Chords for Giuseppe Verdi - Riccardo Muti - Sinfonia da Giovanna d'Arco - Rehearsal - Italian Senate/Senato
Tempo:
136.25 bpm
Chords used:
A
D
C
Eb
Dm
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

Jam Along & Learn...
[A]
[N]
Questo concerto è per noi una specie di parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo un'idea di futuro con questa orchestra,
crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
tutte le orchestre italiane chiedendo veramente che ci sia un rispetto per la musica e per la cultura,
tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
[N]
Questo concerto è per noi una specie di parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo un'idea di futuro con questa orchestra,
crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
tutte le orchestre italiane chiedendo veramente che ci sia un rispetto per la musica e per la cultura,
tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
100% ➙ 136BPM
A
D
C
Eb
Dm
A
D
C
[A] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _
Questo concerto è per noi _ _ una specie di _ _ parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo _ _ un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane _ chiedendo veramente che ci sia _ un rispetto per la musica e per la cultura,
_ per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo. _ _ _
_ _ Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non _ parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci. _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
[Gb] _ [G] _ _ [Eb] _ [C] _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ [A] _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
[A] _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ Bravi!
Che _ avete fatto? _ _ _
_ _ _ _ La _ _ mia assenza _ vi fa bene.
_ Vediamo adesso l'inizio.
_ Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
_ _ _ Deve _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ essere inquietante questo timbre, _ _ [D] _ strettissimo il rullo, più stretto possibile. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _
Vedete?
[E] Voi avete _ _ _ _ _ fatto_
_ _ [Cm] _
_ Il Mi deve portare al Sol. _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
Il Do.
[Dm] _ _ [C] _
_ Il _ [F] La.
_ _ _ _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ _ [Bbm] _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _
Siamo già al massimo, è vero? _ _
E la musica richiede invece che _ bisognerebbe_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto. _ _ _ _ _
_ Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol _ _ Sol_
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ Più veloce, più veloce, come un vento. _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ [Db] _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ Più piano.
_ [Abm] _ _ _ Cavotto.
_ [B] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ Crescendo [C] più_
Crescendo, crescendo, crescendo!
_ [F] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _
[C] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
_ _ [G] _ [A] _ _
_ _ _ _ _
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
_ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Eccolo, buono.
Un po' più tenuto. _ _ _
_ Come con lontana. _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ _ [A] Ecco, _
_ [C] _ _ [Bb] _ [A] _ [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Quasi scivolare dentro. _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Eb] _ Diminuendo.
_ [C] _ _ [A] _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ [Eb] _ _
_ _ [C] _ [Bb] _ _ [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A] _
_ [Eb] _ _ _ _ [D] _
_ [Db] _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ [A] _ _ _
Lungo, eterno.
_ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [N] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _
Questo concerto è per noi _ _ una specie di _ _ parola che portiamo a nome di tutta l'orchestra italiana,
anche se noi siamo un po' diversi dalle orchestre italiane perché siamo un'orchestra giovanile, fatta da giovani,
che probabilmente durerà per noi fino a quando diremo 35 anni, per cui non abbiamo _ _ un'idea di futuro con questa orchestra,
però ci crediamo moltissimo e la viviamo proprio come se fosse l'esperienza professionale più importante della nostra vita.
Qui in Senato portiamo la voce di tutte le orchestre italiane _ chiedendo veramente che ci sia _ un rispetto per la musica e per la cultura,
_ per tutti i teatri d'Italia che sono una cosa fondamentale.
È divertentissimo. _ _ _
_ _ Maestro, il suo addio alla scala significa almeno Italia?
Non _ parliamo della scala, parliamo della musica in genere, questi ragazzi sono il futuro.
Arrivederci. _
_ _ [A] _ _ _ [D] _
[Gb] _ [G] _ _ [Eb] _ [C] _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ [A] _ [D] _
_ [A] _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [D] _
[A] _ _ [D] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ Bravi!
Che _ avete fatto? _ _ _
_ _ _ _ La _ _ mia assenza _ vi fa bene.
_ Vediamo adesso l'inizio.
_ Contrabbasso deve essere un po' di più, in genere.
_ _ _ Deve _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ essere inquietante questo timbre, _ _ [D] _ strettissimo il rullo, più stretto possibile. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _
Vedete?
[E] Voi avete _ _ _ _ _ fatto_
_ _ [Cm] _
_ Il Mi deve portare al Sol. _
_ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ [Dm] _ _ _
_ _ _ _ _ [G] _
_ [Dm] _ _ _ _ [D] _
Il Do.
[Dm] _ _ [C] _
_ Il _ [F] La.
_ _ _ _ _ [Dm] _
_ [A] _ _ _ [Bbm] _ _
[G] _ _ _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _
Siamo già al massimo, è vero? _ _
E la musica richiede invece che _ bisognerebbe_ _ _ _ _
_ _ _ _ _
Poi il cromatismo deve essere molto sofferto. _ _ _ _ _
_ Uso la parola sofferto proprio, non semplice.
Non Do Si Si La Sol _ _ Sol_
E sempre di più.
Proviamo ancora una volta.
Cerchiamo di rimanere, dice, crescendo poco a poco, poi dice crescendo sempre.
E poi deve esserci questo scoppio.
Vediamo ancora una volta, però era benissimo l'inizio. _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ Più veloce, più veloce, come un vento. _ _ _
_ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ [F] _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _
_ [Db] _ _ [A] _ _ [D] _
_ _ _ [A] _ _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _
_ [Bb] _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _
_ [Dm] _ _ _ _ _
_ _ [Eb] _ _ _ _
_ _ _ [Gm] _ _ _
_ _ _ Più piano.
_ [Abm] _ _ _ Cavotto.
_ [B] _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ Crescendo [C] più_
Crescendo, crescendo, crescendo!
_ [F] _
_ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [Gm] _
_ _ [E] _ _ _ [A] _
[C] _ _ _ _ _ _
[Eb] _ _ _ _ _ _
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_ [A] _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _
_ _ [Eb] Ecco, non sento il terzo trombone, di più il terzo.
Un po' meno il primo.
_ _ [G] _ [A] _ _
_ _ _ _ _
Si è un po' più su il Do.
Il Do natural più su.
_ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ Eccolo, buono.
Un po' più tenuto. _ _ _
_ Come con lontana. _ _
_ [Am] _ _ [A] _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ _
_ [C] _ _ [A] Ecco, _
_ [C] _ _ [Bb] _ [A] _ [Eb]
l'accento non deve portare al ritardo dalla terzina.
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_ _ _ _ _
Quasi scivolare dentro. _ _ _ _
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_ _ _ _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ [Eb] _ Diminuendo.
_ [C] _ _ [A] _ _ _
_ [C] _ _ [Am] _ [Eb] _ _
_ _ [C] _ [Bb] _ _ [Eb]
Bravo, senza ritardare.
E [C] via il Mi.
[A] _
_ [Eb] _ _ _ _ [D] _
_ [Db] _ _ [C] _ _ _
[Bb] _ _ [A] _ _ _
Lungo, eterno.
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