Qué Bien Chords by Izal
Tempo:
134.5 bpm
Chords used:
D
A
Bm
E
F#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[G] [A] Que bien que en mis estupidas siga [D] entrando [A] luz del sol,
que bien que en mis cerebros se [D] produzcan
[F#m] intercambios de [Bm] información
que [D] a tiempo te pusiste en [A] medio.
[E] [D]
[A]
Que bien, que bien que con mis dedos no te [D] doy frío y [A] tu calor,
que bien que por mis nervios curan [F#m] impulsos que me cuentan que estás [Bm] en mi habitación,
que [D] no te sigo y que te tengo [A] cercado.
No [E] sería lo mismo [Bm] imaginarte que [E] poder estudiarte con [Bm]
detalle.
[E] Usaré cada segundo [Bm] que pase para [D]
poner a [Bm] pras [D]
capacidades [F#m] corporales.
[A]
Solo quedará sin probar [Bm] un sentido [D] [A]
del ridículo por [D] sentirnos libres [Bm] y vivos.
[A]
[Em] [D]
[A]
[B] [F#m]
[A] Y que genial, que astuto, que [F#] indecente, que [F#m] maravillosamente oportuno,
[A] el soplo de viento que ha unido [E] atrevido tu dolor con [D] el mío.
[A]
Y qué manera de perder las formas, y qué forma de perder las maneras.
Ya nada importa, mundo, ya se acaba, no [D] quedará nada.
Disfrutemos de la [Bm] última cena.
[D]
No [E] sería lo mismo [Bm] imaginarte que [B] [E] poder estudiarte con [B] detalle.
[E] Usaré cada segundo que [Bm] pase para [D] poner a [Bm] pruebas nuestras [D] capacidades
[Bm] corporales.
[A] Solo quedará sin probar [Bm] un [D] sentido [A] del ridículo por [Bm] sentirnos libres y [D] vivos.
[A] Solo quedará sin probar [Bm] un sentido
[D] [A] del ridículo por [D] sentirnos libres y [Bm] vivos.
[A] [E]
[Bm] [D]
[A]
[Bm] [D]
[A] Que me hablen de [E] sandezas y me digan que me [Bm] sobra el amor.
[D] Que [A] me sobra el amor.
[Bm] [D]
[Am]
[F#m] [Am]
[D] [Am]
Que vean que en [F#] mis pupilas sigue [A] entrando dulce sol.
[F#] [Am]
[G]
que bien que en mis cerebros se [D] produzcan
[F#m] intercambios de [Bm] información
que [D] a tiempo te pusiste en [A] medio.
[E] [D]
[A]
Que bien, que bien que con mis dedos no te [D] doy frío y [A] tu calor,
que bien que por mis nervios curan [F#m] impulsos que me cuentan que estás [Bm] en mi habitación,
que [D] no te sigo y que te tengo [A] cercado.
No [E] sería lo mismo [Bm] imaginarte que [E] poder estudiarte con [Bm]
detalle.
[E] Usaré cada segundo [Bm] que pase para [D]
poner a [Bm] pras [D]
capacidades [F#m] corporales.
[A]
Solo quedará sin probar [Bm] un sentido [D] [A]
del ridículo por [D] sentirnos libres [Bm] y vivos.
[A]
[Em] [D]
[A]
[B] [F#m]
[A] Y que genial, que astuto, que [F#] indecente, que [F#m] maravillosamente oportuno,
[A] el soplo de viento que ha unido [E] atrevido tu dolor con [D] el mío.
[A]
Y qué manera de perder las formas, y qué forma de perder las maneras.
Ya nada importa, mundo, ya se acaba, no [D] quedará nada.
Disfrutemos de la [Bm] última cena.
[D]
No [E] sería lo mismo [Bm] imaginarte que [B] [E] poder estudiarte con [B] detalle.
[E] Usaré cada segundo que [Bm] pase para [D] poner a [Bm] pruebas nuestras [D] capacidades
[Bm] corporales.
[A] Solo quedará sin probar [Bm] un [D] sentido [A] del ridículo por [Bm] sentirnos libres y [D] vivos.
[A] Solo quedará sin probar [Bm] un sentido
[D] [A] del ridículo por [D] sentirnos libres y [Bm] vivos.
[A] [E]
[Bm] [D]
[A]
[Bm] [D]
[A] Que me hablen de [E] sandezas y me digan que me [Bm] sobra el amor.
[D] Que [A] me sobra el amor.
[Bm] [D]
[Am]
[F#m] [Am]
[D] [Am]
Que vean que en [F#] mis pupilas sigue [A] entrando dulce sol.
[F#] [Am]
[G]
Key:
D
A
Bm
E
F#m
D
A
Bm
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [G] _ _ [A] _ _ _ Que _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ bien que en mis estupidas siga [D] entrando [A] luz del sol,
_ que bien que en mis _ cerebros se [D] _ produzcan _
[F#m] _ intercambios de _ [Bm] información _ _
_ _ que [D] a tiempo te pusiste en [A] medio. _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Que bien, _ que bien _ _ _ _ que con mis dedos no te [D] doy frío y [A] tu calor,
_ _ que bien que por mis nervios curan _ [F#m] impulsos que me _ cuentan que estás [Bm] en mi _ habitación,
_ _ que [D] no te sigo y que te tengo _ _ [A] _ cercado.
