Chords for Mercedes Sosa Cantora 2 - Cancion para un niño en la calle

_ _ [F#m] _ _ _ _ _ _
A esta [D] hora _ _ exactamente _ _ _ hay [E] un niño en [C#] la calle, _ _ _ _ _ _ _ _ [E] hay un _ [A] niño en la [D] _ _ _ [G#] _ _ [C#] _
_ _ calle.
[F#] _ _ _ _
[D] _ _ _ _ [G] _ _ _ _
_ _ _ _ _ [F#] _ _ _
[D] _ _ _ _ _ [G] _ _ _
_ [C#] _ _ _ [F#m] _ _ Es [D] hora de los hombres [G#] _ _ proteger [C#] a los que _ [F#] crecen, _ _ [D] cuidar que no haya _ [G#] infancia _ dispersa
[C#] por las calles, [A] _ _ evitar [F#m] que _ naufrague [D] su corazón de [E] barco, _ _ [A] su increíble [F#] _ aventura de [D] pan y _
[C#] _ _ _ _ chocolate, _ _
[G] _ _ [A#] _ _ _ [Gm] poniéndole una estrella [A] en el [Bm] sitio del _ _ hambre.
De [D#] otro _ modo es [G#] inútil, de otro [C#m] modo es _ absurdo _ _ [C#] ensayar en la [F#] tierra la alegría [Bm] y el _ canto,
_ _ _ [G#] porque de nada _ vale [D] _ si _ [C#] hay un niño en la [G] _ calle.
_ [C#] _
Todo lo tóxico de mi país a mí [D] me entra [F#m] por la nariz, _ lavo [D] auto, limpio _ [C#]
zapato, huelo
pega y también huelo [F#m] paco, robo billetera [Dm] pero soy buena gente, _ [B] soy una sonrisa sin
[A]
dientes, lluvia sin [D] techo, uña con [G#] tierra, soy lo [F] que sobró de la [F#m] guerra, un estómago
[D] vacío, soy un golpe en [C#] la rodilla que se cura con el frío, [F#] el mejor guía [D] _ turístico
del arrabal, [G#] por tres pesos [F#m] te paseo por la capital, no necesito visa [D] pa' volar por el
[C#] redondez porque yo juego con aviones de [F#m] papel, _ arroz con [D] piedra, mango [F#] con vino y lo que
[C#] me falta me lo _
[F#m] imagino.
_ [D] No debe andar el [G#m] mundo con el amor _ [C#] _ _ _
[F#m] descalzo, _ _ _ [D] _ enarbolando un [G#] diario _ [C#] con una ala [A] en la mano, _ _ _ _
[D] trepándose a los _ [E] trenes, _ _ _
[A] canjeándolos la [F#m] risa, _ _ _
[D] _ golpeándolos el [C#] pecho con una ala _ cansada.
_ _ _ No debe andar la vida _ [Bm] recién nacida a precio, _ _ _
[D#] la niñez [G#m] allisca de una [C#m] estrecha _ _ ganancia, _ _
[C#] porque _ [F#] entonces las manos [Bm] _ [B] son _ inútiles _ [G#] pardos _ y el [D] corazón _ _ apenas [C#] _ _ una mala [F] _ palabra.
[B] Cuando [F#m] cae la noche duermo [F#] despierto, un ojo cerrado y [Bm] el otro abierto, [F#m] por si los tigres
me escupen un balazo, mi vida es como un circo [F] pero sin [F#m] payasos.
Voy [D] caminando por la zanja, [G] _ haciendo [C#] malabares con cinco [E] naranjas, [F#m] pidiendo plata [D]
a todos
los que pueda en una _ [Dm] bicicleta de una sola [F#m] rueda.
Soy _ [D] oxígeno para este _ [F] continente, soy lo que descuidó [G] el [F#m] presidente, no te asustes
si [D] tengo mal aliento o si me ves sin camisa [C#] con las tetillas al [F#] viento, yo soy [D] un elemento
más del paisaje, [G] los residuos de [A] la calle son mi [C#m] camuflaje, como algo que [D] existe que
parece de mentira, algo sin vida pero que respira.
_ Pobre del que _ olvidaba, _ que hay un niño en la [C#] calle, _ _ [F#] que hay [D] millones de [G#m] niños que [C#] viven
en la [A] calle _ _ [F#] y multitud [D] de niños que crecen [E] en la calle.
_ [A] _ _ Yo [G#] los veo _ [D] apretando su _ corazón [C#] _ _ _ _ pequeño, _ _
_ [Gm] _ _ _ _ _ _
mirándolos a _ [C#] todos [B] con _ fábulas en los ojos,
_ [D#] _ _ _
_ un relámpago [C#m] trunco les cruza la mirada, [C#] _ _ porque [F#] nadie _ [Bm] protege esa vida que _ [F#m] crece _ [G#m] _ _ _
y
[D] el amor se ha _ [C#] perdido _ _ _ _ _ _ como un [F#m] niño en la _ _ calle.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Oye, _ hasta ahora _ exactamente _ _ _ _ hay un niño en [C#] la calle. _
_ _ _ _ _ _ _
[Bm] Hay un [E] niño [A] en la _
[Bm] _ _ _ _ _ _ [C#] _ _
[F#m] calle. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [F#] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _