Le Storie Di Ieri Chords by Fabrizio De André
Tempo:
145.8 bpm
Chords used:
F
C
Bb
Eb
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret

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Mio padre aveva un sogno comune, condiviso dalla sua generazione.
[Bb] La mascella al [Eb] cortile parlava.
[Cm]
[Eb] [Bb] Troppi [F] morti lo [Gm] hanno tradito, [Dm] [Eb]
[Bb] tutta gente [F]
che [Bb] aveva capito.
[F] [Bb]
E il bambino nel cortile sta giocando, tira sassi nel cielo e nel mare.
[Gm] Ogni volta che colpisce [Eb]
una stella [Cm]
chiude gli [F] occhi e si [Gm] mette a sognare.
[Eb]
Chiude gli occhi [F] e si [Bb] mette a volare.
E i cavalli a Salò sono morti di noia, a giocare col nero per di sempre.
Mussolini ha scritto anche [Eb] poesie.
I [Cm]
[Bb] poeti, [F] che strane [Gm] creature.
[D] [F] [Eb]
Ogni [Bb] volta che [F]
parlano è una truffa.
[C] Ma mio padre è un ragazzo tranquillo.
La mattina [F] legge molti [C] giornali.
È convinto di avere [F] delle idee.
E suo [C]
figlio [G] è una nave [Am] pirata.
[Em]
[F] [C]
[G] [C]
E anche adesso è [F] rimasta [C] una scritta nera sopra il muro [F] davanti casa [C] mia.
[C] Dice che il movimento [F] vincerà.
[G] Il gran capo ha la faccia [Am]
serena, [Em] [C]
la cravatta [G] intonata alla [C]
camicia.
Ma il bambino [F] nel cortile si [C] è fermato.
Si è stancato di [F]
seguire [C] gli aquiloni.
Si è seduto tra i ricordi [F] vicini, i rumori lontani.
[C] Guarda il muro [G] e si guarda [Am] le mani.
[Em] [F]
[C] Guarda il muro [G] e si [Am] guarda le [Em] mani.
[F]
[C] Guarda il muro e [G] si [C] guarda le mani.
[N]
[Bb] La mascella al [Eb] cortile parlava.
[Cm]
[Eb] [Bb] Troppi [F] morti lo [Gm] hanno tradito, [Dm] [Eb]
[Bb] tutta gente [F]
che [Bb] aveva capito.
[F] [Bb]
E il bambino nel cortile sta giocando, tira sassi nel cielo e nel mare.
[Gm] Ogni volta che colpisce [Eb]
una stella [Cm]
chiude gli [F] occhi e si [Gm] mette a sognare.
[Eb]
Chiude gli occhi [F] e si [Bb] mette a volare.
E i cavalli a Salò sono morti di noia, a giocare col nero per di sempre.
Mussolini ha scritto anche [Eb] poesie.
I [Cm]
[Bb] poeti, [F] che strane [Gm] creature.
[D] [F] [Eb]
Ogni [Bb] volta che [F]
parlano è una truffa.
[C] Ma mio padre è un ragazzo tranquillo.
La mattina [F] legge molti [C] giornali.
È convinto di avere [F] delle idee.
E suo [C]
figlio [G] è una nave [Am] pirata.
[Em]
[F] [C]
[G] [C]
E anche adesso è [F] rimasta [C] una scritta nera sopra il muro [F] davanti casa [C] mia.
[C] Dice che il movimento [F] vincerà.
[G] Il gran capo ha la faccia [Am]
serena, [Em] [C]
la cravatta [G] intonata alla [C]
camicia.
Ma il bambino [F] nel cortile si [C] è fermato.
Si è stancato di [F]
seguire [C] gli aquiloni.
Si è seduto tra i ricordi [F] vicini, i rumori lontani.
[C] Guarda il muro [G] e si guarda [Am] le mani.
[Em] [F]
[C] Guarda il muro [G] e si [Am] guarda le [Em] mani.
[F]
[C] Guarda il muro e [G] si [C] guarda le mani.
[N]
Key:
F
C
Bb
Eb
G
F
C
Bb
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_ _ _ _ _ _ Mio padre aveva un sogno comune, _ _ _ _ condiviso dalla sua _ generazione.
_ _ [Bb] La mascella al [Eb] cortile _ parlava.
_ _ [Cm] _
_ _ _ [Eb] _ [Bb] Troppi [F] morti lo [Gm] hanno tradito, [Dm] _ _ _ [Eb] _
_ _ _ [Bb] tutta gente [F]
che [Bb] aveva capito.
[F] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ E il bambino nel cortile sta giocando, _ _ _ tira sassi nel cielo e nel mare. _ _
_ [Gm] Ogni volta che colpisce [Eb]
una stella _ [Cm] _ _ _ _
_ chiude gli [F] occhi e si [Gm] mette a sognare.
_ [Eb] _ _ _ _
Chiude gli occhi [F] e si [Bb] mette a volare. _ _ _ _ _
_ E i cavalli a Salò sono morti di noia, _ a giocare col nero per di sempre. _ _ _ _
Mussolini ha scritto _ anche _ [Eb] poesie.
_ I _ _ [Cm] _ _
_ _ _ [Bb] _ poeti, [F] che strane [Gm] creature.
_ [D] _ [F] _ _ [Eb] _
_ _ Ogni [Bb] volta che [F]
parlano è una truffa. _ _ _
_ _ [C] Ma mio padre è un ragazzo tranquillo.
_ _ La mattina [F] legge molti [C] giornali. _ _
È convinto di avere _ _ [F] delle idee.
_ _ E suo [C]
figlio [G] è una nave [Am] pirata.
_ [Em] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ E anche adesso è [F] rimasta [C] una scritta nera _ sopra il muro [F] davanti casa [C] mia.
_ _ _ _ [C] Dice che il movimento _ _ _ [F] vincerà. _ _
_ [G] Il gran capo ha la faccia [Am]
serena, [Em] _ _ _ [C] _ _ _ _
la cravatta [G] intonata alla [C]
camicia. _ _ _ _ _ _ _
_ Ma il bambino [F] nel cortile si [C] è fermato.
_ _ Si è stancato di [F]
seguire [C] gli aquiloni.
_ Si è seduto tra i ricordi [F] vicini, i rumori lontani.
[C] Guarda il muro [G] e si guarda [Am] le mani.
[Em] _ _ _ [F] _
_ _ _ [C] Guarda il muro [G] e si [Am] guarda le [Em] mani.
_ _ [F] _
_ _ _ [C] Guarda il muro e [G] si [C] guarda le mani. _ _ _
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_ _ _ _ _ _ Mio padre aveva un sogno comune, _ _ _ _ condiviso dalla sua _ generazione.
_ _ [Bb] La mascella al [Eb] cortile _ parlava.
_ _ [Cm] _
_ _ _ [Eb] _ [Bb] Troppi [F] morti lo [Gm] hanno tradito, [Dm] _ _ _ [Eb] _
_ _ _ [Bb] tutta gente [F]
che [Bb] aveva capito.
[F] _ _ _ [Bb] _
_ _ _ E il bambino nel cortile sta giocando, _ _ _ tira sassi nel cielo e nel mare. _ _
_ [Gm] Ogni volta che colpisce [Eb]
una stella _ [Cm] _ _ _ _
_ chiude gli [F] occhi e si [Gm] mette a sognare.
_ [Eb] _ _ _ _
Chiude gli occhi [F] e si [Bb] mette a volare. _ _ _ _ _
_ E i cavalli a Salò sono morti di noia, _ a giocare col nero per di sempre. _ _ _ _
Mussolini ha scritto _ anche _ [Eb] poesie.
_ I _ _ [Cm] _ _
_ _ _ [Bb] _ poeti, [F] che strane [Gm] creature.
_ [D] _ [F] _ _ [Eb] _
_ _ Ogni [Bb] volta che [F]
parlano è una truffa. _ _ _
_ _ [C] Ma mio padre è un ragazzo tranquillo.
_ _ La mattina [F] legge molti [C] giornali. _ _
È convinto di avere _ _ [F] delle idee.
_ _ E suo [C]
figlio [G] è una nave [Am] pirata.
_ [Em] _
_ [F] _ _ _ _ _ _ [C] _
_ [G] _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ _ _ _ E anche adesso è [F] rimasta [C] una scritta nera _ sopra il muro [F] davanti casa [C] mia.
_ _ _ _ [C] Dice che il movimento _ _ _ [F] vincerà. _ _
_ [G] Il gran capo ha la faccia [Am]
serena, [Em] _ _ _ [C] _ _ _ _
la cravatta [G] intonata alla [C]
camicia. _ _ _ _ _ _ _
_ Ma il bambino [F] nel cortile si [C] è fermato.
_ _ Si è stancato di [F]
seguire [C] gli aquiloni.
_ Si è seduto tra i ricordi [F] vicini, i rumori lontani.
[C] Guarda il muro [G] e si guarda [Am] le mani.
[Em] _ _ _ [F] _
_ _ _ [C] Guarda il muro [G] e si [Am] guarda le [Em] mani.
_ _ [F] _
_ _ _ [C] Guarda il muro e [G] si [C] guarda le mani. _ _ _
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