Chords for Robson Miguel challenged me on Guitar | RUMBA FLAMENCA
Tempo:
156.1 bpm
Chords used:
Em
B
C
Am
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Eu não sei mais porque
Não, essa aí não, essa aqui, ó.
É porque essa é a minha, essa tá pegando mais de perto, eu tô mais bonito.
Então deixa você em primeiro plano.
Aí eu vou fazer uma cara de bonito e depois eu volto ao normal.
Pessoal, eu vim aqui de novo encher o saco do Robson.
Marcos Carlos, você é sempre bem-vindo aqui em casa.
Ele enche meu saco também.
O negócio de encher o saco
O pessoal enche o nosso saco.
Não é o pessoal que enche o saco.
É pedindo, ah, eu já tenho 3 milhões, já não aguento mais ver aquela que vocês postaram,
posso tomar nova.
Querem mais coisa, então nós tomamos dentro de vocês.
E o pessoal acha que a gente
Tem gente que acha que a gente tá brigando.
É verdade, o pessoal acha que é uma rixa.
É uma brincadeira, hein?
Mas eu sou só o lado negro, hein?
Cuidado.
Eles que não gostam de negro encher o saco, tem tudo a ver com branco e negro e índio.
Porque eles obrigavam os negros índios a levar sacos de ferramentas, de alimentos.
E se vir se reclamando num idioma que eles não entendiam, eles diziam, enche o saco dele.
Põe mais peso.
Vou pôr mais peso agora, mais nota.
Eu quero você improvisar na rumbita.
Você me falou, né?
Rumbita, rumbita.
Isso aí é baião, [A] rapaz.
É porque tem uma síncope, né?
É [Em] baião.
Não, isso aí é baião.
[D] É [C]
[B] isso.
[G] O Robson, a gente tem que aprender.
[N] A gente vai querer ensinar professor a tocar.
A gente tem que aprender a se virar com o Robson.
O cara chega aqui, o que você [E] fala, ele toca.
Eu quero, vamos lá.
[Em] Você falou, é aquela cadência andaluza, né?
[D] [C] [B]
Mas a segunda [Am] é nem dois.
Um, [Gbm] dois, [G] um, dois.
[C] [Em]
[B] [Ab] Você [Abm] manda aí, a gente vai se virando.
E aí eu vou tentar improvisar um negocinho.
Pode?
Tem gente que não gosta que improvise.
É a rumbita.
Eu vou derrubar ele.
Um, dois.
Vamos lá, pessoal.
Então, curtam o vídeo, compartilhem.
E a gente manda abraço.
Agora vai ser de matar, hein?
[B]
Vem lá que vai ser essa improvisação aí, hein, rapaz?
[Em]
[Eb] [D]
[C] [B]
[Em]
[D] [Db] [C]
[B]
[Em] [Am]
[G] [C]
[Gb]
[B] [Em]
[Am]
[D] [G]
[Em] [Am]
[B]
[Em] [Am]
[D] [G] [C]
[Am] [B] [Em]
[Am]
[G] [Am]
[B] [Em]
[D]
[C]
[B] [Am]
[G] [D]
[C]
[B]
[Em] [Am]
[D] [Gb]
[Am] [G] [C]
[Em] [Gb]
[B]
[Em] [C] [B] [Em]
[Ab] [A]
[Am]
[G] [Em]
[Gb]
[B] Marcos [Em] Kard, peraí uma minha criança.
[Am]
[G] [Em]
[Gb] [A] [B] Tá [Em] maquiando isso aí?
[E] [Am]
[G] [C]
[Em]
[C] Lindo!
[B] [Em]
[Eb] [D] [C]
[B]
[Em] [D]
[G] [C]
[B] [Em]
Ah, eu não acredito não.
Não vale, não vale.
É impossível.
Rapaz, é porque eu sou sua sombra.
Aí você tá aqui comigo.
Gente, cara.
Olha, eu fico Justamente.
Eu fico até [Bb] emocionado de você, numa obra minha, rumbita,
fazendo uma improvisação tão linda dessa.
[Fm] Que vale a pena até ouvir isso mil vezes e tentar [Ab] copiar, rapaz.
Muito [N] linda a criação.
Eu que me sinto honrado.
Não, mas isso aqui também é uma rumba, assim
Bem brasileira, né?
Nossa, nas harmonias nossas, né?
Poxa vida.
Parabéns, Marco Kaiser.
Parabéns pela composição.
Eu é que digo, viu?
Obrigado pela oportunidade de brincar com isso aí.
Mas você [Bb] não me convenceu.
Alguma coisa nem é possível.
Tem cara que não gosta que mexe na música dele.
Pera, pode mexer como você quiser, porque ele mexe tudo bem.
Pra melhorar, né?
E tamo juntos.
Valeu, mestre.
[N]
Não, essa aí não, essa aqui, ó.
É porque essa é a minha, essa tá pegando mais de perto, eu tô mais bonito.
Então deixa você em primeiro plano.
Aí eu vou fazer uma cara de bonito e depois eu volto ao normal.
Pessoal, eu vim aqui de novo encher o saco do Robson.
Marcos Carlos, você é sempre bem-vindo aqui em casa.
Ele enche meu saco também.
O negócio de encher o saco
O pessoal enche o nosso saco.
Não é o pessoal que enche o saco.
É pedindo, ah, eu já tenho 3 milhões, já não aguento mais ver aquela que vocês postaram,
posso tomar nova.
Querem mais coisa, então nós tomamos dentro de vocês.
E o pessoal acha que a gente
Tem gente que acha que a gente tá brigando.
É verdade, o pessoal acha que é uma rixa.
É uma brincadeira, hein?
Mas eu sou só o lado negro, hein?
Cuidado.
Eles que não gostam de negro encher o saco, tem tudo a ver com branco e negro e índio.
Porque eles obrigavam os negros índios a levar sacos de ferramentas, de alimentos.
E se vir se reclamando num idioma que eles não entendiam, eles diziam, enche o saco dele.
Põe mais peso.
Vou pôr mais peso agora, mais nota.
Eu quero você improvisar na rumbita.
Você me falou, né?
Rumbita, rumbita.
Isso aí é baião, [A] rapaz.
É porque tem uma síncope, né?
É [Em] baião.
Não, isso aí é baião.
[D] É [C]
[B] isso.
[G] O Robson, a gente tem que aprender.
[N] A gente vai querer ensinar professor a tocar.
A gente tem que aprender a se virar com o Robson.
O cara chega aqui, o que você [E] fala, ele toca.
Eu quero, vamos lá.
[Em] Você falou, é aquela cadência andaluza, né?
[D] [C] [B]
Mas a segunda [Am] é nem dois.
Um, [Gbm] dois, [G] um, dois.
[C] [Em]
[B] [Ab] Você [Abm] manda aí, a gente vai se virando.
E aí eu vou tentar improvisar um negocinho.
Pode?
Tem gente que não gosta que improvise.
É a rumbita.
Eu vou derrubar ele.
Um, dois.
Vamos lá, pessoal.
Então, curtam o vídeo, compartilhem.
E a gente manda abraço.
Agora vai ser de matar, hein?
[B]
Vem lá que vai ser essa improvisação aí, hein, rapaz?
[Em]
[Eb] [D]
[C] [B]
[Em]
[D] [Db] [C]
[B]
[Em] [Am]
[G] [C]
[Gb]
[B] [Em]
[Am]
[D] [G]
[Em] [Am]
[B]
[Em] [Am]
[D] [G] [C]
[Am] [B] [Em]
[Am]
[G] [Am]
[B] [Em]
[D]
[C]
[B] [Am]
[G] [D]
[C]
[B]
[Em] [Am]
[D] [Gb]
[Am] [G] [C]
[Em] [Gb]
[B]
[Em] [C] [B] [Em]
[Ab] [A]
[Am]
[G] [Em]
[Gb]
[B] Marcos [Em] Kard, peraí uma minha criança.
[Am]
[G] [Em]
[Gb] [A] [B] Tá [Em] maquiando isso aí?
[E] [Am]
[G] [C]
[Em]
[C] Lindo!
[B] [Em]
[Eb] [D] [C]
[B]
[Em] [D]
[G] [C]
[B] [Em]
Ah, eu não acredito não.
Não vale, não vale.
É impossível.
Rapaz, é porque eu sou sua sombra.
Aí você tá aqui comigo.
Gente, cara.
Olha, eu fico Justamente.
Eu fico até [Bb] emocionado de você, numa obra minha, rumbita,
fazendo uma improvisação tão linda dessa.
[Fm] Que vale a pena até ouvir isso mil vezes e tentar [Ab] copiar, rapaz.
Muito [N] linda a criação.
Eu que me sinto honrado.
Não, mas isso aqui também é uma rumba, assim
Bem brasileira, né?
Nossa, nas harmonias nossas, né?
Poxa vida.
Parabéns, Marco Kaiser.
Parabéns pela composição.
Eu é que digo, viu?
Obrigado pela oportunidade de brincar com isso aí.
Mas você [Bb] não me convenceu.
Alguma coisa nem é possível.
Tem cara que não gosta que mexe na música dele.
Pera, pode mexer como você quiser, porque ele mexe tudo bem.
Pra melhorar, né?
E tamo juntos.
Valeu, mestre.
[N]
Key:
Em
B
C
Am
G
Em
B
C
_ _ _ _ Eu não sei mais porque_
Não, essa aí não, essa aqui, ó.
É porque essa é a minha, essa tá pegando mais de perto, eu tô mais bonito.
Então deixa você em primeiro plano.
Aí eu vou fazer uma cara de bonito e depois eu volto ao normal.
_ Pessoal, eu vim aqui de novo encher _ _ o _ saco do Robson.
Marcos Carlos, você é sempre bem-vindo aqui em casa.
Ele enche meu saco também.
O negócio de encher o saco_
O pessoal enche o nosso saco.
Não é o pessoal que enche o _ saco.
É pedindo, ah, eu já tenho 3 milhões, já não aguento mais ver aquela que vocês postaram,
posso tomar nova.
Querem mais coisa, então nós tomamos dentro de vocês.
E o pessoal acha que a gente_
Tem gente que acha que a gente tá brigando.
_ É verdade, o pessoal acha que é uma rixa.
É uma brincadeira, hein?
Mas eu sou só o lado negro, hein?
Cuidado.
_ _ Eles que não gostam de negro encher o saco, tem tudo a ver com branco e negro e índio.
Porque eles obrigavam os negros índios a levar sacos de ferramentas, de alimentos.
E se vir se reclamando num idioma que eles não entendiam, eles diziam, enche o saco dele.
Põe mais peso.
Vou pôr mais peso agora, mais nota.
Eu quero você improvisar na rumbita.
Você me falou, né?
Rumbita, rumbita. _ _ _ _
Isso _ _ aí é baião, [A] rapaz.
_ _ _ _ É porque tem uma síncope, né?
É _ _ _ _ [Em] baião.
_ Não, isso aí é baião. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] É _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [B] isso. _ _
_ [G] _ O Robson, a gente tem que aprender.
[N] A gente vai querer ensinar professor a tocar.
A gente tem que aprender a se virar com o Robson.
O cara chega aqui, o que você [E] fala, ele toca.
Eu quero, vamos lá.
[Em] Você falou, é aquela cadência andaluza, né?
[D] _ [C] _ [B] _
Mas a segunda [Am] é nem dois.
Um, [Gbm] dois, [G] um, dois.
_ _ [C] _ _ [Em] _ _
_ [B] _ _ _ [Ab] Você [Abm] manda aí, a gente vai se virando.
E aí eu vou tentar improvisar um negocinho.
_ Pode?
Tem gente que não gosta que improvise.
É a rumbita.
Eu vou derrubar ele. _
Um, _ dois.
_ Vamos lá, pessoal.
Então, _ curtam o vídeo, compartilhem.
E a gente manda abraço.
Agora vai ser de matar, hein? _
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
_ _ _ Vem lá que vai ser essa improvisação aí, hein, rapaz?
_ [Em] _ _ _
_ _ [Eb] _ [D] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [Db] _ [C] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ [G] _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ [D] _ _ _ [G] _ _ [C] _ _
_ [Am] _ _ [B] _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ [Am] _ _ _ _
_ [G] _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ [B] _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ _ [C] _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Am] _ _
[G] _ _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [C] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ [D] _ [Gb] _ _ _
[Am] _ _ [G] _ _ _ _ _ [C] _
[Em] _ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [C] _ [B] _ _ [Em] _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ Marcos [Em] Kard, peraí uma minha criança.
_ _ [Am] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _
_ _ [Gb] _ _ [A] [B] Tá [Em] maquiando isso aí?
_ _ [E] _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ _
[C] Lindo!
[B] _ _ [Em] _ _ _ _
_ [Eb] _ [D] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [G] _ [C] _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Ah, eu não acredito não.
Não vale, não vale.
_ É impossível.
Rapaz, é porque eu sou sua sombra.
_ _ Aí você tá aqui comigo.
_ Gente, cara.
Olha, eu fico_ _ Justamente.
Eu fico até [Bb] emocionado de você, numa obra minha, _ rumbita,
fazendo uma improvisação tão linda dessa.
[Fm] Que vale a pena até ouvir isso mil vezes e tentar [Ab] copiar, rapaz.
Muito [N] linda a criação.
Eu que me sinto honrado.
Não, mas isso aqui também é uma rumba, _ _ assim_
Bem brasileira, né?
_ Nossa, nas harmonias nossas, né?
_ Poxa vida.
Parabéns, Marco Kaiser.
Parabéns pela composição.
Eu é que digo, viu?
Obrigado pela oportunidade de brincar com isso aí.
Mas você [Bb] não me convenceu.
Alguma coisa nem é possível.
Tem cara que não gosta que mexe na música dele.
Pera, pode mexer como você quiser, porque ele mexe tudo bem.
Pra melhorar, né?
E tamo juntos.
_ Valeu, mestre. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ [N] _ _ _
Não, essa aí não, essa aqui, ó.
É porque essa é a minha, essa tá pegando mais de perto, eu tô mais bonito.
Então deixa você em primeiro plano.
Aí eu vou fazer uma cara de bonito e depois eu volto ao normal.
_ Pessoal, eu vim aqui de novo encher _ _ o _ saco do Robson.
Marcos Carlos, você é sempre bem-vindo aqui em casa.
Ele enche meu saco também.
O negócio de encher o saco_
O pessoal enche o nosso saco.
Não é o pessoal que enche o _ saco.
É pedindo, ah, eu já tenho 3 milhões, já não aguento mais ver aquela que vocês postaram,
posso tomar nova.
Querem mais coisa, então nós tomamos dentro de vocês.
E o pessoal acha que a gente_
Tem gente que acha que a gente tá brigando.
_ É verdade, o pessoal acha que é uma rixa.
É uma brincadeira, hein?
Mas eu sou só o lado negro, hein?
Cuidado.
_ _ Eles que não gostam de negro encher o saco, tem tudo a ver com branco e negro e índio.
Porque eles obrigavam os negros índios a levar sacos de ferramentas, de alimentos.
E se vir se reclamando num idioma que eles não entendiam, eles diziam, enche o saco dele.
Põe mais peso.
Vou pôr mais peso agora, mais nota.
Eu quero você improvisar na rumbita.
Você me falou, né?
