Chords for Making Of | Rubem Farias
Tempo:
82.9 bpm
Chords used:
C
Bb
Gm
F
E
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
Vamos fazer um tema?
Vamos!
O que você quer fazer?
Um jazz ou um samba?
Já que você tá falando que tá estudando jazz, esse negócio,
Rapaz!
Que busca brasileiro no outro.
Qual que você quer fazer?
A gente pode fazer um [C] samba?
Pode fazer um samba. Samba?
Samba.
Faz aí, qual?
[Gm] Vai puxando, ó.
[E] [Bb]
[C] [A] [C] [Bb] [C] [Em] [Eb]
[F] [Cm] [F] [Abm] [Dm]
[G] [Am] Abre [Dm] aí, abre aí.
Eu abri.
[Bb] Parece criança, esse aqui é um presente, ó.
[C] [Gb] [G] [C] Eeeh!
Já vi aqui.
Ah!
Que maravilha, bicho!
Eu vou andar com ela no [Gm] pescoço, [C] assim.
[A] Que bonitinha.
[Dm] Que bonitinha.
[B]
[C] Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha.
[E] [Gm] [Bb] [Gm] [C] A [F] afinidade musical, [E] assim, não tem como não rolar,
[Gm] porque, assim, [B] eu [Bb] me apego muito ao lance do [Em] bom gosto, né?
O [Fm] bom gosto, [Gm] aquilo que [Gb] eu chamo de bom [Bb] gosto pra mim, né?
Aquilo que eu gosto.
[Fm] E você, é estandar lá em casa.
[G] [C] Aquele papo.
Bom gosto, [Gm] fraseado, [Eb] jeito de tocar e tudo.
É meio que o caminho, assim, [Bb] que eu [Gm] quero pra mim, sabe?
Então, fica fácil, né?
[A] As vezes, não, só é [E] engraçado, né?
Tava tocando com ele, aí [F] ele saía na frente, [G] aí ficava difícil depois, né?
Porque, [E] pô, eu ia usar aquelas lá E agora?
[F] [C] [A] Bicho
[E] Quando a gente [Eb] começou a tocar, [B] foi muito louco, [Bb] porque
[Fm] Tem um negócio de [G] linguagem [Am] Exatamente.
[Bb] [Gm] [Ebm]
[F] [Gm] [C] [Gb] É [Bb] aquela coisa [F] da descrição dos acordes, né? Exatamente.
[C] A coisa que eu [Cm] sempre tento prezar o máximo é você tocar [F] e fazer com [B] que a pessoa escute o acorde,
[E] mesmo que não tenha um acorde [A] rolando.
[C] É só com você.
Ali.
[F] Olha o acorde daquele, o [Bb] acorde daquele outro.
Exatamente.
Só com [Dm] o [G] fraseado.
E não é arpejo.
Não.
Não é arpejo.
As vezes [Db] o arpejo até passa por ele.
Ele passa por ali.
Mas é uma forma Despistada.
Melódica, né?
Esvaziada e tudo.
Exatamente.
Mas é, você vê, [Gm] só
Eu tô ouvindo tudo aí quando você faz.
[Bb] [Gm] [Am] [Eb] [Dm]
[D] [Bb] [Em] [Db] [Ab]
[C] [Eb] [Bb] [C] [A] [Bb] [Bb]
[Dm] [C] [Gm]
[E] [Eb] [F]
Vamos!
O que você quer fazer?
Um jazz ou um samba?
Já que você tá falando que tá estudando jazz, esse negócio,
Rapaz!
Que busca brasileiro no outro.
Qual que você quer fazer?
A gente pode fazer um [C] samba?
Pode fazer um samba. Samba?
Samba.
Faz aí, qual?
[Gm] Vai puxando, ó.
[E] [Bb]
[C] [A] [C] [Bb] [C] [Em] [Eb]
[F] [Cm] [F] [Abm] [Dm]
[G] [Am] Abre [Dm] aí, abre aí.
Eu abri.
[Bb] Parece criança, esse aqui é um presente, ó.
[C] [Gb] [G] [C] Eeeh!
Já vi aqui.
Ah!
Que maravilha, bicho!
Eu vou andar com ela no [Gm] pescoço, [C] assim.
[A] Que bonitinha.
[Dm] Que bonitinha.
[B]
[C] Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha.
[E] [Gm] [Bb] [Gm] [C] A [F] afinidade musical, [E] assim, não tem como não rolar,
[Gm] porque, assim, [B] eu [Bb] me apego muito ao lance do [Em] bom gosto, né?
O [Fm] bom gosto, [Gm] aquilo que [Gb] eu chamo de bom [Bb] gosto pra mim, né?
Aquilo que eu gosto.
[Fm] E você, é estandar lá em casa.
[G] [C] Aquele papo.
Bom gosto, [Gm] fraseado, [Eb] jeito de tocar e tudo.
É meio que o caminho, assim, [Bb] que eu [Gm] quero pra mim, sabe?
Então, fica fácil, né?
[A] As vezes, não, só é [E] engraçado, né?
Tava tocando com ele, aí [F] ele saía na frente, [G] aí ficava difícil depois, né?
Porque, [E] pô, eu ia usar aquelas lá E agora?
[F] [C] [A] Bicho
[E] Quando a gente [Eb] começou a tocar, [B] foi muito louco, [Bb] porque
[Fm] Tem um negócio de [G] linguagem [Am] Exatamente.
[Bb] [Gm] [Ebm]
[F] [Gm] [C] [Gb] É [Bb] aquela coisa [F] da descrição dos acordes, né? Exatamente.
[C] A coisa que eu [Cm] sempre tento prezar o máximo é você tocar [F] e fazer com [B] que a pessoa escute o acorde,
[E] mesmo que não tenha um acorde [A] rolando.
[C] É só com você.
Ali.
[F] Olha o acorde daquele, o [Bb] acorde daquele outro.
Exatamente.
Só com [Dm] o [G] fraseado.
E não é arpejo.
Não.
Não é arpejo.
As vezes [Db] o arpejo até passa por ele.
Ele passa por ali.
Mas é uma forma Despistada.
Melódica, né?
Esvaziada e tudo.
Exatamente.
Mas é, você vê, [Gm] só
Eu tô ouvindo tudo aí quando você faz.
[Bb] [Gm] [Am] [Eb] [Dm]
[D] [Bb] [Em] [Db] [Ab]
[C] [Eb] [Bb] [C] [A] [Bb] [Bb]
[Dm] [C] [Gm]
[E] [Eb] [F]
Key:
C
Bb
Gm
F
E
C
Bb
Gm
Vamos fazer um tema?
Vamos!
O que você quer fazer?
Um jazz ou um samba?
Já que você tá falando que tá estudando jazz, esse negócio,
Rapaz!
Que busca brasileiro no outro.
Qual que você quer fazer?
A gente pode fazer um [C] samba?
Pode fazer um samba. Samba?
Samba.
Faz aí, qual? _
_ [Gm] Vai puxando, ó.
[E] _ [Bb] _ _ _
[C] _ [A] _ [C] _ [Bb] _ [C] _ [Em] _ [Eb] _ _
[F] _ [Cm] _ _ _ [F] _ [Abm] _ [Dm] _ _
[G] _ [Am] Abre [Dm] aí, abre aí.
Eu abri.
[Bb] Parece criança, esse aqui é um presente, ó.
[C] _ [Gb] _ [G] _ _ [C] Eeeh!
Já vi aqui.
Ah!
_ Que maravilha, bicho!
Eu vou andar com ela no [Gm] pescoço, [C] assim.
_ [A] Que bonitinha.
[Dm] Que bonitinha.
_ [B] _
[C] Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha.
[E] _ [Gm] _ [Bb] _ [Gm] [C] A [F] afinidade musical, [E] assim, não tem como não rolar,
[Gm] porque, assim, [B] eu [Bb] me apego muito ao lance do [Em] bom gosto, né?
O [Fm] bom gosto, [Gm] aquilo que [Gb] eu chamo de bom [Bb] gosto pra mim, né?
Aquilo que eu gosto.
[Fm] E você, é estandar lá em casa.
[G] [C] Aquele papo.
Bom gosto, [Gm] fraseado, [Eb] jeito de tocar e tudo.
É meio que o caminho, assim, [Bb] que eu [Gm] quero pra mim, sabe?
Então, fica fácil, né?
[A] As vezes, não, só é [E] engraçado, né?
Tava tocando com ele, aí [F] ele saía na frente, [G] aí ficava difícil depois, né?
Porque, [E] pô, eu ia usar aquelas lá_ E agora?
_ [F] _ _ [C] _ [A] Bicho_ _
[E] Quando a gente [Eb] começou a tocar, [B] foi muito louco, [Bb] porque_
[Fm] Tem um negócio de [G] linguagem_ [Am] Exatamente.
_ [Bb] _ [Gm] _ [Ebm] _
_ [F] _ [Gm] _ _ [C] [Gb] É [Bb] aquela coisa [F] da descrição dos acordes, né? Exatamente.
[C] A coisa que eu [Cm] sempre tento prezar o máximo é você tocar [F] e fazer com [B] que a pessoa escute o acorde,
[E] mesmo que não tenha um acorde [A] rolando.
[C] É só com você.
Ali.
[F] Olha o acorde daquele, o [Bb] acorde daquele outro.
Exatamente.
Só com [Dm] o [G] fraseado.
E não é arpejo.
Não.
Não é arpejo.
As vezes [Db] o arpejo até passa por ele.
Ele passa por ali.
Mas é uma forma_ Despistada.
Melódica, né?
Esvaziada e tudo.
Exatamente.
Mas é, você vê, [Gm] só_
Eu tô ouvindo tudo aí quando você faz.
[Bb] _ [Gm] _ _ _ _ _ [Am] _ [Eb] _ _ _ _ _ [Dm] _ _
[D] _ _ [Bb] _ [Em] _ _ _ [Db] _ [Ab] _
[C] _ [Eb] _ [Bb] _ _ [C] _ [A] _ [Bb] _ [Bb] _
_ [Dm] _ [C] _ _ [Gm] _ _ _ _
_ [E] _ [Eb] _ _ [F] _ _ _ _
Vamos!
O que você quer fazer?
Um jazz ou um samba?
Já que você tá falando que tá estudando jazz, esse negócio,
Rapaz!
Que busca brasileiro no outro.
Qual que você quer fazer?
A gente pode fazer um [C] samba?
Pode fazer um samba. Samba?
Samba.
Faz aí, qual? _
_ [Gm] Vai puxando, ó.
[E] _ [Bb] _ _ _
[C] _ [A] _ [C] _ [Bb] _ [C] _ [Em] _ [Eb] _ _
[F] _ [Cm] _ _ _ [F] _ [Abm] _ [Dm] _ _
[G] _ [Am] Abre [Dm] aí, abre aí.
Eu abri.
[Bb] Parece criança, esse aqui é um presente, ó.
[C] _ [Gb] _ [G] _ _ [C] Eeeh!
Já vi aqui.
Ah!
_ Que maravilha, bicho!
Eu vou andar com ela no [Gm] pescoço, [C] assim.
_ [A] Que bonitinha.
[Dm] Que bonitinha.
_ [B] _
[C] Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha. Que bonitinha.
[E] _ [Gm] _ [Bb] _ [Gm] [C] A [F] afinidade musical, [E] assim, não tem como não rolar,
[Gm] porque, assim, [B] eu [Bb] me apego muito ao lance do [Em] bom gosto, né?
O [Fm] bom gosto, [Gm] aquilo que [Gb] eu chamo de bom [Bb] gosto pra mim, né?
Aquilo que eu gosto.
[Fm] E você, é estandar lá em casa.
[G] [C] Aquele papo.
Bom gosto, [Gm] fraseado, [Eb] jeito de tocar e tudo.
É meio que o caminho, assim, [Bb] que eu [Gm] quero pra mim, sabe?
Então, fica fácil, né?
[A] As vezes, não, só é [E] engraçado, né?
Tava tocando com ele, aí [F] ele saía na frente, [G] aí ficava difícil depois, né?
Porque, [E] pô, eu ia usar aquelas lá_ E agora?
_ [F] _ _ [C] _ [A] Bicho_ _
[E] Quando a gente [Eb] começou a tocar, [B] foi muito louco, [Bb] porque_
[Fm] Tem um negócio de [G] linguagem_ [Am] Exatamente.
_ [Bb] _ [Gm] _ [Ebm] _
_ [F] _ [Gm] _ _ [C] [Gb] É [Bb] aquela coisa [F] da descrição dos acordes, né? Exatamente.
[C] A coisa que eu [Cm] sempre tento prezar o máximo é você tocar [F] e fazer com [B] que a pessoa escute o acorde,
[E] mesmo que não tenha um acorde [A] rolando.
[C] É só com você.
Ali.
[F] Olha o acorde daquele, o [Bb] acorde daquele outro.
Exatamente.
Só com [Dm] o [G] fraseado.
E não é arpejo.
Não.
Não é arpejo.
As vezes [Db] o arpejo até passa por ele.
Ele passa por ali.
Mas é uma forma_ Despistada.
Melódica, né?
Esvaziada e tudo.
Exatamente.
Mas é, você vê, [Gm] só_
Eu tô ouvindo tudo aí quando você faz.
[Bb] _ [Gm] _ _ _ _ _ [Am] _ [Eb] _ _ _ _ _ [Dm] _ _
[D] _ _ [Bb] _ [Em] _ _ _ [Db] _ [Ab] _
[C] _ [Eb] _ [Bb] _ _ [C] _ [A] _ [Bb] _ [Bb] _
_ [Dm] _ [C] _ _ [Gm] _ _ _ _
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