Chords for Katja Ebstein: Sag mir, wo die Blumen sind

Das polnische Volkslied _ war, dass die Mädchen immer sangen, wenn die Burschen in den Krieg ziehen mussten.
Der Amerikaner Pete Seeger hat dieses Lied gefunden und Max Kolpe hat dazu einen deutschen Text geschrieben.
Und eine große alte Dame des alten deutschen Films hat dieses Lied fast zur Legende gemacht.
Sag mir, wo die Blumen sind.
[G] _
_ _ _ [Em] _ _ [D] _ _ [G] _
Sag mir, wo [Em] die Blumen sind.
[C] _
Wo sind sie _ [D] geblieben? _ _
[G] Sag mir, wo [Em] die Blumen _ [C]
sind.
Was [D] ist geschehen?
_ _ [G] _
Sag mir, wo [Em] die Blumen sind.
[C] _
Mädchen pflückten [D] sie geschwind.
[G] _
Wann wird man je verstehen?
_ [C] _
Wann wird man [D] je [G] verstehen?
_ [D] _ _ [Em] _ _ [D] _ _ [G]
Sag mir, wo [Em] die Mädchen [B] sind.
_ [C] Wo sind sie _ [D] geblieben?
_ [G] Sag [Bm] mir, wo [Em] die Mädchen [B] sind.
[C] Was ist [D] geschehen?
_ [G] _ Sag mir, wo [Em] die Mädchen sind.
_ [C] _ Männer [D] nahmen sie geschwind.
[C] Wann wird man [G] je [D] verstehen?
_ [C] Wann wird man je _ [G] verstehen?
_ _ _ [Eb] _ _
_ [Ab] _ Sag mir, wo [Fm] die Männer [Ab] sind.
_ [Db] Wo sind sie _ [Eb] geblieben? _
Sag mir, [Fm] wo die Männer [Ab] sind.
[Db] _
Was ist geschehen?
_ _ [Ab] Sag [Eb] mir, wo die Männer [Ab] sind.
[Db] _ _
Sobald der Krieg beginnt,
[Db] wann wird [Ab] man je verstehen?
_ [Bbm] Wann wird [Db] man je [Ab] verstehen?
_ _ [E] _
_ _ _ _ Sag, wo [B] die Soldaten sind.
[D] _ Wo sind sie [E] _
geblieben?
_ _ Sag, [Gb] wo die Soldaten sind.
[D] _ Was [Gb] ist geschehen?
_ _ _ Sag, wo die Soldaten sind.
[D] _ Über [E] Gräbern weht der [D] Wind.
Wann [Dbm] wird man je verstehen?
[Bm] _ Wann wird [D] man je [E] _ [A] verstehen?
_ _ _ [F] _
_ _ _ [Bb] Sag [Gm] mir, wo die Gräber sind.
_ [Eb] Wo sind sie [F]
geblieben?
_ _ Sag mir, wo [Gm] die Gräber sind.
[Eb] _ Was ist [F] geschehen?
_ _ _ [Bb] Sag mir, wo [Gm] die Gräber sind.
_ [Eb] _ Blumen blühen [F] im _ Sommerwind.
[Eb] _ Wann wird [Bb] man je verstehen?
_ [Cm] _ Wann [C] wird man je [F] _ [Bb] verstehen?
_ _ _ [A] _
_ Sag mir, [E] wo die Blumen [Db] sind. _
[D] Wo sind sie _ [E] geblieben?
_ [A] _
Sag mir, [E] wo die Blumen _ [Db]
sind.
[D] Was ist [E] geschehen?
_ [Ab] _
_ [A] Sag mir, [E] wo die [Gb] Blumen [A] sind.
_ [D] Mädchen pflückten [E] sie geschwind.
_ [D] Wann wird [Dbm] man je [A] verstehen?
_ _ [Bm] Wann wird [D] man je [E] _ _ _ _ [C] verstehen? _
_ _ _ _ _ _ [A] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [N] _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _