L'officina della camomilla - Bucascuola Chords
Tempo:
101 bpm
Chords used:
A
F#m
E
G#m
C#m
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[A] [G#m]
[F#m] [E] [A] [G#m]
[C#m] [Bm] [F#m]
[C#m] [A] Cosa [G#m] ne [F#m] puoi sapere [E] tu [A] delle ragnatele [G#m] dell [F#m] [E]'ATM che hai [A] sopra la [G#]
[C#m] [Bm] testa?
[A] Scrivi [G#m] una [F#m] lettera [E] al sindaco, [A] fai [G#m]
[F#m] costruire [E] dieci [A] parcheggi, li [G#m]
[C#m] butteremo [Bm] giù [F#m] con i [C#m] martelli e con [A] i miei [F#m] amici.
[C#m] [A] Il mio [G#m]
[F#m] liceo sembrava [E] una [A] fabbrica, si [G#m]
[F#m] affacciava su un [E] campo di [A] atletica per [G#m]
[C#m] militari.
[Bm] [F#m] Vedevo i carri armati [C#m] dal [E] banco, [A] ma a scuola [G#m] ci [F#m] sono andato solo [E] per [A] due settimane [G#m] e [F#m] in quelle due [E] sono [A] sempre scappato al [G#m]
[C#m] parco.
[Bm] [F#m] Organizzavo [C#m] la prima [E] rivoluzione, fino a
[D] Guarda che non siamo che in Inghilterra, [F#m] in Inghilterra i cieli fanno schifo, [D] sono [E] molto più [A] carici.
Sei [D] [A]
[F#m] [E]
[A] [E] [D] [A]
[F#m] [Bm]
[E]
[A] [G#m]
[F#m] [C#m] [A] [G#]
[A] [Bm] [F#m]
[C#m] [A] [G#m] una [F#m] professionista [E] [A] dei [G#m]
[F#m] pomeriggi [E] orrendi, [A] tu solchi il [G#m] cielo [C#] dell [C#m] [B]'ortica [F#m] con occhiali [C#m] da [E] vista [A] e i [E] tuoi [D] occhi sono dei [E] [A] raccoglitori ad anelli, [E]
[F#m] dovrebbero [E] darti [A] una medaglia [E]
[C#m] rara [B] per [A] quel che [F#m]
[C#m] [E] conservi.
[D] Voglio sempre stare in bicicletta, [F#m] in modo tale da poter essere [Bm] dappertutto e da nessuna [E] parte nello stesso [A] tempo.
[D] [Am] [D]
[F#m]
[D] [E]
[A] [D]
[A] [F#]
[E] [Bm] [A] [D]
[A] [F#m]
[Bm] [E]
[A]
[F#m] [A]
[G#] [A] [Bm] [F#m]
[A]
[Am]
[F#m] [E] [A] [G#m]
[C#m] [Bm] [F#m]
[C#m] [A] Cosa [G#m] ne [F#m] puoi sapere [E] tu [A] delle ragnatele [G#m] dell [F#m] [E]'ATM che hai [A] sopra la [G#]
[C#m] [Bm] testa?
[A] Scrivi [G#m] una [F#m] lettera [E] al sindaco, [A] fai [G#m]
[F#m] costruire [E] dieci [A] parcheggi, li [G#m]
[C#m] butteremo [Bm] giù [F#m] con i [C#m] martelli e con [A] i miei [F#m] amici.
[C#m] [A] Il mio [G#m]
[F#m] liceo sembrava [E] una [A] fabbrica, si [G#m]
[F#m] affacciava su un [E] campo di [A] atletica per [G#m]
[C#m] militari.
[Bm] [F#m] Vedevo i carri armati [C#m] dal [E] banco, [A] ma a scuola [G#m] ci [F#m] sono andato solo [E] per [A] due settimane [G#m] e [F#m] in quelle due [E] sono [A] sempre scappato al [G#m]
[C#m] parco.
[Bm] [F#m] Organizzavo [C#m] la prima [E] rivoluzione, fino a
[D] Guarda che non siamo che in Inghilterra, [F#m] in Inghilterra i cieli fanno schifo, [D] sono [E] molto più [A] carici.
Sei [D] [A]
[F#m] [E]
[A] [E] [D] [A]
[F#m] [Bm]
[E]
[A] [G#m]
[F#m] [C#m] [A] [G#]
[A] [Bm] [F#m]
[C#m] [A] [G#m] una [F#m] professionista [E] [A] dei [G#m]
[F#m] pomeriggi [E] orrendi, [A] tu solchi il [G#m] cielo [C#] dell [C#m] [B]'ortica [F#m] con occhiali [C#m] da [E] vista [A] e i [E] tuoi [D] occhi sono dei [E] [A] raccoglitori ad anelli, [E]
[F#m] dovrebbero [E] darti [A] una medaglia [E]
[C#m] rara [B] per [A] quel che [F#m]
[C#m] [E] conservi.
[D] Voglio sempre stare in bicicletta, [F#m] in modo tale da poter essere [Bm] dappertutto e da nessuna [E] parte nello stesso [A] tempo.
[D] [Am] [D]
[F#m]
[D] [E]
[A] [D]
[A] [F#]
[E] [Bm] [A] [D]
[A] [F#m]
[Bm] [E]
[A]
[F#m] [A]
[G#] [A] [Bm] [F#m]
[A]
[Am]
Key:
A
F#m
E
G#m
C#m
A
F#m
E
[A] _ _ _ _ [G#m] _ _
[F#m] _ [E] _ _ [A] _ _ [G#m] _
[C#m] _ [Bm] _ _ [F#m] _ _ _
[C#m] _ _ _ [A] Cosa [G#m] ne [F#m] puoi sapere [E] tu [A] delle ragnatele [G#m] dell [F#m] [E]'ATM che hai [A] sopra la [G#] _
[C#m] [Bm] testa?
_ [A] Scrivi [G#m] una [F#m] lettera [E] al sindaco, [A] fai [G#m]
[F#m] costruire [E] dieci [A] parcheggi, li [G#m]
[C#m] butteremo [Bm] giù [F#m] con i _ [C#m] martelli e con [A] i miei [F#m] amici. _
[C#m] _ _ _ [A] Il mio [G#m]
[F#m] liceo sembrava [E] una [A] fabbrica, si [G#m]
[F#m] affacciava su un [E] campo di [A] atletica per [G#m]
[C#m] militari.
[Bm] _ [F#m] Vedevo i carri armati [C#m] dal [E] banco, [A] ma a scuola [G#m] ci [F#m] sono andato solo [E] per [A] due settimane [G#m] e [F#m] in quelle due [E] sono [A] sempre scappato al [G#m]
[C#m] parco.
_ [Bm] _ [F#m] _ Organizzavo [C#m] la prima [E] rivoluzione, fino _ a_ _ _ _
[D] Guarda che non siamo che in Inghilterra, [F#m] in Inghilterra i cieli fanno schifo, [D] sono _ [E] molto più [A] carici.
Sei [D] _ _ [A] _
_ _ [F#m] _ _ _ [E] _
[A] _ _ [E] _ [D] _ [A] _ _
_ _ _ [F#m] _ _ [Bm] _
_ _ _ [E] _ _ _
_ _ _ [A] _ _ [G#m] _
[F#m] _ _ [C#m] _ [A] _ _ [G#] _
[A] _ _ [Bm] _ _ [F#m] _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ [G#m] una [F#m] professionista [E] [A] dei _ [G#m]
[F#m] pomeriggi [E] orrendi, [A] tu solchi il [G#m] cielo [C#] dell [C#m] [B]'ortica [F#m] con occhiali [C#m] da [E] vista [A] e i [E] tuoi [D] occhi sono dei [E] [A] raccoglitori ad anelli, [E] _
[F#m] dovrebbero [E] darti [A] una medaglia [E]
[C#m] rara [B] per [A] quel che _ [F#m] _
[C#m] _ [E] conservi. _ _ _
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_ _ [D] Voglio sempre stare in bicicletta, [F#m] in modo tale da poter essere _ [Bm] dappertutto e da nessuna [E] parte nello stesso [A] tempo.
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[E] _ [Bm] _ [A] _ [D] _ _ _
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[Bm] _ _ _ _ _ [E] _
_ _ _ _ _ [A] _
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_ [G#] _ [A] _ [Bm] _ _ [F#m] _
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_ [Am] _ _ _ _ _
[F#m] _ [E] _ _ [A] _ _ [G#m] _
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[C#m] _ _ _ [A] Cosa [G#m] ne [F#m] puoi sapere [E] tu [A] delle ragnatele [G#m] dell [F#m] [E]'ATM che hai [A] sopra la [G#] _
[C#m] [Bm] testa?
_ [A] Scrivi [G#m] una [F#m] lettera [E] al sindaco, [A] fai [G#m]
[F#m] costruire [E] dieci [A] parcheggi, li [G#m]
[C#m] butteremo [Bm] giù [F#m] con i _ [C#m] martelli e con [A] i miei [F#m] amici. _
[C#m] _ _ _ [A] Il mio [G#m]
[F#m] liceo sembrava [E] una [A] fabbrica, si [G#m]
[F#m] affacciava su un [E] campo di [A] atletica per [G#m]
[C#m] militari.
[Bm] _ [F#m] Vedevo i carri armati [C#m] dal [E] banco, [A] ma a scuola [G#m] ci [F#m] sono andato solo [E] per [A] due settimane [G#m] e [F#m] in quelle due [E] sono [A] sempre scappato al [G#m]
[C#m] parco.
_ [Bm] _ [F#m] _ Organizzavo [C#m] la prima [E] rivoluzione, fino _ a_ _ _ _
[D] Guarda che non siamo che in Inghilterra, [F#m] in Inghilterra i cieli fanno schifo, [D] sono _ [E] molto più [A] carici.
Sei [D] _ _ [A] _
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[A] _ _ [E] _ [D] _ [A] _ _
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[F#m] _ _ [C#m] _ [A] _ _ [G#] _
[A] _ _ [Bm] _ _ [F#m] _ _
[C#m] _ _ _ [A] _ [G#m] una [F#m] professionista [E] [A] dei _ [G#m]
[F#m] pomeriggi [E] orrendi, [A] tu solchi il [G#m] cielo [C#] dell [C#m] [B]'ortica [F#m] con occhiali [C#m] da [E] vista [A] e i [E] tuoi [D] occhi sono dei [E] [A] raccoglitori ad anelli, [E] _
[F#m] dovrebbero [E] darti [A] una medaglia [E]
[C#m] rara [B] per [A] quel che _ [F#m] _
[C#m] _ [E] conservi. _ _ _
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_ _ [D] Voglio sempre stare in bicicletta, [F#m] in modo tale da poter essere _ [Bm] dappertutto e da nessuna [E] parte nello stesso [A] tempo.
_ _ [D] _ [Am] _ _ [D] _ _ _ _
_ _ [F#m] _ _ _ _
_ _ [D] _ _ _ [E] _
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[A] _ _ _ [F#] _ _ _
[E] _ [Bm] _ [A] _ [D] _ _ _
[A] _ _ _ _ _ [F#m] _
[Bm] _ _ _ _ _ [E] _
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_ _ [F#m] _ [A] _ _ _
_ [G#] _ [A] _ [Bm] _ _ [F#m] _
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_ [Am] _ _ _ _ _