [Fm] classe pour Dadjo.
[C] C'est pour qu'il voit qu'on l'aime bien et [Ab] qu'il ait un souvenir de nous,
[F] de leur classe de première ES à Saint-James.
[C] Alors du coup c'est un disque d'or, [D] une [Bb] affiche de disque d'or personnalisé.
On a écrit aussi notre lycée, [Fm] pour qu [Bb]'il se souvienne d'où [Gb] il a été.
« Elle veut se poser [Ab] sur nous.
[Fm]
[Bbm] [Gb] Elle est dans l [Ab]
'installob.
Elle veut [Fm] que tout le monde s'y mette.
[Bb] »
« T'es trop belle, [Gb] merci.
[Eb] C'est chaud [Bb] ma gueule.
[Bbm] Dadjo, Dadjo.
[Gb]
Regardez-toi.
[Ab] Ça va [Fm]
?
[Bbm] Ça va ?
»
C'est [Gb] juste une expérience [Ab] complètement insolite, [Fm] inédite qui se passe.
Donc [Bbm] on suit Johanna depuis le début, [Ab]
depuis… Voilà.
[Fm] [Bb] On la suit, on l'encadre, [Gb] on la soutient, on l [Ab]'encourage.
Et là aujourd'hui, [Fm] pour elle, je pense que c [Bb]'est un des [Fm] plus beaux jours de sa vie.
Je pense qu'elle va vivre un moment juste incroyable.
Et ce n'était pas [F] possible qu'on ne soit pas là tous [Bb] les quatre pour partager ça avec [C] elle.
J'ai même posé un [Bb] RTT aujourd'hui pour être présente à Saint-James pour [F] Dadjo.
Moi je crois [Fm] que ça ne m'est jamais arrivé.
[Bb] [Gb] J'ai demandé [Fm] exceptionnellement de ne pas participer à une réunion qui [Gb] est mensuelle.
Donc ça veut dire que si je la [Ab] loupe, [F] je ne pourrai pas la [Bbm] reprendre.
Du coup, tout ça pour Dadjo, mais [Ab] aussi pour ma petite princesse.
[Fm] Je pense qu'aujourd'hui c'était [Bbm] indispensable qu'on soit tous [Gb] là.
Et j'ai trop [Ab] trop hâte qu'ils chantent toutes ces chansons.
[Fm] Je vais pouvoir chanter à fond, encore [Bbm] plus proche que [Gb] tous les concerts où on a été [Ab] ensemble.
Et c'est un truc [Fm] de malade.
Donc [Ab] merci Nars, c'est un truc [Gb] de fou.
[Ab] Merci et…
O-O-O-O-A [Fm] !
[Bbm] [Gb]
[Ab] Je suis un grand fan [Gb] de Ekon.
Donc j'aurais vraiment vraiment voulu le voir chanter en live devant nous au lycée.
Ma matière préférée, c'était le français.
J'étais fort en français parce que j'aime bien raconter ma vie.
J'aimais bien écrire des gros résumés.
Et les profs [G] de français, ils aimaient bien [F] ça.
Et la matière que je détestais le plus, c'était les maths.
Je suis trop nul en maths.
Je n'ai jamais dépassé 7 je crois.
[Bb] C'est l'heure ?
C'est le début, j [C]'en peux plus !
[Bbm]
[Ab] [F]
[F] [Gb]
[Bb] Bienvenue à ton Energy High School, [Fm] Yoana.
[Bb]
Donc je suis content que tu aies réussi à faire un bon début.
Je suis plus que capable [C] de te prendre 2.0.
[Ab] [F]
Ok ?
[Ab]
[Db] [Ab] Zézé [C] !
Vive [Bb] le soleil, vive l'automne [Fm]
!
Vive le soleil, vive l'automne !
Tu vis [Bb] du ralenti, mais [Gb] tu vas pas parler !
[Cm] Quand on s'assure de l'ombre avant d'en parler !
Elle veut que tout le monde sache que [Bbm] je suis son âme [Db] !
C'est sa [C] façon d'être [Ab] heureux de nous !
[F] [Bb] Vive le soleil, vive en [Gb] pays de beaux parlers !
Vive en vie [Ab] de star un peu comme [Cm] Gondmar !
Ça va [G] toujours ?
Elle est où Yoana ?
[N] C'est toi ?
Viens.
C'est toi Yoana ?
C'est toi qui danses depuis tout à l'heure [D] ?
Ouh [Bm] !
[A] Ouh !
[D]
[A] Hey ! Hey [Em] !
Je sais [D] que la mort c'est compliqué [Bm] !
Pour toi [A] c'est plus facile [Em] !
[D] Mais c'est quand même une [Bm]
regrettable [A] aventure à dire !
C'est une [Em] fête à faire [D] !
T'es [Bm] [B] tombée !
T'es tombée [Em] [D] !
On se voit quand on va [B] rencontrer les crocs du sable [Ab] !
Je te fais confiance [F] quand tu me vois sourire !
J'ai [Ab] pas [N] besoin d'attendre plus longtemps !
Je sais qu'il est temps de partager mon sang !
Et d'y aller au rendez-vous !
Au rendez-vous !
Je te partage avec personne !
Parce que je suis [Ebm]
genre
[E] [Ab]
[Gb] [E]
Je sais pas [B] à quoi tu t'attendais !
[Ab] Avec moi y'a pas d'histoire, t'es juste [Gb] un ami !
[Ebm] Je te dis que j'ai [E] fait du sale !
Je sais combien de fois [Abm] mais j'ai peur que tu [Gb] te déçois !
Moi je suis un [E] étudiant !
Avec un grand [Ab] appui !
Les hommes ont [Gb] envie !
A bienvenue les approchers [Ebm] [E] !
[N]
Encore une fois un grand merci et un grand bravo à Johanna Diaris !
Je vous entends dire à vos pincos qu'est-ce qu'elle fait là la Johanna ?
Et si Dadjo et Energie venaient vous seraient tout un brado !
S'ils sont jaloux c'est temps de nous voir !
Car c'est moi qui verrai Dadjo et Pave !
[C] [D]
[G] [C] Je crois que c'était le plus beau jour de toute ma vie !
[E] C'était vraiment trop [D] bien !
Je remercie Energie et tout le monde d'avoir [C] été là !
Et [B] de m'avoir fait vivre ce [Am] moment !
C'était [C] trop trop bien !
J'ai bien kiffé !
Les [A] gens étaient [A] réactifs !
Franchement elle a une bonne classe !
J'ai bien aimé, même elle a joué le jeu !
On a chanté Ren ensemble !
Tout le monde a participé un peu !
[G] Ils m'ont offert [C] un joli cadeau !
Ils [E] m'ont offert un disque d'or !
J'ai
[E] passé un bon moment !
Merci [C] Energie !
C'était Dadjo pour le Energie At School [G] !
[C]
[D]
[Gm] [G]
[Am]
[C]
Key:  
Ab
134211114
Gb
134211112
Fm
123111111
Bb
12341111
C
3211
Ab
134211114
Gb
134211112
Fm
123111111
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_ _ _ _ [D] _ _ _ [N] _
_ _ _ _ [A] J'ai vu sur [E] le Instagram [Ab] de NRJ qu'on pouvait [B] rencontrer d'adultes [A] dans notre classe.
Donc au début je me suis dit [Eb] que c'était une blague et [D] que j'allais [A] jamais gagner.
Mais du coup j'ai [E] participé un peu pour le fun.
Et après [Gb] quand j'ai vu que vraiment [D] ça devenait réalité, _ vraiment personne ne croyait
dans ma famille, même moi je ne [Dm] comprenais pas.
Et du coup que là ça se [Dbm] réalise, c'est un truc [Abm] de ouf.
_ _ J'ai posé la question [Ab] 20 000 fois, je lui ai dit oui, [Dbm] Joana t'es sûre, t [Abm]'es sûre,
t'es sûre que c'est vrai et tout.
[Db] Et elle m'a dit oui c'est sûr [Dbm] et tout, il va venir et j'étais trop trop trop contente.
Moi je sortais du foot et j'ai lu [Gb] sur mon téléphone [Bb] parce qu'elle a envoyé le message
sur le groupe de la classe [Abm] et je n'y ai pas cru non plus.
La [Eb] chanson que j'aimerais beaucoup entendre c'est « Comme à chaque fois [Ab] ».
Moi je pense que ce serait « Jaloux [Abm] ».
Ma préférée ouais c'est « Bum Marley ».
« [Fm] J'ai le mal à me dire que je suis [G] pas Bum [Eb] Marley.
Quand on s'assure de nous, on pourra [F] _ bouffarder.
[Bb] Elle veut qu'on soit de l'autre côté, [Gb] mais il faut pas parler.
[Ab] _ _ _ _
_ _ [Ebm] _ _ _ _ _ _
_ [B] _ »
Du coup [Ab] c'est un cadeau qu'on a voulu faire avec la [Fm] classe pour Dadjo.
[C] C'est pour qu'il voit qu'on l'aime bien et [Ab] qu'il ait un souvenir de nous,
_ [F] de leur classe de première ES à Saint-James.
_ _ [C] _ Alors du coup c'est un disque d'or, _ _ [D] une [Bb] affiche de disque d'or personnalisé.
On a écrit aussi notre lycée, [Fm] pour qu [Bb]'il se souvienne d'où [Gb] il a été.
« Elle veut se poser [Ab] sur nous.
[Fm] _ _
_ [Bbm] _ _ _ [Gb] Elle est dans l [Ab]
'installob.
Elle veut [Fm] que tout le monde s'y mette.
[Bb] »
« T'es trop belle, [Gb] merci.
_ _ [Eb] C'est chaud [Bb] ma gueule.
_ _ _ [Bbm] Dadjo, Dadjo.
[Gb] _
Regardez-toi.
_ [Ab] _ Ça va [Fm] _
?
[Bbm] Ça va ?
»
C'est [Gb] juste une expérience [Ab] complètement _ insolite, [Fm] inédite qui se passe.
Donc [Bbm] on suit Johanna depuis le début, _ [Ab] _
depuis… Voilà.
[Fm] _ _ [Bb] On la suit, on l'encadre, [Gb] on la soutient, on l [Ab]'encourage.
Et là aujourd'hui, [Fm] pour elle, je pense que c [Bb]'est un des [Fm] plus beaux jours de sa vie.
Je pense qu'elle va vivre un moment juste incroyable.
Et ce n'était pas [F] possible qu'on ne soit pas là tous [Bb] les quatre pour partager ça avec [C] elle.
J'ai même posé un [Bb] RTT aujourd'hui pour être présente à Saint-James pour [F] Dadjo.
Moi je crois [Fm] que ça ne m'est jamais arrivé.
_ [Bb] _ [Gb] J'ai demandé _ _ [Fm] _ exceptionnellement de ne pas participer à une réunion qui [Gb] est mensuelle.
_ Donc ça veut dire que si je la [Ab] loupe, _ [F] je ne pourrai pas la [Bbm] reprendre.
Du coup, tout ça pour Dadjo, mais [Ab] aussi pour ma petite princesse.
[Fm] Je pense qu'aujourd'hui c'était [Bbm] indispensable qu'on soit tous [Gb] là.
Et j'ai trop [Ab] trop hâte qu'ils chantent toutes ces chansons.
[Fm] Je vais pouvoir chanter à fond, encore [Bbm] plus proche que [Gb] tous les concerts où on a été [Ab] ensemble.
Et c'est un truc [Fm] de malade.
Donc [Ab] merci Nars, c'est un truc [Gb] de fou.
_ [Ab] Merci et…
O-O-O-O-A [Fm] !
_ _ [Bbm] _ _ _ [Gb] _
_ _ _ [Ab] _ _ Je suis un grand fan [Gb] de Ekon.
Donc j'aurais vraiment vraiment voulu le voir _ _ chanter en live devant nous _ au lycée.
Ma matière préférée, c'était le français.
J'étais fort en français parce que j'aime bien raconter ma vie.
J'aimais bien écrire _ des gros résumés.
Et les profs [G] de français, _ ils aimaient bien [F] ça.
Et la matière que je détestais le plus, c'était les maths.
Je suis trop nul en maths.
Je n'ai jamais dépassé 7 je crois.
[Bb] C'est l'heure ?
