Chords for TUTORIAL Bajo | Danzo en el rio - Miel San Marcos | Intro | Estrofa | Coro | Puente
Tempo:
81.425 bpm
Chords used:
Gm
G
Ab
A
B
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Gm] [Ab] [Gm] Hola ¿Cómo
[Ab] están?
En el día de hoy vamos a trabajar [Fm] el tutorial [Gm] Danzo en el Río de Miel San Marcos.
[Ab]
La idea es que [G] trabajaremos cuatro secciones.
La primera sección va a ser la [Abm] introducción,
la segunda va a ser [Gm] la estrofa, la tercera va a ser el coro y la cuarta es el puente.
Así que vamos con la introducción.
Bueno, en la introducción tenemos las siguientes notas.
SI, SOL, RE [N] y LA.
Hay que tener en cuenta que el SOL y el LA son notas que son sincopadas, o sea, va con la corchea arriba.
Me gustaría darte tres opciones que se pueden hacer en la introducción y que puedes mezclar en el transcurso de la canción.
Primera opción sería TA, TA, TA, TA con las notas.
SI, SOL, RE, LA.
La segunda opción sería, rítmicamente es lo que cambia, las notas siempre siguen igual.
SI, SOL, RE, LA.
[G]
SI, SOL, [A] RE, LA.
[G] Tendríamos una tercera opción que ya son más con corcheas.
TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, SI, SI, SI, SOL, [N] SOL, RE, RE, RE, LA, LA.
Ahora, en la introducción como en el puente, tú vas a encontrar una figura que es el RE, MI pasando para el LA
que sería algo así.
Sí, sol, re, re, mi, la, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta.
Bueno, vamos con la otra segunda sección, que sería la estrofa.
La estrofa utiliza las siguientes.
Tenemos un sol, que juega con su octava,
que es algo muy típico en el pop y en el rock,
que va así a su octava, pueden ver acá.
Tenemos sol, va este sol.
Después sigue a este si y pasa a un fa sostenido.
Vuelve a hacer el sol, juega con la octava, como lo hemos estado diciendo.
Va al si y pasa por el la.
Bueno, esas son nuestras notas de la estrofa.
Ahora te lo va a tocar un poquito y te voy a ir marcando las notas.
Dos, tres, cuatro.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Fa sostenido.
Tres, cuatro, sol.
Dos, tres, cuatro, sol octava.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Quiero que tengas en cuenta que en la estrofa,
cuando va a ir al coro, se va subiendo.
O sea, que tú haces el sol, tú vas a hacer el otro sol,
pero desde este si puedes empezar a subir con corcheas marcadas para llegar al coro.
Entramos en nuestra tercera sección, que es el coro.
Las notas que encontramos son re, la, mi,
que puede ser también al aire, si y sol.
Vamos a tocarlo un poquito.
Otra vez.
Viene la con otro mi, si.
Ahora, tú también puedes hacer el mismo efecto en este re
para pasar al otro lado.
Bien.
En esta cuarta sección vamos a utilizar ya lo que es el puente.
El puente, nosotros utilizamos lo mismo.
Si, sol, re, la.
Si, sol, re, la.
Aquí se ve un poco más marcado el truquito que hacemos,
que es el re, mi, la.
Entonces, si, sol, re, mi, la.
Lo único que cambia es que la última vuelta
hacemos si, sol, re, la, si, la
para pasar al coro.
Siempre que en ese puente vayamos a pasar al coro,
hacemos si otra vez y hacemos la para pasar al coro.
[B] Vamos a tocarlo un poquito.
[G] [D] [A]
[B] [G] ¡Y
sube!
¿Sí?
[N]
Hay un último arreglito que me gustaría darte en el puente,
que es como una medio melodía reforzando lo que están diciendo
en el puente, que sería si, sol, re, mi, fa, la.
Te lo muestro otra vez.
Si, sol, re, mi, fa, la.
Si, sol, re, mi, fa, la.
Y bien.
[Gm] Si, sol, re, mi, fa, la.
Bueno amigos, espero que este tutorial les haya servido.
Ya vienen muchos más.
No olvides suscribirte.
Les mando un fuerte abrazo.
[Ab] están?
En el día de hoy vamos a trabajar [Fm] el tutorial [Gm] Danzo en el Río de Miel San Marcos.
[Ab]
La idea es que [G] trabajaremos cuatro secciones.
La primera sección va a ser la [Abm] introducción,
la segunda va a ser [Gm] la estrofa, la tercera va a ser el coro y la cuarta es el puente.
Así que vamos con la introducción.
Bueno, en la introducción tenemos las siguientes notas.
SI, SOL, RE [N] y LA.
Hay que tener en cuenta que el SOL y el LA son notas que son sincopadas, o sea, va con la corchea arriba.
Me gustaría darte tres opciones que se pueden hacer en la introducción y que puedes mezclar en el transcurso de la canción.
Primera opción sería TA, TA, TA, TA con las notas.
SI, SOL, RE, LA.
La segunda opción sería, rítmicamente es lo que cambia, las notas siempre siguen igual.
SI, SOL, RE, LA.
[G]
SI, SOL, [A] RE, LA.
[G] Tendríamos una tercera opción que ya son más con corcheas.
TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, SI, SI, SI, SOL, [N] SOL, RE, RE, RE, LA, LA.
Ahora, en la introducción como en el puente, tú vas a encontrar una figura que es el RE, MI pasando para el LA
que sería algo así.
Sí, sol, re, re, mi, la, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta.
Bueno, vamos con la otra segunda sección, que sería la estrofa.
La estrofa utiliza las siguientes.
Tenemos un sol, que juega con su octava,
que es algo muy típico en el pop y en el rock,
que va así a su octava, pueden ver acá.
Tenemos sol, va este sol.
Después sigue a este si y pasa a un fa sostenido.
Vuelve a hacer el sol, juega con la octava, como lo hemos estado diciendo.
Va al si y pasa por el la.
Bueno, esas son nuestras notas de la estrofa.
Ahora te lo va a tocar un poquito y te voy a ir marcando las notas.
Dos, tres, cuatro.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Fa sostenido.
Tres, cuatro, sol.
Dos, tres, cuatro, sol octava.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Quiero que tengas en cuenta que en la estrofa,
cuando va a ir al coro, se va subiendo.
O sea, que tú haces el sol, tú vas a hacer el otro sol,
pero desde este si puedes empezar a subir con corcheas marcadas para llegar al coro.
Entramos en nuestra tercera sección, que es el coro.
Las notas que encontramos son re, la, mi,
que puede ser también al aire, si y sol.
Vamos a tocarlo un poquito.
Otra vez.
Viene la con otro mi, si.
Ahora, tú también puedes hacer el mismo efecto en este re
para pasar al otro lado.
Bien.
En esta cuarta sección vamos a utilizar ya lo que es el puente.
El puente, nosotros utilizamos lo mismo.
Si, sol, re, la.
Si, sol, re, la.
Aquí se ve un poco más marcado el truquito que hacemos,
que es el re, mi, la.
Entonces, si, sol, re, mi, la.
Lo único que cambia es que la última vuelta
hacemos si, sol, re, la, si, la
para pasar al coro.
Siempre que en ese puente vayamos a pasar al coro,
hacemos si otra vez y hacemos la para pasar al coro.
[B] Vamos a tocarlo un poquito.
[G] [D] [A]
[B] [G] ¡Y
sube!
¿Sí?
[N]
Hay un último arreglito que me gustaría darte en el puente,
que es como una medio melodía reforzando lo que están diciendo
en el puente, que sería si, sol, re, mi, fa, la.
Te lo muestro otra vez.
Si, sol, re, mi, fa, la.
Si, sol, re, mi, fa, la.
Y bien.
[Gm] Si, sol, re, mi, fa, la.
Bueno amigos, espero que este tutorial les haya servido.
Ya vienen muchos más.
No olvides suscribirte.
Les mando un fuerte abrazo.
Key:
Gm
G
Ab
A
B
Gm
G
Ab
[Gm] _ _ _ [Ab] _ _ [Gm] Hola ¿Cómo
[Ab] están?
En el día de hoy vamos a trabajar [Fm] el tutorial [Gm] Danzo en el Río de Miel San Marcos.
_ [Ab]
La idea es que [G] trabajaremos cuatro secciones.
