Chords for Increíble Acorde para LUCIRTE en la CUMBIA
Tempo:
86.25 bpm
Chords used:
Em
D
B
Dm
F#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Hola que tal amigos como están?
Hoy haremos un video sobre un acorde muy usual en la cumbia
un acorde que va a ayudar a que luzca mucho tu piano o tu armonía en una cumbia
y les enseñare dos modalidades, las dos son muy funcionales y les van a ayudar bastante, comenzamos
bueno, el acorde que vamos a ver es el acorde con sexta o el acorde seis
vamos a tomar de ejemplo un mi menor, todos conocen un mi menor, que se forma por mi, sol, si
bueno, si este es mi acorde menor, el sexto grado siempre va a estar
después del quinto, este es primera, tercera y quinta, después del quinto un tono adelante o dos
dos teclitas adelante, a partir de aquí cuentan una, [C#] dos y este es el sexto grado
el do sostenido, en el caso de mi menor, el do [F#m] sostenido es el sexto grado, entonces es la [Em] nota que van a agregar
ahí o acá, [A] [Em] simplemente con que agreguen ese sexto grado, su armonía se va a escuchar más rica
este acordecito lo pueden aplicar en momentos específicos donde pueda lucir, [F#] sean cuidadosos para no saturar la canción
se los recomiendo mucho cuando, por ejemplo, hay muchas cumbias que utilizan al inicio
cuatro, ocho o hasta dieciséis compases de puras [Em] percusiones, en esas partes suena muy bien el acorde con sexta
solamente que hay que meterlo a tiempo, como para marcar el inicio de esa parte
también se los recomiendo en golpes, en paradas, hay una cumbia muy común aquí en México
esto se llama Tiene espinas el rosal, es una cumbia ya viejita, me encontré un pedacito como ejemplo
donde podrían usar este acorde, vamos con un pedacito nada más, termina el coro
y como viene una parte de percusiones, ahí es donde puede entrar la sexta, va
ahí va [C] el coro
[D] [B] [Em]
acá vamos [C] acompañando normal, con [D] acordes normales
[B] [Em] acorde sexta
ven que tal se escucha
[D] y ya seguimos con la canción
[Em] siempre esa sexta le va a dar mucha vida a [F] esa parte
voy a poner el otro [Em] pedacito y hay una parada en seco de tres golpes, hace pam pam pam
esos golpes los puede hacer con sexta
[D] [Em] [Bm] bueno ahí va todas las partes del piano
[B] [Em] y paramos
bien ese es un ejemplo, también es recomendable para el final de la canción
en vez de terminarla en un mi menor normal, puede usar el mi menor seis
seguimos con una manera para enriquecer aún más este sexto grado
bueno vamos a extender el acorde y en esta ocasión vamos a agregarle otra nota más
que va a ser la novena, va a ser un acorde seis nueve
el noveno grado [F] siempre está un tono adelante de nuestra tónica, si me acuerdo se [E] llama mi
la novena va a ser uno dos
[F#] fa sostenido
[Em] para usar ya el acorde seis nueve que se va a escuchar todavía más rico y más lleno
en teoría un acorde seis nueve es muy largo, sería primera, tercera, quinta, sexta
[C#] y novena
sería así
ahí está [G] bien
sin embargo es algo [E] incómodo para que una sola mano lo haga
lo que vamos a hacer [Em] es, tenías tu mi menor
ahora la tónica no la vas a [G] tocar con tu mano derecha
¿por
qué?
porque para empezar [E] ya te la está dando el bajo, el bajista te va a dar este mi
entonces no hay necesidad de repetirlo
si lo quieres tú tocar puedes apoyar con tu mano izquierda
y si no empieza [G] tu acorde desde tercer grado que sería sol
si
la sexta que ya [C#] habíamos visto y la [F#] novena la [F#] novena
así
ven que lleno suena, que rico suena
y con tu mano izquierda puedes tocar el mi
[Em]
así
[F#] voy a poner el mismo ejemplo con la misma canción pero ahora será mi seis nueve
[B] y van a ver que bien se escucha
[C] ve al coro
[D] estamos acompañando [B] con el coro
[Em]
[C] [D] [B] [Em]
ahí está el acorde seis nueve
escuchen seis nueve
en la parada va
[G] ¿qué
tal?
¿les
gustó el acorde?