Rumbita, rumbita. _ _ _ _
Isso _ _ aí é baião, [A] rapaz.
_ _ _ _ É porque tem uma síncope, né?
É _ _ _ _ [Em] baião.
_ Não, isso aí é baião. _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
[D] É _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ [B] isso. _ _
_ [G] _ O Robson, a gente tem que aprender.
[N] A gente vai querer ensinar professor a tocar.
A gente tem que aprender a se virar com o Robson.
O cara chega aqui, o que você [E] fala, ele toca.
Eu quero, vamos lá.
[Em] Você falou, é aquela cadência andaluza, né?
[D] _ [C] _ [B] _
Mas a segunda [Am] é nem dois.
Um, [Gbm] dois, [G] um, dois.
_ _ [C] _ _ [Em] _ _
_ [B] _ _ _ [Ab] Você [Abm] manda aí, a gente vai se virando.
E aí eu vou tentar improvisar um negocinho.
_ Pode?
Tem gente que não gosta que improvise.
É a rumbita.
Eu vou derrubar ele. _
Um, _ dois.
_ Vamos lá, pessoal.
Então, _ curtam o vídeo, compartilhem.
E a gente manda abraço.
Agora vai ser de matar, hein? _
_ _ [B] _ _ _ _ _ _
_ _ _ Vem lá que vai ser essa improvisação aí, hein, rapaz?
_ [Em] _ _ _
_ _ [Eb] _ [D] _ _ _ _ _
[C] _ _ _ _ _ _ [B] _ _
_ _ _ _ [Em] _ _ _ _
_ [D] _ _ _ _ _ [Db] _ [C] _
_ _ _ _ [B] _ _ _ _
[Em] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Em] _ _
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_ [Am] _ _ _ _ _ _ _
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[Em] _ _ _ _ _ _ _ [Am] _
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[Am] _ _ [G] _ _ _ _ _ [C] _
[Em] _ _ _ _ _ [Gb] _ _ _
_ _ _ [B] _ _ _ _ _
_ [Em] _ _ _ [C] _ [B] _ _ [Em] _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
[G] _ _ _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ [Gb] _ _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ Marcos [Em] Kard, peraí uma minha criança.
_ _ [Am] _ _ _
_ _ _ [G] _ _ _ _ [Em] _
_ _ [Gb] _ _ [A] [B] Tá [Em] maquiando isso aí?
_ _ [E] _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ [G] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ _ [Em] _ _
[C] Lindo!
[B] _ _ [Em] _ _ _ _
_ [Eb] _ [D] _ _ _ _ _ [C] _
_ _ _ _ _ [B] _ _ _
_ [Em] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ _ _ _ [G] _ [C] _ _ _
_ _ [B] _ _ _ _ [Em] _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
Ah, eu não acredito não.
Não vale, não vale.
_ É impossível.
Rapaz, é porque eu sou sua sombra.
_ _ Aí você tá aqui comigo.
_ Gente, cara.
Olha, eu fico_ _ Justamente.
Eu fico até [Bb] emocionado de você, numa obra minha, _ rumbita,
fazendo uma improvisação tão linda dessa.
[Fm] Que vale a pena até ouvir isso mil vezes e tentar [Ab] copiar, rapaz.
Muito [N] linda a criação.
Eu que me sinto honrado.
Não, mas isso aqui também é uma rumba, _ _ assim_
Bem brasileira, né?
_ Nossa, nas harmonias nossas, né?
_ Poxa vida.
Parabéns, Marco Kaiser.
Parabéns pela composição.
Eu é que digo, viu?
Obrigado pela oportunidade de brincar com isso aí.
Mas você [Bb] não me convenceu.
Alguma coisa nem é possível.
Tem cara que não gosta que mexe na música dele.
Pera, pode mexer como você quiser, porque ele mexe tudo bem.
Pra melhorar, né?
E tamo juntos.
_ Valeu, mestre. _ _
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