Chords for Ilse, Ivonne y Mimi - Popurrí (Primera Fila Flans (En Vivo))
Tempo:
133.95 bpm
Chords used:
F#
B
C#
G#
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[C#] [D#]
[C#]
[D#m]
[A#m] y en unos [F#] ojos que me vuelven loca [Fm] pero pretenden [D#m] otra cosa.
[G#] [A#m] Yo soy alegre [F#] por naturaleza, [Fm] no
quiero [D#m] romper a bailar en la mesa.
[A#m] Bailar, [F#] bailar, bailar, [A#m] bailar, bailar, [D#m] bailar en
la mesa.
[A#m] Si lo [F#] miro, me da [Fm] frío, pero fin [F#] currido sentí mi quinto.
[G#] [C#]
Tiraré, tiraré
[G#] las cubas, [F#] las tiraré por la [C#] ventana.
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la [G#] ventana.
[F#]
Un brazel
[G#] prepara la cuba [A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la [C#] cuba.
Tiraré, tiraré las cubas, [F#] las tiraré
por la [G#] ventana.
[C#]
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la ventana.
Un [G#] [F#]
brazel [G#] prepara la cuba
[A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la cuba.
[F#]
Un brazel [G#] prepara la cuba [A#m]
[F#] cargada.
[A#m]
[D#m] [A#m]
[F#] [A#m]
[F#] Tengo [B]
que estudiar, debo [A] memorizar, no me concentro
[F#] en otra cosa.
[B] Estudio universal, me dan a [A] examinar y si [F#] repruebo me [C#m] castigarán.
Tu [D#m] sonido me [E] molesta, soy un mosquito [F#]
y lo percibo.
[B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] soy un mosquito [F#] bilingüe.
[B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] yo sé leer y voy [F#] a impulsarte.
[G#m] No puedes ver, es [D#m] mi imaginación, [E] hoy no te [F#] escapas, voy a apachurrarte.
[B]
[F#]
[B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me mates, [B] soy un [F#] mosquito bilingüe.
[B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me [B] mates, yo sé leer y [F#] voy a [C#m] impulsarte.
[D#m] Pobrecito, el mosquito.
[E] [F#]
[C#m] [D#m] Pobrecito, el [E] mosquito, en un libro [F#]
aplastado.
[B] [C#] [F#]
[B]
[C#] [F#] Él no es un artista de cine ni [B] de televisión, [F#] no sabe bailar ni [E] contestar.
[G#m] Y si fútbol en [E]
juega, no mete un gol si [A] quiera, y así lo quiere es de [C#] elección.
[B]
[G#] [F#] No es ni alto ni fuerte [B] ni de los dos, [F#m] no [F#] tiene ninguna detalla.
[E] Él [G#] [G#m] es un chico [E]
serio, que juga y me hace [A]
besos, será que así [C#m] me [B] conquistó.
[G#] [A#] [F#]
No, [B]
[C#] [F#] no, él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C#] un [D#] héroe, [C#] no, [C] se lo has [G#] visto, lo ha [C#] [B] matado.
[C#] [G#]
[F#] Él no es un [B] roquín, no, [E] no, [F#]
él no es un [B] roquín, [A#] no, no [C] es un [D#] héroe, [C#] no, no, [G#] [C#m] no, no.
[B] [C#m] [F#] Él no es un [B] roquín, no, [C#] no,
[F#] él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C] un [D#] héroe, [C#] no, no, [C] [G#] no, [C#] no.
[G#m] [F#]
[N]
[C#]
[D#m]
[A#m] y en unos [F#] ojos que me vuelven loca [Fm] pero pretenden [D#m] otra cosa.
[G#] [A#m] Yo soy alegre [F#] por naturaleza, [Fm] no
quiero [D#m] romper a bailar en la mesa.
[A#m] Bailar, [F#] bailar, bailar, [A#m] bailar, bailar, [D#m] bailar en
la mesa.
[A#m] Si lo [F#] miro, me da [Fm] frío, pero fin [F#] currido sentí mi quinto.
[G#] [C#]
Tiraré, tiraré
[G#] las cubas, [F#] las tiraré por la [C#] ventana.
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la [G#] ventana.
[F#]
Un brazel
[G#] prepara la cuba [A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la [C#] cuba.
Tiraré, tiraré las cubas, [F#] las tiraré
por la [G#] ventana.
[C#]
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la ventana.
Un [G#] [F#]
brazel [G#] prepara la cuba
[A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la cuba.
[F#]
Un brazel [G#] prepara la cuba [A#m]
[F#] cargada.
[A#m]
[D#m] [A#m]
[F#] [A#m]
[F#] Tengo [B]
que estudiar, debo [A] memorizar, no me concentro
[F#] en otra cosa.
[B] Estudio universal, me dan a [A] examinar y si [F#] repruebo me [C#m] castigarán.
Tu [D#m] sonido me [E] molesta, soy un mosquito [F#]
y lo percibo.
[B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] soy un mosquito [F#] bilingüe.
[B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] yo sé leer y voy [F#] a impulsarte.
[G#m] No puedes ver, es [D#m] mi imaginación, [E] hoy no te [F#] escapas, voy a apachurrarte.
[B]
[F#]
[B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me mates, [B] soy un [F#] mosquito bilingüe.
[B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me [B] mates, yo sé leer y [F#] voy a [C#m] impulsarte.
[D#m] Pobrecito, el mosquito.
[E] [F#]
[C#m] [D#m] Pobrecito, el [E] mosquito, en un libro [F#]
aplastado.
[B] [C#] [F#]
[B]
[C#] [F#] Él no es un artista de cine ni [B] de televisión, [F#] no sabe bailar ni [E] contestar.
[G#m] Y si fútbol en [E]
juega, no mete un gol si [A] quiera, y así lo quiere es de [C#] elección.
[B]
[G#] [F#] No es ni alto ni fuerte [B] ni de los dos, [F#m] no [F#] tiene ninguna detalla.
[E] Él [G#] [G#m] es un chico [E]
serio, que juga y me hace [A]
besos, será que así [C#m] me [B] conquistó.
[G#] [A#] [F#]
No, [B]
[C#] [F#] no, él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C#] un [D#] héroe, [C#] no, [C] se lo has [G#] visto, lo ha [C#] [B] matado.
[C#] [G#]
[F#] Él no es un [B] roquín, no, [E] no, [F#]
él no es un [B] roquín, [A#] no, no [C] es un [D#] héroe, [C#] no, no, [G#] [C#m] no, no.
[B] [C#m] [F#] Él no es un [B] roquín, no, [C#] no,
[F#] él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C] un [D#] héroe, [C#] no, no, [C] [G#] no, [C#] no.
[G#m] [F#]
[N]
Key:
F#
B
C#
G#
E
F#
B
C#
_ _ [C#] _ _ _ _ _ [D#] _
_ _ [C#] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [D#m] _ _ _ _ _ _
_ [A#m] _ y en unos [F#] ojos que me vuelven loca [Fm] pero pretenden [D#m] otra cosa.
[G#] [A#m] Yo soy alegre [F#] por _ naturaleza, [Fm] no
quiero [D#m] romper a bailar en la mesa.
[A#m] _ Bailar, [F#] bailar, bailar, [A#m] bailar, bailar, [D#m] bailar en
la mesa.
[A#m] Si lo [F#] miro, me da [Fm] frío, pero fin [F#] currido sentí mi quinto.
_ _ [G#] _ _ [C#] _
Tiraré, tiraré
[G#] las cubas, [F#] las tiraré por la [C#] ventana. _
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la _ _ _ [G#] ventana.
_ [F#] _
Un brazel
[G#] prepara la cuba [A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la [C#] cuba.
Tiraré, tiraré las cubas, [F#] las tiraré
por la [G#] ventana.
[C#] _
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la ventana.
Un [G#] _ _ [F#] _ _
brazel [G#] prepara la cuba
[A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la cuba.
[F#] _
Un brazel [G#] prepara la cuba [A#m] _ _
_ [F#] cargada.
_ _ _ [A#m] _ _
_ _ [D#m] _ _ _ _ [A#m] _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ [A#m] _ _
_ _ [F#] _ Tengo _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ que estudiar, debo _ [A] memorizar, no me concentro
[F#] en otra cosa.
[B] Estudio universal, me dan a [A] examinar y si [F#] repruebo me _ _ [C#m] castigarán.
Tu _ [D#m] sonido me _ [E] molesta, soy un mosquito [F#]
y lo _ percibo.
_ [B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] soy un mosquito [F#] _ bilingüe.
_ [B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] yo sé leer y voy [F#] a impulsarte.
[G#m] No puedes ver, es [D#m] mi _ imaginación, [E] hoy no te [F#] escapas, voy a _ apachurrarte.
_ _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me mates, [B] soy un [F#] mosquito bilingüe.
_ [B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me [B] mates, yo sé leer y [F#] voy a _ [C#m] impulsarte.
_ _ [D#m] Pobrecito, el mosquito.
[E] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [C#m] _ _ _ [D#m] Pobrecito, el [E] mosquito, en un libro [F#] _ _
_ _ _ aplastado. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ [C#] _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F#] Él no es un artista de cine ni [B] de _ _ televisión, _ [F#] no sabe bailar ni _ [E] contestar. _ _ _ _ _ _
[G#m] _ _ Y si fútbol en [E]
juega, no mete un gol si [A] quiera, y así lo quiere es de [C#] elección.
[B] _
_ [G#] _ [F#] _ _ _ No es ni alto ni fuerte [B] ni de los dos, _ [F#m] _ no [F#] tiene ninguna detalla.
_ [E] _ _ _ _ _ Él [G#] _ _ [G#m] es un chico [E] _
serio, que juga y me hace _ [A] _
besos, será que así [C#m] me [B] conquistó.
[G#] _ _ _ [A#] _ [F#] _ _ _ _
No, _ _ _ _ [B] _ _
_ _ [C#] _ _ _ _ [F#] no, _ él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C#] un [D#] héroe, [C#] no, [C] se lo has [G#] visto, lo ha [C#] [B] matado.