[Em] hombre se escucha muy bien, se escucha muy lleno, se escucha bonito
bien y también lo pueden usar para terminar
ahora estamos en el ejemplo en mi menor
pero puede ser en cualquiera
para ahí me encontré una canción que también está sonando bastante
[Dm] acá en México
está en re menor
por ejemplo voy a aplicar todo [D] esto mismo que vimos
pero ahora en re menor
el acorde de re dos lo [Dm] conocen
re fa la
y el sexto grado acuérdense que está un tono adelante de esta
entonces uno dos aquí
o podemos hacer el seis nueve
que quedamos, eliminamos tónica
y hacemos [B] sexta
y la novena de re menor sería un tono adelante de la tónica
sería un mi pero ese mi lo vamos a tocar acá adelante
me queda así
ahora lo vamos a usar como final
[F#m] ya ven que les había comentado que también nos sirve para terminar una canción en menor
[Dm]
[A] ahí está [Dm] re menor
[E]
[A] [Dm] termina
ven
le voy a agregar unos strings para que sientan más el acorde
¿vieron?
normal, un re menor normal sería aquí
un re menor con seis
un re menor seis [E] nueve
[Dm] ¿ya
vieron?
¿qué
Hoy haremos un video sobre un acorde muy usual en la cumbia
un acorde que va a ayudar a que luzca mucho tu piano o tu armonía en una cumbia
y les enseñare dos modalidades, las dos son muy funcionales y les van a ayudar bastante, comenzamos
bueno, el acorde que vamos a ver es el acorde con sexta o el acorde seis
vamos a tomar de ejemplo un mi menor, todos conocen un mi menor, que se forma por mi, sol, si
bueno, si este es mi acorde menor, el sexto grado siempre va a estar
después del quinto, este es primera, tercera y quinta, después del quinto un tono adelante o dos
dos teclitas adelante, a partir de aquí cuentan una, [C#] dos y este es el sexto grado
el do sostenido, en el caso de mi menor, el do [F#m] sostenido es el sexto grado, entonces es la [Em] nota que van a agregar
ahí o acá, [A] [Em] simplemente con que agreguen ese sexto grado, su armonía se va a escuchar más rica
este acordecito lo pueden aplicar en momentos específicos donde pueda lucir, [F#] sean cuidadosos para no saturar la canción
se los recomiendo mucho cuando, por ejemplo, hay muchas cumbias que utilizan al inicio
cuatro, ocho o hasta dieciséis compases de puras [Em] percusiones, en esas partes suena muy bien el acorde con sexta
solamente que hay que meterlo a tiempo, como para marcar el inicio de esa parte
también se los recomiendo en golpes, en paradas, hay una cumbia muy común aquí en México
esto se llama Tiene espinas el rosal, es una cumbia ya viejita, me encontré un pedacito como ejemplo
donde podrían usar este acorde, vamos con un pedacito nada más, termina el coro
y como viene una parte de percusiones, ahí es donde puede entrar la sexta, va
ahí va [C] el coro
[D] [B] [Em]
acá vamos [C] acompañando normal, con [D] acordes normales
[B] [Em] acorde sexta
ven que tal se escucha
[D] y ya seguimos con la canción
[Em] siempre esa sexta le va a dar mucha vida a [F] esa parte
voy a poner el otro [Em] pedacito y hay una parada en seco de tres golpes, hace pam pam pam
esos golpes los puede hacer con sexta
[D] [Em] [Bm] bueno ahí va todas las partes del piano
[B] [Em] y paramos
bien ese es un ejemplo, también es recomendable para el final de la canción
en vez de terminarla en un mi menor normal, puede usar el mi menor seis
seguimos con una manera para enriquecer aún más este sexto grado
bueno vamos a extender el acorde y en esta ocasión vamos a agregarle otra nota más
que va a ser la novena, va a ser un acorde seis nueve
el noveno grado [F] siempre está un tono adelante de nuestra tónica, si me acuerdo se [E] llama mi
la novena va a ser uno dos
[F#] fa sostenido
[Em] para usar ya el acorde seis nueve que se va a escuchar todavía más rico y más lleno
en teoría un acorde seis nueve es muy largo, sería primera, tercera, quinta, sexta
[C#] y novena
sería así
ahí está [G] bien
sin embargo es algo [E] incómodo para que una sola mano lo haga
lo que vamos a hacer [Em] es, tenías tu mi menor
ahora la tónica no la vas a [G] tocar con tu mano derecha
¿por
qué?
porque para empezar [E] ya te la está dando el bajo, el bajista te va a dar este mi
entonces no hay necesidad de repetirlo
si lo quieres tú tocar puedes apoyar con tu mano izquierda
y si no empieza [G] tu acorde desde tercer grado que sería sol
si
la sexta que ya [C#] habíamos visto y la [F#] novena la [F#] novena
así
ven que lleno suena, que rico suena
y con tu mano izquierda puedes tocar el mi
[Em]
así
[F#] voy a poner el mismo ejemplo con la misma canción pero ahora será mi seis nueve
[B] y van a ver que bien se escucha
[C] ve al coro
[D] estamos acompañando [B] con el coro
[Em]
[C] [D] [B] [Em]
ahí está el acorde seis nueve
escuchen seis nueve
en la parada va
[G] ¿qué
tal?
¿les
gustó el acorde?
[Em] hombre se escucha muy bien, se escucha muy lleno, se escucha bonito
bien y también lo pueden usar para terminar
ahora estamos en el ejemplo en mi menor
pero puede ser en cualquiera
para ahí me encontré una canción que también está sonando bastante
[Dm] acá en México
está en re menor
por ejemplo voy a aplicar todo [D] esto mismo que vimos
pero ahora en re menor
el acorde de re dos lo [Dm] conocen
re fa la
y el sexto grado acuérdense que está un tono adelante de esta
entonces uno dos aquí
o podemos hacer el seis nueve
que quedamos, eliminamos tónica
y hacemos [B] sexta
y la novena de re menor sería un tono adelante de la tónica
sería un mi pero ese mi lo vamos a tocar acá adelante
me queda así
ahora lo vamos a usar como final
[F#m] ya ven que les había comentado que también nos sirve para terminar una canción en menor
[Dm]
[A] ahí está [Dm] re menor
[E]
[A] [Dm] termina
ven
le voy a agregar unos strings para que sientan más el acorde
¿vieron?
normal, un re menor normal sería aquí
un re menor con seis
un re menor seis [E] nueve
[Dm] ¿ya
vieron?
¿qué
Key:
Em
D
B
Dm
F#
Em
D
B
Hola que tal amigos como están?
Hoy haremos un video sobre un acorde muy usual en la cumbia
un acorde que va a ayudar a que luzca mucho tu piano o tu armonía en una cumbia
y les enseñare dos modalidades, las dos son muy funcionales y les van a ayudar bastante, comenzamos
bueno, el acorde que vamos a ver es el acorde con sexta o el acorde seis
vamos a tomar de ejemplo un mi menor, _ todos conocen un mi menor, que se forma por mi, sol, si
bueno, si este es mi acorde menor, el sexto grado siempre va a estar
después del quinto, este es primera, tercera y quinta, después del quinto un tono adelante o dos
dos teclitas adelante, a partir de aquí cuentan una, [C#] dos y este es el sexto grado _ _
el do sostenido, en el caso de mi menor, el do [F#m] sostenido es el sexto grado, entonces es la [Em] nota que van a agregar
ahí o acá, [A] _ [Em] simplemente _ con que agreguen ese sexto grado, su armonía se va a escuchar más rica
este acordecito lo pueden aplicar en momentos específicos donde pueda lucir, [F#] sean cuidadosos para no saturar la canción
se los recomiendo mucho cuando, por ejemplo, hay muchas cumbias que utilizan al inicio
cuatro, ocho o hasta dieciséis compases de puras [Em] percusiones, en esas partes suena muy bien el acorde con sexta
solamente que hay que meterlo a tiempo, como para marcar el inicio de esa parte
también se los recomiendo en golpes, en paradas, hay una cumbia muy común aquí en México
esto se llama Tiene espinas el rosal, es una cumbia ya viejita, me encontré un pedacito como ejemplo
donde podrían usar este acorde, vamos con un pedacito nada más, termina el coro
y como viene una parte de percusiones, ahí es donde puede entrar la sexta, va
ahí va [C] el coro
_ [D] _ _ [B] _ _ [Em]
acá vamos [C] acompañando normal, con [D] acordes normales
[B] _ [Em] acorde sexta
_ ven que tal se escucha _ _
[D] y ya seguimos con la canción
[Em] siempre esa sexta le va a dar mucha vida a [F] esa parte
voy a poner el otro [Em] pedacito y hay una parada en seco de tres golpes, hace pam pam pam
esos golpes los puede hacer con sexta _ _
[D] _ _ _ _ [Em] _ _ [Bm] bueno ahí va todas las partes del piano
[B] _ _ [Em] _ _ y paramos
_ _ _ bien ese es un ejemplo, también es recomendable para el final de la canción
en vez de terminarla en un mi menor normal, puede usar el mi menor seis
_ _ seguimos con una manera para enriquecer aún más este sexto grado
bueno vamos a extender el acorde y en esta ocasión vamos a agregarle otra nota más
que va a ser la novena, va a ser un acorde seis nueve
el noveno grado [F] siempre está un tono adelante de nuestra tónica, si me acuerdo se [E] llama mi
la novena va a ser uno dos
[F#] fa sostenido
[Em] para usar ya el acorde seis nueve que se va a escuchar todavía más rico y más lleno
en teoría un acorde seis nueve es muy largo, sería primera, tercera, quinta, sexta
_ [C#] y novena
sería así
ahí está [G] bien
sin embargo es algo [E] incómodo para que una sola mano lo haga
lo que vamos a hacer [Em] es, tenías tu mi menor
ahora la tónica no la vas a [G] tocar con tu mano derecha
¿por
qué?
porque para empezar [E] ya te la está dando el bajo, el bajista te va a dar este mi
entonces no hay necesidad de repetirlo
si lo quieres tú tocar puedes apoyar con tu mano izquierda
y si no empieza [G] tu acorde desde tercer grado que sería sol
si
la sexta que ya [C#] habíamos visto y la [F#] novena la [F#] novena
así
ven que lleno suena, que rico suena
y con tu mano izquierda puedes tocar el mi
[Em] _
así
_ [F#] voy a poner el mismo ejemplo con la misma canción pero ahora será mi seis nueve
[B] y van a ver que bien se escucha _
[C] ve al coro
_ [D] estamos acompañando [B] con el coro
[Em] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [B] _ _ [Em] _
_ _ ahí está el acorde seis nueve _ _
escuchen seis nueve
en la parada va _ _
_ [G] _ ¿qué
tal?
¿les
gustó el acorde?
_ [Em] hombre se escucha muy bien, se escucha muy lleno, se escucha bonito
bien y también lo pueden usar para terminar
ahora estamos en el ejemplo en mi menor
pero puede ser en cualquiera
para ahí me encontré una canción que también está sonando bastante
[Dm] acá en México
está en re menor
por ejemplo voy a aplicar todo [D] esto mismo que vimos
pero ahora en re menor
el acorde de re dos lo [Dm] conocen
re fa la
y el sexto grado acuérdense que está un tono adelante de esta
entonces uno dos aquí
_ o podemos hacer el seis nueve
que quedamos, eliminamos tónica
y hacemos [B] sexta
y la novena de re menor sería un tono adelante de la tónica
sería un mi pero ese mi lo vamos a tocar acá adelante
me queda así
ahora lo vamos a usar como final
[F#m] ya ven que les había comentado que también nos sirve para terminar una canción en menor
[Dm] _
_ [A] ahí está [Dm] re menor
_ _ [E] _
_ _ _ [A] _ _ _ [Dm] termina
_ _ _ _ _ _ _ _
ven
_ _ _ le voy a agregar unos strings para que sientan más el acorde _ _ _ _ _
¿vieron?
normal, un re menor normal sería aquí
_ _ un re menor con seis
_ _ _ un re menor seis [E] nueve
[Dm] _ _ _ _ ¿ya
vieron?
¿qué
Hoy haremos un video sobre un acorde muy usual en la cumbia
un acorde que va a ayudar a que luzca mucho tu piano o tu armonía en una cumbia
y les enseñare dos modalidades, las dos son muy funcionales y les van a ayudar bastante, comenzamos
bueno, el acorde que vamos a ver es el acorde con sexta o el acorde seis
vamos a tomar de ejemplo un mi menor, _ todos conocen un mi menor, que se forma por mi, sol, si
bueno, si este es mi acorde menor, el sexto grado siempre va a estar
después del quinto, este es primera, tercera y quinta, después del quinto un tono adelante o dos
dos teclitas adelante, a partir de aquí cuentan una, [C#] dos y este es el sexto grado _ _
el do sostenido, en el caso de mi menor, el do [F#m] sostenido es el sexto grado, entonces es la [Em] nota que van a agregar
ahí o acá, [A] _ [Em] simplemente _ con que agreguen ese sexto grado, su armonía se va a escuchar más rica
este acordecito lo pueden aplicar en momentos específicos donde pueda lucir, [F#] sean cuidadosos para no saturar la canción
se los recomiendo mucho cuando, por ejemplo, hay muchas cumbias que utilizan al inicio
cuatro, ocho o hasta dieciséis compases de puras [Em] percusiones, en esas partes suena muy bien el acorde con sexta
solamente que hay que meterlo a tiempo, como para marcar el inicio de esa parte
también se los recomiendo en golpes, en paradas, hay una cumbia muy común aquí en México
esto se llama Tiene espinas el rosal, es una cumbia ya viejita, me encontré un pedacito como ejemplo
donde podrían usar este acorde, vamos con un pedacito nada más, termina el coro
y como viene una parte de percusiones, ahí es donde puede entrar la sexta, va
ahí va [C] el coro
_ [D] _ _ [B] _ _ [Em]
acá vamos [C] acompañando normal, con [D] acordes normales
[B] _ [Em] acorde sexta
_ ven que tal se escucha _ _
[D] y ya seguimos con la canción
[Em] siempre esa sexta le va a dar mucha vida a [F] esa parte
voy a poner el otro [Em] pedacito y hay una parada en seco de tres golpes, hace pam pam pam
esos golpes los puede hacer con sexta _ _
[D] _ _ _ _ [Em] _ _ [Bm] bueno ahí va todas las partes del piano
[B] _ _ [Em] _ _ y paramos
_ _ _ bien ese es un ejemplo, también es recomendable para el final de la canción
en vez de terminarla en un mi menor normal, puede usar el mi menor seis
_ _ seguimos con una manera para enriquecer aún más este sexto grado
bueno vamos a extender el acorde y en esta ocasión vamos a agregarle otra nota más
que va a ser la novena, va a ser un acorde seis nueve
el noveno grado [F] siempre está un tono adelante de nuestra tónica, si me acuerdo se [E] llama mi
la novena va a ser uno dos
[F#] fa sostenido
[Em] para usar ya el acorde seis nueve que se va a escuchar todavía más rico y más lleno
en teoría un acorde seis nueve es muy largo, sería primera, tercera, quinta, sexta
_ [C#] y novena
sería así
ahí está [G] bien
sin embargo es algo [E] incómodo para que una sola mano lo haga
lo que vamos a hacer [Em] es, tenías tu mi menor
ahora la tónica no la vas a [G] tocar con tu mano derecha
¿por
qué?
porque para empezar [E] ya te la está dando el bajo, el bajista te va a dar este mi
entonces no hay necesidad de repetirlo
si lo quieres tú tocar puedes apoyar con tu mano izquierda
y si no empieza [G] tu acorde desde tercer grado que sería sol
si
la sexta que ya [C#] habíamos visto y la [F#] novena la [F#] novena
así
ven que lleno suena, que rico suena
y con tu mano izquierda puedes tocar el mi
[Em] _
así
_ [F#] voy a poner el mismo ejemplo con la misma canción pero ahora será mi seis nueve
[B] y van a ver que bien se escucha _
[C] ve al coro
_ [D] estamos acompañando [B] con el coro
[Em] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [B] _ _ [Em] _
_ _ ahí está el acorde seis nueve _ _
escuchen seis nueve
en la parada va _ _
_ [G] _ ¿qué
tal?
¿les
gustó el acorde?
_ [Em] hombre se escucha muy bien, se escucha muy lleno, se escucha bonito
bien y también lo pueden usar para terminar
ahora estamos en el ejemplo en mi menor
pero puede ser en cualquiera
para ahí me encontré una canción que también está sonando bastante
[Dm] acá en México
está en re menor
por ejemplo voy a aplicar todo [D] esto mismo que vimos
pero ahora en re menor
el acorde de re dos lo [Dm] conocen
re fa la
y el sexto grado acuérdense que está un tono adelante de esta
entonces uno dos aquí
_ o podemos hacer el seis nueve
que quedamos, eliminamos tónica
y hacemos [B] sexta
y la novena de re menor sería un tono adelante de la tónica
sería un mi pero ese mi lo vamos a tocar acá adelante
me queda así
ahora lo vamos a usar como final
[F#m] ya ven que les había comentado que también nos sirve para terminar una canción en menor
[Dm] _
_ [A] ahí está [Dm] re menor
_ _ [E] _
_ _ _ [A] _ _ _ [Dm] termina
_ _ _ _ _ _ _ _
ven
_ _ _ le voy a agregar unos strings para que sientan más el acorde _ _ _ _ _
¿vieron?
normal, un re menor normal sería aquí
_ _ un re menor con seis
_ _ _ un re menor seis [E] nueve
[Dm] _ _ _ _ ¿ya
vieron?
¿qué