Chords for Manuel Agnelli - L'Avvelenata (Feat. Mauro Pagani) - Note di Viaggio
Tempo:
136 bpm
Chords used:
G
D
C
Em
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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[A] [E]
[A] [E] [B]
[E] [B] [C#m] [G#m]
[A] [B] [E]
[G] [D] [Em] [B]
[C] [D] che [G] dice [D] Mauro?
Si si andiamo [G] bene!
Va bene [D] asciutta?
Certo si [Em] si!
[Bm] Cominciamo così,
[C] andiamo a finire!
[D] [B]
[G]
[C] [Gm] [D]
[G] [D] [Em] [Bm]
[C] [D] [G]
Guccini rappresenta intanto la [C] [G] coerenza e la schiettezza, la sincerità,
il [Em] mettere davanti [G]
il [C] bisogno [G] di [D]
comunicare [G] all [D]'efficacia, [Em] al risultato, [Bm] alla carriera,
[C] [D] quindi viversi [B] la musica [C] nella maniera in cui la vorrei [G] vivere io sempre, come linguaggio,
è il mio linguaggio, io parlo così, ed è la cosa più importante.
[D] [Em] Non ho mai collaborato
con Guccini purtroppo, però è una [D] delle persone [G] alle quali mi sarebbe chiedere un sacco di
cose, non tanto su come è vera la musica oggi, ma su come la viveva lui e la vive
lui perché secondo me fare comunicazione trasmetta un certo gruppo di [B] esperienze.
[C] Il brano che
parò è [G] l'Avelenata e [C] quando Mauro [G] Pagani me l [D]'ha proposto [G] mi è riuscito subito, [Em] veramente
[B]
[C] contentissimo del fatto che me [D] l'abbia chiesto lui, infatti [G] lui ha detto che in molti hanno
chiesto di fare questo pezzo, che ogni musicista oggi si ritrovi con le parole, sono parole
contemporanee per il modo in cui un musicista vive non tanto la musica ma il mondo [B] intorno alla [C] musica.
[G]
[C] [G] [D]
[G] [Em] [G]
[C] [D] [G] Lavorare
[Em] con Mauro è sempre molto [Bm]
divertente [C] perché [Bm] da una parte è un'esperienza incredibile,
è un [G] talento pazzesco, [D] queste due [E] cose insieme ti danno [Bm] una sicurezza, [C] [D] non riuscirà mai
[B] niente di [C] mal [G] fatto.
Io l'ho conosciuto perché ero un ragazzo ancora, è una persona
alla quale [D] imparare proprio tanto, [G] [D] ma non solo musical [Em] matter, io [Bm]
[Em] ho fatto tanti [D] lavori
qui nel suo [G] studio e sono stati per me un'esperienza anche [D] di vita, [Em] perché parlare con lui [Bm] di
quello che aveva [C] vissuto, di come l'aveva [D] vissuto, di come era la situazione, di com'è
[G] la situazione.
[D] E poi è una [Em] persona che ha una [Bm]
sete [C] ancora [D] [B] incredibile di quel livello
[C] creativo.
Di [G] questa esperienza mi rimarrà soprattutto l [C]'essermi confrontato con [G] qualcosa
che è molto [D]
lontano [G] dal tipo [D] di musica che faccio [Em] di solito, [B]
ed [C] è stimolante non solo
[D] perché è una persona di [G] crescita ma anche perché mette alla prova, non è detto, che
sia capace di fare delle cose molto diverse dalle [D] tue.
[Em] [Bm]
Quindi [C] mi [D] rimarrà la sfida, [B] mi
rimarrà anche un po' l [C] 'incoscienza per [G] aver affrontato questo tipo di [C] situazione e spero
anche [G] una bella versione [D] della ballonata.
[G] [D] [Em] [Bm] [C] [D]
[G]
[N]
[A] [E] [B]
[E] [B] [C#m] [G#m]
[A] [B] [E]
[G] [D] [Em] [B]
[C] [D] che [G] dice [D] Mauro?
Si si andiamo [G] bene!
Va bene [D] asciutta?
Certo si [Em] si!
[Bm] Cominciamo così,
[C] andiamo a finire!
[D] [B]
[G]
[C] [Gm] [D]
[G] [D] [Em] [Bm]
[C] [D] [G]
Guccini rappresenta intanto la [C] [G] coerenza e la schiettezza, la sincerità,
il [Em] mettere davanti [G]
il [C] bisogno [G] di [D]
comunicare [G] all [D]'efficacia, [Em] al risultato, [Bm] alla carriera,
[C] [D] quindi viversi [B] la musica [C] nella maniera in cui la vorrei [G] vivere io sempre, come linguaggio,
è il mio linguaggio, io parlo così, ed è la cosa più importante.
[D] [Em] Non ho mai collaborato
con Guccini purtroppo, però è una [D] delle persone [G] alle quali mi sarebbe chiedere un sacco di
cose, non tanto su come è vera la musica oggi, ma su come la viveva lui e la vive
lui perché secondo me fare comunicazione trasmetta un certo gruppo di [B] esperienze.
[C] Il brano che
parò è [G] l'Avelenata e [C] quando Mauro [G] Pagani me l [D]'ha proposto [G] mi è riuscito subito, [Em] veramente
[B]
[C] contentissimo del fatto che me [D] l'abbia chiesto lui, infatti [G] lui ha detto che in molti hanno
chiesto di fare questo pezzo, che ogni musicista oggi si ritrovi con le parole, sono parole
contemporanee per il modo in cui un musicista vive non tanto la musica ma il mondo [B] intorno alla [C] musica.
[G]
[C] [G] [D]
[G] [Em] [G]
[C] [D] [G] Lavorare
[Em] con Mauro è sempre molto [Bm]
divertente [C] perché [Bm] da una parte è un'esperienza incredibile,
è un [G] talento pazzesco, [D] queste due [E] cose insieme ti danno [Bm] una sicurezza, [C] [D] non riuscirà mai
[B] niente di [C] mal [G] fatto.
Io l'ho conosciuto perché ero un ragazzo ancora, è una persona
alla quale [D] imparare proprio tanto, [G] [D] ma non solo musical [Em] matter, io [Bm]
[Em] ho fatto tanti [D] lavori
qui nel suo [G] studio e sono stati per me un'esperienza anche [D] di vita, [Em] perché parlare con lui [Bm] di
quello che aveva [C] vissuto, di come l'aveva [D] vissuto, di come era la situazione, di com'è
[G] la situazione.
[D] E poi è una [Em] persona che ha una [Bm]
sete [C] ancora [D] [B] incredibile di quel livello
[C] creativo.
Di [G] questa esperienza mi rimarrà soprattutto l [C]'essermi confrontato con [G] qualcosa
che è molto [D]
lontano [G] dal tipo [D] di musica che faccio [Em] di solito, [B]
ed [C] è stimolante non solo
[D] perché è una persona di [G] crescita ma anche perché mette alla prova, non è detto, che
sia capace di fare delle cose molto diverse dalle [D] tue.
[Em] [Bm]
Quindi [C] mi [D] rimarrà la sfida, [B] mi
rimarrà anche un po' l [C] 'incoscienza per [G] aver affrontato questo tipo di [C] situazione e spero
anche [G] una bella versione [D] della ballonata.
[G] [D] [Em] [Bm] [C] [D]
[G]
[N]
Key:
G
D
C
Em
B
G
D
C
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ [E] _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ _ [B] _
_ [E] _ _ [B] _ _ [C#m] _ _ [G#m] _
_ [A] _ _ [B] _ _ [E] _ _ _
_ [G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [B] _
_ [C] _ _ [D] che [G] dice [D] Mauro?
Si si andiamo [G] bene!
Va bene [D] asciutta?
Certo si [Em] si!
[Bm] Cominciamo così,
[C] andiamo a finire!
[D] _ _ [B] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ [Gm] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [Bm] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
_ Guccini _ rappresenta intanto la [C] _ [G] coerenza e la schiettezza, la sincerità,
il [Em] mettere davanti [G]
il [C] bisogno [G] di _ _ [D]
comunicare [G] all [D]'efficacia, [Em] al risultato, [Bm] alla carriera,
[C] _ [D] quindi viversi [B] la musica _ [C] nella maniera in cui la vorrei [G] vivere io sempre, come linguaggio,
è il mio linguaggio, io parlo così, ed è la cosa più importante.
[D] _ [Em] Non ho mai collaborato
con Guccini purtroppo, però è una [D] delle persone [G] alle quali mi _ sarebbe chiedere un sacco di
_ cose, non tanto su come è vera la musica oggi, ma su come la viveva lui e la vive
lui perché secondo me fare comunicazione trasmetta un certo gruppo di [B] esperienze. _ _
_ [C] Il brano che
parò è [G] l'Avelenata e [C] _ quando Mauro [G] Pagani me l [D]'ha proposto [G] mi è riuscito subito, [Em] veramente
[B] _
[C] contentissimo del fatto che me [D] l'abbia chiesto lui, infatti [G] lui ha detto che in molti hanno
chiesto di fare questo pezzo, che ogni musicista oggi si ritrovi con le parole, sono parole _ _
_ contemporanee per il modo in cui un musicista vive non tanto la musica ma il mondo [B] intorno alla _ _ [C] musica.
_ _ _ [G] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [G] _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ [Em] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] Lavorare _
_ _ [Em] _ con Mauro è sempre molto [Bm]
divertente [C] perché [Bm] da una parte è un'esperienza incredibile,
è un [G] talento pazzesco, [D] queste due [E] cose insieme ti danno [Bm] una sicurezza, [C] _ [D] non riuscirà mai
[B] niente di _ [C] mal [G] fatto.
_ Io l'ho conosciuto perché ero un ragazzo ancora, è una persona
alla quale [D] imparare proprio tanto, [G] _ [D] ma non solo musical [Em] matter, io [Bm] _
[Em] ho fatto tanti [D] lavori
qui nel suo [G] studio _ e sono stati per me un'esperienza anche [D] di vita, [Em] perché parlare con lui [Bm] di
quello che aveva [C] vissuto, di come l'aveva [D] vissuto, di come era la situazione, di com'è
_ [G] la situazione.
[D] E poi è una [Em] persona che ha una [Bm]
sete [C] ancora _ [D] _ [B] incredibile di quel livello
[C] creativo.
_ Di [G] questa esperienza mi rimarrà soprattutto l [C]'essermi confrontato con [G] qualcosa
che è molto _ [D]
lontano [G] dal tipo [D] di musica che faccio [Em] di solito, [B]
ed [C] è stimolante non solo
[D] perché è una persona di [G] crescita ma anche perché _ mette alla prova, _ non è detto, _ che
sia capace di fare _ delle cose molto diverse dalle [D] tue.
_ [Em] _ _ [Bm]
Quindi [C] mi [D] rimarrà la sfida, [B] mi
rimarrà anche un po' l [C] _ 'incoscienza per [G] aver affrontato questo tipo di [C] situazione e spero
anche [G] una bella versione [D] della ballonata.
[G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [Bm] _ _ [C] _ _ _ _ [D] _ _ _
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_ [E] _ _ [B] _ _ [C#m] _ _ [G#m] _
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_ [G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [B] _
_ [C] _ _ [D] che [G] dice [D] Mauro?
Si si andiamo [G] bene!
Va bene [D] asciutta?
Certo si [Em] si!
[Bm] Cominciamo così,
[C] andiamo a finire!
[D] _ _ [B] _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ _ _
_ [C] _ _ _ [Gm] _ _ _ [D] _
_ [G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [Bm] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] _ _ _
_ Guccini _ rappresenta intanto la [C] _ [G] coerenza e la schiettezza, la sincerità,
il [Em] mettere davanti [G]
il [C] bisogno [G] di _ _ [D]
comunicare [G] all [D]'efficacia, [Em] al risultato, [Bm] alla carriera,
[C] _ [D] quindi viversi [B] la musica _ [C] nella maniera in cui la vorrei [G] vivere io sempre, come linguaggio,
è il mio linguaggio, io parlo così, ed è la cosa più importante.
[D] _ [Em] Non ho mai collaborato
con Guccini purtroppo, però è una [D] delle persone [G] alle quali mi _ sarebbe chiedere un sacco di
_ cose, non tanto su come è vera la musica oggi, ma su come la viveva lui e la vive
lui perché secondo me fare comunicazione trasmetta un certo gruppo di [B] esperienze. _ _
_ [C] Il brano che
parò è [G] l'Avelenata e [C] _ quando Mauro [G] Pagani me l [D]'ha proposto [G] mi è riuscito subito, [Em] veramente
[B] _
[C] contentissimo del fatto che me [D] l'abbia chiesto lui, infatti [G] lui ha detto che in molti hanno
chiesto di fare questo pezzo, che ogni musicista oggi si ritrovi con le parole, sono parole _ _
_ contemporanee per il modo in cui un musicista vive non tanto la musica ma il mondo [B] intorno alla _ _ [C] musica.
_ _ _ [G] _ _ _
_ [C] _ _ _ _ [G] _ _ [D] _
_ [G] _ _ _ _ [Em] _ _ [G] _
_ [C] _ _ [D] _ _ [G] Lavorare _
_ _ [Em] _ con Mauro è sempre molto [Bm]
divertente [C] perché [Bm] da una parte è un'esperienza incredibile,
è un [G] talento pazzesco, [D] queste due [E] cose insieme ti danno [Bm] una sicurezza, [C] _ [D] non riuscirà mai
[B] niente di _ [C] mal [G] fatto.
_ Io l'ho conosciuto perché ero un ragazzo ancora, è una persona
alla quale [D] imparare proprio tanto, [G] _ [D] ma non solo musical [Em] matter, io [Bm] _
[Em] ho fatto tanti [D] lavori
qui nel suo [G] studio _ e sono stati per me un'esperienza anche [D] di vita, [Em] perché parlare con lui [Bm] di
quello che aveva [C] vissuto, di come l'aveva [D] vissuto, di come era la situazione, di com'è
_ [G] la situazione.
[D] E poi è una [Em] persona che ha una [Bm]
sete [C] ancora _ [D] _ [B] incredibile di quel livello
[C] creativo.
_ Di [G] questa esperienza mi rimarrà soprattutto l [C]'essermi confrontato con [G] qualcosa
che è molto _ [D]
lontano [G] dal tipo [D] di musica che faccio [Em] di solito, [B]
ed [C] è stimolante non solo
[D] perché è una persona di [G] crescita ma anche perché _ mette alla prova, _ non è detto, _ che
sia capace di fare _ delle cose molto diverse dalle [D] tue.
_ [Em] _ _ [Bm]
Quindi [C] mi [D] rimarrà la sfida, [B] mi
rimarrà anche un po' l [C] _ 'incoscienza per [G] aver affrontato questo tipo di [C] situazione e spero
anche [G] una bella versione [D] della ballonata.
[G] _ _ [D] _ _ [Em] _ _ [Bm] _ _ [C] _ _ _ _ [D] _ _ _
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