_ [C#] _ [G#] _
[F#] _ _ Él _ no es un [B] roquín, no, _ [E] _ no, _ [F#] _
_ _ él no es un [B] roquín, [A#] no, no [C] es un [D#] héroe, [C#] no, no, [G#] _ _ [C#m] no, no. _ _ _
[B] _ _ _ [C#m] _ [F#] _ _ Él no es un [B] roquín, no, _ [C#] no, _
_ [F#] _ _ _ él no es un [B] roquín, no, _ [A#] no es [C] un [D#] héroe, [C#] no, no, [C] _ [G#] no, [C#] no. _
[G#m] _ _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [C#] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [D#m] _ _ _ _ _ _
_ [A#m] _ y en unos [F#] ojos que me vuelven loca [Fm] pero pretenden [D#m] otra cosa.
[G#] [A#m] Yo soy alegre [F#] por _ naturaleza, [Fm] no
quiero [D#m] romper a bailar en la mesa.
[A#m] _ Bailar, [F#] bailar, bailar, [A#m] bailar, bailar, [D#m] bailar en
la mesa.
[A#m] Si lo [F#] miro, me da [Fm] frío, pero fin [F#] currido sentí mi quinto.
_ _ [G#] _ _ [C#] _
Tiraré, tiraré
[G#] las cubas, [F#] las tiraré por la [C#] ventana. _
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la _ _ _ [G#] ventana.
_ [F#] _
Un brazel
[G#] prepara la cuba [A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la [C#] cuba.
Tiraré, tiraré las cubas, [F#] las tiraré
por la [G#] ventana.
[C#] _
Tiraré, tiraré las cubas [F#] por la ventana.
Un [G#] _ _ [F#] _ _
brazel [G#] prepara la cuba
[A#m] cargada.
Un brazel [G#] prepara la cuba.
[F#] _
Un brazel [G#] prepara la cuba [A#m] _ _
_ [F#] cargada.
_ _ _ [A#m] _ _
_ _ [D#m] _ _ _ _ [A#m] _ _
_ [F#] _ _ _ _ _ [A#m] _ _
_ _ [F#] _ Tengo _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ que estudiar, debo _ [A] memorizar, no me concentro
[F#] en otra cosa.
[B] Estudio universal, me dan a [A] examinar y si [F#] repruebo me _ _ [C#m] castigarán.
Tu _ [D#m] sonido me _ [E] molesta, soy un mosquito [F#]
y lo _ percibo.
_ [B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] soy un mosquito [F#] _ bilingüe.
_ [B] Pepe, pepe no me mates, [E] pepe, pepe no me mates, [B] yo sé leer y voy [F#] a impulsarte.
[G#m] No puedes ver, es [D#m] mi _ imaginación, [E] hoy no te [F#] escapas, voy a _ apachurrarte.
_ _ [B] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me mates, [B] soy un [F#] mosquito bilingüe.
_ [B] Pepe, pepe no me [E] mates, pepe, pepe no me [B] mates, yo sé leer y [F#] voy a _ [C#m] impulsarte.
_ _ [D#m] Pobrecito, el mosquito.
[E] _ _ _ _ [F#] _
_ _ [C#m] _ _ _ [D#m] Pobrecito, el [E] mosquito, en un libro [F#] _ _
_ _ _ aplastado. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ [C#] _ _ _ [F#] _ _
_ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ [C#] _ _ _ _ [F#] Él no es un artista de cine ni [B] de _ _ televisión, _ [F#] no sabe bailar ni _ [E] contestar. _ _ _ _ _ _
[G#m] _ _ Y si fútbol en [E]
juega, no mete un gol si [A] quiera, y así lo quiere es de [C#] elección.
[B] _
_ [G#] _ [F#] _ _ _ No es ni alto ni fuerte [B] ni de los dos, _ [F#m] _ no [F#] tiene ninguna detalla.
_ [E] _ _ _ _ _ Él [G#] _ _ [G#m] es un chico [E] _
serio, que juga y me hace _ [A] _
besos, será que así [C#m] me [B] conquistó.
[G#] _ _ _ [A#] _ [F#] _ _ _ _
No, _ _ _ _ [B] _ _
_ _ [C#] _ _ _ _ [F#] no, _ él no es un [B] roquín, no, [A#] no es [C#] un [D#] héroe, [C#] no, [C] se lo has [G#] visto, lo ha [C#] [B] matado.
_ [C#] _ [G#] _
[F#] _ _ Él _ no es un [B] roquín, no, _ [E] _ no, _ [F#] _
_ _ él no es un [B] roquín, [A#] no, no [C] es un [D#] héroe, [C#] no, no, [G#] _ _ [C#m] no, no. _ _ _
[B] _ _ _ [C#m] _ [F#] _ _ Él no es un [B] roquín, no, _ [C#] no, _
_ [F#] _ _ _ él no es un [B] roquín, no, _ [A#] no es [C] un [D#] héroe, [C#] no, no, [C] _ [G#] no, [C#] no. _
[G#m] _ _ _ _ _ [F#] _ _ _
_ _ [N] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _