Chords for Marco Borsato - Wat Zou Je Doen (Duet met Ali-B)

Ik weet wel wat ik zou doen.
Succes Lieve Kinderen.
En wat zouden jullie doen dan?
_ _ _ En als jullie applaus aan [Db] me geven.
_ _ _ [Abm] _ _ [Fm] _
_ _ [Db] Als _ [Abm] _ _ [F] _
_ _ _ _ _ _ [Ab] er nooit meer een morgen [Fm] zou zijn,
_ _ [Db]
ongezond [Eb] in slaap met me.
[Ab] _ _ Heb je enig idee waarom [Fm] ik je zou doen,
[Db] als er nog [Abm] maar een dag zou [Db] staan. _ _
[Ab] Dus ongezond, je kinderen zal er [Eb] nooit meer een morgen zijn.
Hoe zou je het vinden als je [Fm] tafel vol zorgen zijn.
Je bent zo jong en klein.
Het doet enorm pijn.
Het hartje van een kind [Eb] is zo breekbaar als de [Ab] oorselijn.
Hem naar de tijd om dit even te horen.
[Eb] Want als wij niks doen dan is zijn leven verloren.
[Fm] Iedereen heeft het recht op een eerlijker leven.
En ze kunnen nog zoveel [Eb] op deze wereld beleven.
[Db] Kom en geef ze een kwaad en bied ze hulp.
Hou je koppie omhoog, geen kruip niet in je schulder.
Streek de handen in elkaar want we staan er sterk.
Nee we kijken niet toe.
We gaan [Ab] aan het bellen.
Ik zou het doen als ik [Eb] boven in vrachtuit zou schrikken bij degene die de [Ab] macht had.
Mijn jonge herren zou het [Db] zijn op de balkant.
De mensen [Eb] wensen die schepen er geen [Ab] bal van.
Kom gewoon, [Eb] kost het voor een pakkie stad.
Jelle, Léon en Zutat en [Ab] Afghanistan.
Eritrea en natuurlijk [Db] Georgië.
Het is oorlog van [Abm] hier tot aan [Db] Bosnië.
Zou [Ab] je hart zich weer [Db] vullen met vuur?
_ Van de leeuwen [Gm] [Eb] geschamte [Ab] vrij.
_ Kijk je niet meer naar mijn [Fm] blok aan.
De buurt [Db] van de [Eb] losse heeft [Ab] van tijd.
_ De [Eb] verwannende [Ab] dromen naar morgen en [Db] later.
[Eb] _ Doet het je stiekem [Ab] geen pijn?
[Bbm] _ _ _ _
[Ab] Wat je [Db] dan [Abm] pas zou doen, [Fm] wordt je altijd vallen.
[Db] Daar zal nooit meer, [Ab] niet [Eb] meer morgen zijn.
[Ab] Kijk je zelf maar, als je ziet wat [Cm] gebeurt.
Een kleine kind van acht jaar, alom met een [Fm] mitrailleur.
Dit is niet correct.
Het hoort te spelen met speelgoed.
[Bb] Op voetballen, [Eb] misschien zijn ze wel [Ab] heel goed.
Hoeveel moet zo'n [Eb] kind nog leiden?
Iedereen wil toch wel zo'n kind [Fm] bevrijden.
Bevrijden van de druk, nee ze horen niet te stressen.
De meisjes doen nu blin en het [Eb] worden [Db] leraressen.
Rappers en zangeressen, ik hoop dat het [Fm] lukt.
Dan geef me twee vingers, hazelhoog in de [Db] lucht.
Van link naar recht, hazelhoog in de lucht.
Wat de glimmer van een kind in zijn [Ab] grootste geluk zou doen.
Als ik [Eb] nog de impact had, zou ik schrikken bij de gekke de [Fm] macht had.
En ja hoe eerder zou het zijn op de [Db] balkan.
De meeste mensen die [Ab] stappen er geen bal van.
Congo, [Eb] Kosovo, Pakistan, Sierra Leone, Sudan en [Fm] Afghanistan.
Ieriprea en natuurlijk [Db] Georgië.
Het is oorlog, van [Ab] hier tot dat postje.
_ Als [Eb] we nooit meer morgen [Ab] samen zijn.
Wat zou je doen dan?
Wat zou je doen, [Eb] als we nooit meer morgen [Ab] samen zijn.
Hoort je haar, [Eb] hoort je haar.
Wat zou [Ab] je doen, [Eb] als we nooit meer morgen [Fm] samen zijn.
Twee vingers in de lucht, kom [Ab] op, kom op.
Wat zou je doen, als [Eb] we nooit meer morgen [Fm] samen zijn.
_ _ [Db] _ _ _ _
[N] Wat zou je _ [Ebm] _ [Gb] doen? _
Zijn er anderen?
Ik [Db] zou met een klein beetje geld, heel veel kinderen gelukkig [Ebm] maken.
En dat gaan zij [Db] ook doen, Marco. _ _ _
[Abm] _ Hoort je haar.
[Ebm] _ _ _ _