Chords for Giuseppe Verdi - Riccardo Muti - Sinfonia da Giovanna d'Arco - Rehearsal - Italian Senate/Senato
Tempo:
136.25 bpm
Chords used:
A
D
C
Eb
Dm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A]
[N]
Questo concerto è per noi una specie di parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane chiedendo veramente che ci sia un rispetto per la musica e per la cultura,
per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo.
Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci.
[A] [D]
[Gb] [G] [Eb] [C]
[A] [D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[N]
Bravi!
Che avete fatto?
La mia assenza vi fa bene.
Vediamo adesso l'inizio.
Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
Deve essere inquietante questo timbre, [D] strettissimo il rullo, più stretto possibile.
[Dm] [D]
Vedete?
[E] Voi avete fatto
[Cm]
Il Mi deve portare al Sol.
[N]
[G]
[Dm]
[G]
[Dm] [D]
Il Do.
[Dm] [C]
Il [F] La.
[Dm]
[A] [Bbm]
[G] [D]
[A] [Gm]
[Em]
Siamo già al massimo, è vero?
E la musica richiede invece che bisognerebbe
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto.
Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol Sol
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio.
[Dm]
Più veloce, più veloce, come un vento.
[C]
[F]
[A]
[Db] [A] [D]
[A]
[Gm]
[Em]
[Bb]
[Am]
[Dm]
[E]
[Dm]
[E]
[Dm]
[Eb]
[Gm]
Più piano.
[Abm] Cavotto.
[B]
[Em] Crescendo [C] più
Crescendo, crescendo, crescendo!
[F]
[D]
[Gm]
[E] [A]
[C]
[Eb]
[A]
[Am]
[Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
[G] [A]
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
[C]
Eccolo, buono.
Un po' più tenuto.
Come con lontana.
[Am] [A]
[N]
[Eb]
[C] [A] Ecco,
[C] [Bb] [A] [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
Quasi scivolare dentro.
[C]
[A]
[C] [Eb] Diminuendo.
[C] [A]
[C] [Am] [Eb]
[C] [Bb] [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A]
[Eb] [D]
[Db] [C]
[Bb] [A]
Lungo, eterno.
[D] [N]
[N]
Questo concerto è per noi una specie di parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane chiedendo veramente che ci sia un rispetto per la musica e per la cultura,
per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo.
Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci.
[A] [D]
[Gb] [G] [Eb] [C]
[A] [D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[N]
Bravi!
Che avete fatto?
La mia assenza vi fa bene.
Vediamo adesso l'inizio.
Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
Deve essere inquietante questo timbre, [D] strettissimo il rullo, più stretto possibile.
[Dm] [D]
Vedete?
[E] Voi avete fatto
[Cm]
Il Mi deve portare al Sol.
[N]
[G]
[Dm]
[G]
[Dm] [D]
Il Do.
[Dm] [C]
Il [F] La.
[Dm]
[A] [Bbm]
[G] [D]
[A] [Gm]
[Em]
Siamo già al massimo, è vero?
E la musica richiede invece che bisognerebbe
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto.
Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol Sol
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio.
[Dm]
Più veloce, più veloce, come un vento.
[C]
[F]
[A]
[Db] [A] [D]
[A]
[Gm]
[Em]
[Bb]
[Am]
[Dm]
[E]
[Dm]
[E]
[Dm]
[Eb]
[Gm]
Più piano.
[Abm] Cavotto.
[B]
[Em] Crescendo [C] più
Crescendo, crescendo, crescendo!
[F]
[D]
[Gm]
[E] [A]
[C]
[Eb]
[A]
[Am]
[Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
[G] [A]
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
[C]
Eccolo, buono.
Un po' più tenuto.
Come con lontana.
[Am] [A]
[N]
[Eb]
[C] [A] Ecco,
[C] [Bb] [A] [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
Quasi scivolare dentro.
[C]
[A]
[C] [Eb] Diminuendo.
[C] [A]
[C] [Am] [Eb]
[C] [Bb] [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A]
[Eb] [D]
[Db] [C]
[Bb] [A]
Lungo, eterno.
