Chords for En Kastanjemand - Kildens børnehavebørn
Tempo:
130.75 bpm
Chords used:
G
C
D
A
F
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Start Jamming...
[C]
[Bb] Okej.
En [C] kväll
En säljemän, [Am] han är säljemän.
[F] Han är en kväll [G] och en tissemän.
[C] Han har en länge bil [Am] och en jävelsjövän.
[Bb] Den [F] är barn som är sjung [G] och den är sjung som är ung.
Han [F] sjunger
[C]
[G] [C] [F]
[C] [G] [C]
[F] Han [C] sjunger
[G]
[C] [F] [C]
[G] [C]
En kvällsäljemän [Am] från Kastanjyelland.
[F] Han är en kaffebarn, [G] en [Bm] kassniskväll.
[C] Han är glad för mat [Am] och för poseblad.
[F]
Han lyser upp [B] i ett [G] däglövlad.
Han [F] läser [C] bak
[G] [C] [F]
[C] [G] [C]
[F] [C] [G]
[C] [F] [C]
[G] [C]
En kvällsäljemän [Am] från Kastanjyelland.
Han [F] leger tid med sand [G] på en bäddeskram.
Men [C] när solen går ned så [Am] blir han väldigt rädd.
[F] Då kan han gå på slott, [G] bara inte med oss.
Kan [Eb] han gå [F] på [C] slott!
[G] [C]
[F] [C] [G]
[C] [F] [C]
[G] [C] [F]
[C] [G]
[C]
[N]
Ja, det är han.
Kan ni höra hur han utövar sig då?
Ja.
Sådär.
Ni kan godt tro det är en [Bb] länk, va?
Ja.
[D] God [A] morgon!
[D] Vi har nämligen en sång med er.
[B] Det handlar om [D] en
[Dm] Vad handlar den om?
En kärlek!
[N] Nämligen.
Är ni klara?
Ja!
Gott.
[D]
Jag
blir
[A] en
[G] [D] lärkare, [Bm]
[Em] säger [D] jag [A] inte mer.
[D] En [A] finnes på [Bm] en [G] gebe, [D] en [A]
[D] ställsamlingen ser han.
De äter, [A]
[D] [Bm]
[Em] [D]
[A]
[D] de [A] kippar, de [Bm] har [G] sång.
[D] Och allt [A] är [D] så roligt.
Och de [A] två [D] gamle [Bm] lärarna, [Em] de flyr [D] till [A] domkring.
[D] Jag tänker [A]
nog [Bm] in i [G] världen, [D] jag [G] kan [A] dem
[D] ingenting.
Jag tror [A] på [D] en [Bm] stor, [Em] där står [D] en [A] vänster neran.
[G] [D] Där var jag [A] en [Bm] ung [G] skor, [D] och har [A] jag
[D] honing för.
För [G] [A] evigt [G] kan [D] vi [Bm] vila, [Em] av [D] en [A] skamla värld.
[G] [D] Men [G] ingen [A] ska [Bm] [G] förbli, [D] från den [A]
förvärda [G]
världen.
[D] [N]
[Bb] Okej.
En [C] kväll
En säljemän, [Am] han är säljemän.
[F] Han är en kväll [G] och en tissemän.
[C] Han har en länge bil [Am] och en jävelsjövän.
[Bb] Den [F] är barn som är sjung [G] och den är sjung som är ung.
Han [F] sjunger
[C]
[G] [C] [F]
[C] [G] [C]
[F] Han [C] sjunger
[G]
[C] [F] [C]
[G] [C]
En kvällsäljemän [Am] från Kastanjyelland.
[F] Han är en kaffebarn, [G] en [Bm] kassniskväll.
[C] Han är glad för mat [Am] och för poseblad.
[F]
Han lyser upp [B] i ett [G] däglövlad.
Han [F] läser [C] bak
[G] [C] [F]
[C] [G] [C]
[F] [C] [G]
[C] [F] [C]
[G] [C]
En kvällsäljemän [Am] från Kastanjyelland.
Han [F] leger tid med sand [G] på en bäddeskram.
Men [C] när solen går ned så [Am] blir han väldigt rädd.
[F] Då kan han gå på slott, [G] bara inte med oss.
Kan [Eb] han gå [F] på [C] slott!
[G] [C]
[F] [C] [G]
[C] [F] [C]
[G] [C] [F]
[C] [G]
[C]
[N]
Ja, det är han.
Kan ni höra hur han utövar sig då?
Ja.
Sådär.
Ni kan godt tro det är en [Bb] länk, va?
Ja.
[D] God [A] morgon!
[D] Vi har nämligen en sång med er.
[B] Det handlar om [D] en
[Dm] Vad handlar den om?
En kärlek!
[N] Nämligen.
Är ni klara?
Ja!
Gott.
[D]
Jag
blir
[A] en
[G] [D] lärkare, [Bm]
[Em] säger [D] jag [A] inte mer.
[D] En [A] finnes på [Bm] en [G] gebe, [D] en [A]
[D] ställsamlingen ser han.
De äter, [A]
[D] [Bm]
[Em] [D]
[A]
[D] de [A] kippar, de [Bm] har [G] sång.
[D] Och allt [A] är [D] så roligt.
Och de [A] två [D] gamle [Bm] lärarna, [Em] de flyr [D] till [A] domkring.
[D] Jag tänker [A]
nog [Bm] in i [G] världen, [D] jag [G] kan [A] dem
[D] ingenting.
Jag tror [A] på [D] en [Bm] stor, [Em] där står [D] en [A] vänster neran.
[G] [D] Där var jag [A] en [Bm] ung [G] skor, [D] och har [A] jag
[D] honing för.
För [G] [A] evigt [G] kan [D] vi [Bm] vila, [Em] av [D] en [A] skamla värld.
[G] [D] Men [G] ingen [A] ska [Bm] [G] förbli, [D] från den [A]
förvärda [G]
världen.
[D] [N]
Key:
G
C
D
A
F
G
C
D
[C] _ _ _ _ _ _
[Bb] Okej.
En [C] kväll_
En _ säljemän, [Am] han är _ säljemän.
[F] Han är en kväll [G] och en _ tissemän.
[C] Han har en länge bil [Am] och en _ jävelsjövän.
[Bb] Den [F] är barn som är sjung [G] och den är sjung som är _ ung.
Han [F] _ sjunger_
[C] _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ [C] _
[F] Han [C] sjunger_
_ [G] _
_ [C] _ _ _ [F] _ [C] _
_ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _
En kvällsäljemän [Am] från _ _ Kastanjyelland.
[F] Han är en _ _ kaffebarn, [G] en _ [Bm] kassniskväll.
[C] Han är glad för mat [Am] och för _ poseblad.
[F]
Han lyser upp [B] i ett [G] _ _ däglövlad. _
Han [F] läser [C] bak_ _
[G] _ _ [C] _ _ _ [F] _
[C] _ _ _ [G] _ [C] _ _
_ [F] _ [C] _ _ [G] _ _
[C] _ _ _ [F] _ [C] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _
_ En _ _ _ kvällsäljemän [Am] från _ _ Kastanjyelland.
Han [F] leger tid med sand [G] på en _ bäddeskram.
Men [C] när solen går ned så [Am] blir han väldigt rädd.
[F] Då kan han gå på slott, [G] bara inte med oss.
Kan [Eb] han gå [F] på [C] slott!
_ _ [G] _ [C] _ _
_ [F] _ _ [C] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [F] _ _ [C] _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _
_ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ Ja, det är han. _
Kan ni höra hur han utövar sig då?
Ja.
_ Sådär.
Ni kan godt tro det är en [Bb] länk, va?
Ja. _ _
[D] God [A] morgon!
[D] _ _ Vi har nämligen en sång med er.
[B] Det handlar om [D] en_
[Dm] Vad handlar den om?
En kärlek!
_ [N] Nämligen.
Är ni klara?
Ja!
_ Gott.
_ _ [D] _
Jag_
_blir
[A] en _
[G] [D] lärkare, _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ säger [D] jag [A] inte mer. _ _
[D] En _ [A] finnes på [Bm] en _ _ [G] gebe, [D] en _ _ [A] _
[D] ställsamlingen _ ser han. _ _
De äter, [A] _ _
_ [D] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _
_ [A] _ _ _ _ _
[D] de _ [A] kippar, de [Bm] har _ _ [G] sång.
[D] Och allt _ [A] är [D] så _ _ roligt.
Och de [A] två _ [D] gamle _ [Bm] lärarna, _ [Em] de flyr [D] till _ [A] _ domkring. _ _
[D] Jag tänker [A] _
nog [Bm] in i _ _ [G] världen, [D] jag [G] kan [A] dem _
[D] _ ingenting. _ _
Jag _ tror [A] på [D] en _ _ [Bm] _ stor, [Em] där står [D] en _ [A] vänster _ neran. _
[G] [D] Där var jag [A] en [Bm] ung _ [G] skor, _ [D] och har [A] jag _
[D] honing för. _ _ _
För _ [G] [A] evigt [G] kan [D] vi _ [Bm] _ vila, [Em] av _ [D] en _ [A] skamla _ värld. _
[G] [D] Men [G] ingen [A] ska _ [Bm] _ _ [G] förbli, _ _ [D] från den [A] _
_ förvärda [G] _ _
världen.
[D] _ _ _ _ [N] _
[Bb] Okej.
En [C] kväll_
En _ säljemän, [Am] han är _ säljemän.
[F] Han är en kväll [G] och en _ tissemän.
[C] Han har en länge bil [Am] och en _ jävelsjövän.
[Bb] Den [F] är barn som är sjung [G] och den är sjung som är _ ung.
Han [F] _ sjunger_
[C] _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ [C] _
[F] Han [C] sjunger_
_ [G] _
_ [C] _ _ _ [F] _ [C] _
_ _ [G] _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _
En kvällsäljemän [Am] från _ _ Kastanjyelland.
[F] Han är en _ _ kaffebarn, [G] en _ [Bm] kassniskväll.
[C] Han är glad för mat [Am] och för _ poseblad.
[F]
Han lyser upp [B] i ett [G] _ _ däglövlad. _
Han [F] läser [C] bak_ _
[G] _ _ [C] _ _ _ [F] _
[C] _ _ _ [G] _ [C] _ _
_ [F] _ [C] _ _ [G] _ _
[C] _ _ _ [F] _ [C] _ _
[G] _ _ _ [C] _ _ _
_ En _ _ _ kvällsäljemän [Am] från _ _ Kastanjyelland.
Han [F] leger tid med sand [G] på en _ bäddeskram.
Men [C] när solen går ned så [Am] blir han väldigt rädd.
[F] Då kan han gå på slott, [G] bara inte med oss.
Kan [Eb] han gå [F] på [C] slott!
_ _ [G] _ [C] _ _
_ [F] _ _ [C] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [F] _ _ [C] _
_ [G] _ _ [C] _ _ [F] _
_ [C] _ _ [G] _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _
_ _ [N] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ Ja, det är han. _
Kan ni höra hur han utövar sig då?
Ja.
_ Sådär.
Ni kan godt tro det är en [Bb] länk, va?
Ja. _ _
[D] God [A] morgon!
[D] _ _ Vi har nämligen en sång med er.
[B] Det handlar om [D] en_
[Dm] Vad handlar den om?
En kärlek!
_ [N] Nämligen.
Är ni klara?
Ja!
_ Gott.
_ _ [D] _
Jag_
_blir
[A] en _
[G] [D] lärkare, _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ säger [D] jag [A] inte mer. _ _
[D] En _ [A] finnes på [Bm] en _ _ [G] gebe, [D] en _ _ [A] _
[D] ställsamlingen _ ser han. _ _
De äter, [A] _ _
_ [D] _ _ _ [Bm] _ _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _
_ [A] _ _ _ _ _
[D] de _ [A] kippar, de [Bm] har _ _ [G] sång.
[D] Och allt _ [A] är [D] så _ _ roligt.
Och de [A] två _ [D] gamle _ [Bm] lärarna, _ [Em] de flyr [D] till _ [A] _ domkring. _ _
[D] Jag tänker [A] _
nog [Bm] in i _ _ [G] världen, [D] jag [G] kan [A] dem _
[D] _ ingenting. _ _
Jag _ tror [A] på [D] en _ _ [Bm] _ stor, [Em] där står [D] en _ [A] vänster _ neran. _
[G] [D] Där var jag [A] en [Bm] ung _ [G] skor, _ [D] och har [A] jag _
[D] honing för. _ _ _
För _ [G] [A] evigt [G] kan [D] vi _ [Bm] _ vila, [Em] av _ [D] en _ [A] skamla _ värld. _
[G] [D] Men [G] ingen [A] ska _ [Bm] _ _ [G] förbli, _ _ [D] från den [A] _
_ förvärda [G] _ _
världen.
[D] _ _ _ _ [N] _