No _ _ _ [E] sería _ _ lo mismo _ _ [Bm] imaginarte _ que _ _ _ [E] poder _ _ estudiarte con [Bm] _
detalle.
_ _ _ _ [E] Usaré _ cada _ segundo [Bm] que pase _ _ _ para [D] _
poner a _ [Bm] _ pras _ [D] _
capacidades _ _ [F#m] _ corporales.
[A] _ _
Solo quedará sin probar [Bm] un sentido _ [D] _ _ _ _ [A] _
del ridículo por [D] sentirnos _ libres [Bm] y _ vivos. _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
[A] _ _ Y que genial, que astuto, que _ [F#] indecente, que _ [F#m] maravillosamente oportuno,
[A] _ _ el soplo de viento que ha unido [E] atrevido tu dolor con [D] el mío.
[A] _
_ _ Y qué manera de perder las formas, y qué forma de perder las maneras.
Ya nada importa, mundo, ya se acaba, no [D] quedará nada. _
_ Disfrutemos de la [Bm] última cena.
_ _ _ _ [D] _ _ _
No _ _ _ [E] sería _ lo mismo _ [Bm] _ imaginarte _ que _ [B] _ _ [E] poder _ estudiarte con [B] _ detalle. _
_ _ _ [E] Usaré _ cada _ segundo que [Bm] pase _ _ _ _ para [D] poner a [Bm] pruebas nuestras _ [D] _ capacidades _ _
[Bm] _ corporales.
[A] _ _ Solo quedará sin probar [Bm] un _ _ [D] sentido _ _ [A] del _ _ ridículo por _ [Bm] sentirnos libres y [D] _ _ vivos.
[A] _ Solo quedará sin probar [Bm] un sentido _
[D] _ _ _ [A] del _ _ ridículo por [D] sentirnos libres y [Bm] _ _ _ vivos. _ _ _
[A] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _
[A] Que me hablen de [E] sandezas y me digan que me [Bm] sobra el amor.
_ [D] _ _ Que [A] me sobra el amor. _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ [Am] _ _ _ _
Que vean que en [F#] mis _ pupilas sigue [A] entrando dulce sol.
[F#] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ [G] _ _ [A] _ _ _ Que _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ bien que en mis estupidas siga [D] entrando [A] luz del sol,
_ que bien que en mis _ cerebros se [D] _ produzcan _
[F#m] _ intercambios de _ [Bm] información _ _
_ _ que [D] a tiempo te pusiste en [A] medio. _ _ _ _
[E] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ Que bien, _ que bien _ _ _ _ que con mis dedos no te [D] doy frío y [A] tu calor,
_ _ que bien que por mis nervios curan _ [F#m] impulsos que me _ cuentan que estás [Bm] en mi _ habitación,
_ _ que [D] no te sigo y que te tengo _ _ [A] _ cercado.
No _ _ _ [E] sería _ _ lo mismo _ _ [Bm] imaginarte _ que _ _ _ [E] poder _ _ estudiarte con [Bm] _
detalle.
_ _ _ _ [E] Usaré _ cada _ segundo [Bm] que pase _ _ _ para [D] _
poner a _ [Bm] _ pras _ [D] _
capacidades _ _ [F#m] _ corporales.
[A] _ _
Solo quedará sin probar [Bm] un sentido _ [D] _ _ _ _ [A] _
del ridículo por [D] sentirnos _ libres [Bm] y _ vivos. _
_ _ _ _ [A] _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[B] _ _ _ _ _ [F#m] _ _ _
[A] _ _ Y que genial, que astuto, que _ [F#] indecente, que _ [F#m] maravillosamente oportuno,
[A] _ _ el soplo de viento que ha unido [E] atrevido tu dolor con [D] el mío.
[A] _
_ _ Y qué manera de perder las formas, y qué forma de perder las maneras.
Ya nada importa, mundo, ya se acaba, no [D] quedará nada. _
_ Disfrutemos de la [Bm] última cena.
_ _ _ _ [D] _ _ _
No _ _ _ [E] sería _ lo mismo _ [Bm] _ imaginarte _ que _ [B] _ _ [E] poder _ estudiarte con [B] _ detalle. _
_ _ _ [E] Usaré _ cada _ segundo que [Bm] pase _ _ _ _ para [D] poner a [Bm] pruebas nuestras _ [D] _ capacidades _ _
[Bm] _ corporales.
[A] _ _ Solo quedará sin probar [Bm] un _ _ [D] sentido _ _ [A] del _ _ ridículo por _ [Bm] sentirnos libres y [D] _ _ vivos.
[A] _ Solo quedará sin probar [Bm] un sentido _
[D] _ _ _ [A] del _ _ ridículo por [D] sentirnos libres y [Bm] _ _ _ vivos. _ _ _
[A] _ _ _ _ [E] _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[A] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _
[A] Que me hablen de [E] sandezas y me digan que me [Bm] sobra el amor.
_ [D] _ _ Que [A] me sobra el amor. _ _ _ _
[Bm] _ _ _ _ [D] _ _ _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ _ _
_ [F#m] _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ [Am] _ _ _ _
Que vean que en [F#] mis _ pupilas sigue [A] entrando dulce sol.
[F#] _ _ _ [Am] _ _ _ _ _ _
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