_ C'est le début, j [C]'en peux plus !
[Bbm] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Ab] _ _ [F] _
_ _ _ [F] _ _ _ [Gb] _ _
[Bb] Bienvenue à ton Energy High School, [Fm] Yoana.
[Bb]
Donc je suis content que tu aies réussi à faire un bon début.
Je suis plus que capable [C] de te prendre 2.0.
_ [Ab] _ _ [F]
Ok ?
_ _ _ [Ab] _ _ _
[Db] _ _ _ _ [Ab] _ Zézé [C] !
_ Vive [Bb] le soleil, vive l'automne [Fm] _
!
Vive le soleil, vive l'automne !
Tu _ vis [Bb] du ralenti, mais [Gb] tu vas pas parler !
[Cm] Quand on s'assure de l'ombre avant d'en parler !
Elle veut que tout le monde sache que [Bbm] je suis son âme [Db] !
C'est sa [C] façon d'être [Ab] heureux de nous !
[F] _ _ [Bb] Vive le soleil, vive en [Gb] pays de beaux parlers !
Vive en vie [Ab] de star un peu comme [Cm] Gondmar !
Ça va [G] toujours ? _
_ Elle est où Yoana ?
_ [N] C'est toi ?
Viens. _ _ _ _ _
C'est toi Yoana ?
C'est toi qui danses depuis tout à l'heure [D] ?
Ouh _ [Bm] !
[A] _ Ouh !
_ [D] _ _ _ _ _
_ [A] Hey ! Hey [Em] !
Je sais [D] que la mort c'est compliqué [Bm] !
Pour toi [A] c'est plus facile _ [Em] !
[D] Mais c'est quand même une [Bm] _
regrettable [A] aventure à dire !
C'est une [Em] fête à faire _ [D] !
T'es [Bm] _ [B] tombée !
T'es tombée _ _ _ [Em] _ [D] !
On se voit quand on va [B] rencontrer les crocs du sable [Ab] !
Je te fais confiance [F] quand tu me vois sourire !
J'ai [Ab] pas _ [N] _ besoin d'attendre plus longtemps !
Je sais qu'il est temps de partager mon sang !
Et d'y aller au rendez-vous !
Au rendez-vous !
_ Je te partage avec personne !
_ Parce que je suis _ [Ebm]
genre_
[E] _ _ _ _ _ [Ab] _ _
_ _ _ [Gb] _ _ _ _ [E]
Je sais pas [B] à quoi tu t'attendais !
[Ab] Avec moi y'a pas d'histoire, t'es juste [Gb] un ami _ !
[Ebm] Je te dis que j'ai [E] fait du sale !
Je sais combien de fois [Abm] mais j'ai peur que tu [Gb] te déçois !
_ Moi je suis un [E] étudiant !
Avec un grand [Ab] appui !
Les hommes ont [Gb] envie !
A bienvenue les approchers [Ebm] _ _ [E] ! _
_ _ _ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ Encore une fois un grand merci et un grand bravo à Johanna Diaris !
Je _ vous _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ entends dire à vos pincos qu'est-ce qu'elle fait là la Johanna ?
Et si Dadjo et Energie venaient vous seraient tout un brado !
S'ils sont jaloux c'est temps de nous voir !
Car c'est moi qui verrai Dadjo et Pave ! _ _
_ _ [C] _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ [G] _ _ [C] Je crois que c'était le plus beau jour de toute ma vie !
[E] C'était vraiment trop [D] bien !
Je remercie Energie et tout le monde d'avoir [C] été là !
Et [B] de m'avoir fait vivre ce [Am] moment !
C'était [C] trop trop bien !
J'ai bien kiffé !
Les [A] gens étaient _ [A] réactifs !
Franchement elle a une bonne classe !
J'ai bien aimé, même elle a joué le jeu !
On a chanté Ren ensemble !
Tout le monde a participé un peu !
_ _ [G] Ils m'ont offert [C] un joli cadeau !
Ils [E] m'ont offert un disque d'or _ !
_ J'ai _
[E] passé un bon moment !
Merci [C] Energie !
C'était Dadjo pour le Energie At School [G] ! _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Gm] _ _ [G] _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
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