[D] [N]
Key:
A
D
C
Eb
Dm
A
D
C
[A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _
Questo concerto è per noi _ _ una specie di _ _ parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo _ _ un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane _ chiedendo veramente che ci sia _ un rispetto per la musica e per la cultura,
_ per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo. _ _ _
_ _ Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non _ parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci. _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
[Gb] _ [G] _ _ [Eb] _ [C] _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ [A] _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ [D] _
[A] _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ Bravi!
Che _ avete fatto? _ _ _
_ _ _ _ La _ _ mia assenza _ vi fa bene.
_ Vediamo adesso l'inizio.
_ Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
_ _ _ Deve _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ essere inquietante questo timbre, _ _ [D] _ strettissimo il rullo, più stretto possibile. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _
Vedete?
[E] Voi avete _ _ _ _ _ fatto_
_ _ [Cm] _
_ Il Mi deve portare al Sol. _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
Il Do.
[Dm] _ _ [C] _
_ Il _ [F] La.
_ _ _ _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ _ [Bbm] _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _
Siamo già al massimo, è vero? _ _
E la musica richiede invece che _ bisognerebbe_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto. _ _ _ _ _
_ Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol _ _ Sol_
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ Più veloce, più veloce, come un vento. _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ [Db] _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ Più piano.
_ [Abm] _ _ _ Cavotto.
_ [B] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ Crescendo [C] più_
Crescendo, crescendo, crescendo!
_ [F] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _
[C] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
_ _ [G] _ [A] _ _
_ _ _ _ _
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
_ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Eccolo, buono.
Un po' più tenuto. _ _ _
_ Come con lontana. _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ _ [A] Ecco, _
_ [C] _ _ [Bb] _ [A] _ [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Quasi scivolare dentro. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Eb] _ Diminuendo.
_ [C] _ _ [A] _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ [Eb] _ _
_ _ [C] _ [Bb] _ _ [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A] _
_ [Eb] _ _ _ _ [D] _
_ [Db] _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ [A] _ _ _
Lungo, eterno.
_ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ _
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_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _
Questo concerto è per noi _ _ una specie di _ _ parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo _ _ un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane _ chiedendo veramente che ci sia _ un rispetto per la musica e per la cultura,
_ per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo. _ _ _
_ _ Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non _ parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci. _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
[Gb] _ [G] _ _ [Eb] _ [C] _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ [A] _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ _ _
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_ _ _ [A] _ _ [D] _
[A] _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
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_ _ _ [N] _ _ _
_ Bravi!
Che _ avete fatto? _ _ _
_ _ _ _ La _ _ mia assenza _ vi fa bene.
_ Vediamo adesso l'inizio.
_ Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
_ _ _ Deve _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ essere inquietante questo timbre, _ _ [D] _ strettissimo il rullo, più stretto possibile. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _
Vedete?
[E] Voi avete _ _ _ _ _ fatto_
_ _ [Cm] _
_ Il Mi deve portare al Sol. _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
Il Do.
[Dm] _ _ [C] _
_ Il _ [F] La.
_ _ _ _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ _ [Bbm] _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _
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Siamo già al massimo, è vero? _ _
E la musica richiede invece che _ bisognerebbe_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto. _ _ _ _ _
_ Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol _ _ Sol_
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ Più veloce, più veloce, come un vento. _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ [Db] _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ Più piano.
_ [Abm] _ _ _ Cavotto.
_ [B] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ Crescendo [C] più_
Crescendo, crescendo, crescendo!
_ [F] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _
[C] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ _ _
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_ [A] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [Am] _
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_ _ [Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
_ _ [G] _ [A] _ _
_ _ _ _ _
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
_ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Eccolo, buono.
Un po' più tenuto. _ _ _
_ Come con lontana. _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ _ [A] Ecco, _
_ [C] _ _ [Bb] _ [A] _ [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
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_ _ _ _ _
Quasi scivolare dentro. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Eb] _ Diminuendo.
_ [C] _ _ [A] _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ [Eb] _ _
_ _ [C] _ [Bb] _ _ [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A] _
_ [Eb] _ _ _ _ [D] _
_ [Db] _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ [A] _ _ _
Lungo, eterno.
_ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _
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