La primera sección va a ser la [Abm] introducción,
la segunda va a ser [Gm] la estrofa, la tercera va a ser el coro y la cuarta es el puente.
Así que vamos con la introducción.
Bueno, en la introducción tenemos las siguientes notas.
SI, _ SOL, _ RE [N] y LA.
Hay que tener en cuenta que el SOL y el LA son notas que son sincopadas, o sea, va con la corchea arriba.
Me gustaría darte tres opciones que se pueden hacer en la introducción y que puedes mezclar en el transcurso de la canción.
Primera opción _ sería TA, TA, TA, TA con las notas.
SI, SOL, RE, LA.
_ La segunda opción sería, rítmicamente es lo que cambia, las notas siempre siguen igual.
SI, SOL, _ RE, LA.
[G] _ _ _ _ _ _
_ SI, SOL, [A] RE, LA.
[G] Tendríamos una tercera opción que ya son más con corcheas. _ _
_ _ _ TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, SI, SI, SI, SOL, [N] SOL, RE, RE, RE, LA, LA.
Ahora, en la introducción como en el puente, tú vas a encontrar una figura que es el RE, MI pasando para el LA
que sería algo así. _ _ _ _ _
_ Sí, sol, re, re, mi, la, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta.
Bueno, vamos con la otra segunda sección, que sería la estrofa.
La estrofa utiliza las siguientes.
Tenemos un sol, que juega con su octava,
que es algo muy típico en el pop y en el rock,
que va así a su octava, pueden ver acá.
Tenemos sol, va este sol.
Después sigue a este si y pasa a un fa sostenido.
Vuelve a hacer el sol, juega con la octava, como lo hemos estado diciendo.
Va al si y pasa por el la.
Bueno, esas son nuestras notas de la estrofa.
Ahora te lo va a tocar un poquito y te voy a ir marcando las notas. _ _ _ _
_ _ Dos, tres, cuatro.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Fa sostenido.
Tres, cuatro, sol.
Dos, tres, cuatro, sol octava.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Quiero que tengas en cuenta que en la estrofa,
cuando va a ir al coro, se va subiendo.
O sea, que tú haces el sol, tú vas a hacer el otro sol,
pero desde este si puedes empezar a subir con corcheas marcadas para llegar al coro.
Entramos en nuestra tercera sección, que es el coro.
Las notas que encontramos son re, _ la, _ _ mi,
que puede ser también al aire, si _ y sol.
_ _ _ Vamos a tocarlo un poquito.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Otra vez. _
_ Viene la con _ _ otro mi, _ _ si. _ _ _
_ _ _ Ahora, tú también puedes hacer el mismo efecto en este re
para pasar al otro lado. _ _ _ _
_ _ _ Bien. _ _ _
_ En esta cuarta sección vamos a utilizar ya lo que es el puente.
El puente, nosotros utilizamos lo mismo.
Si, sol, re, la.
Si, sol, re, la.
Aquí se ve un poco más marcado el truquito que hacemos,
que es el re, mi, la.
Entonces, si, sol, re, mi, la.
Lo único que cambia es que la última vuelta
hacemos si, sol, re, la, si, _ la
para pasar al coro.
Siempre que en ese puente vayamos a pasar al coro,
hacemos si otra vez y hacemos la para pasar al coro.
[B] Vamos a tocarlo un poquito.
_ _ [G] _ [D] _ [A] _ _
[B] _ [G] _ ¡Y
sube! _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ ¿Sí? _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
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_ [N] _ _ _ _ _ _ _
Hay un último arreglito que me gustaría darte en el puente,
que es como una medio melodía reforzando lo que están diciendo
en el puente, que sería si, sol, re, mi, fa, la.
Te lo muestro otra vez.
Si, sol, re, mi, fa, la.
_ Si, sol, re, mi, fa, la.
Y bien.
[Gm] Si, sol, re, mi, fa, la.
Bueno amigos, espero que este tutorial les haya servido.
Ya vienen muchos más.
No olvides suscribirte.
Les mando un fuerte abrazo. _ _ _ _ _
[Ab] están?
En el día de hoy vamos a trabajar [Fm] el tutorial [Gm] Danzo en el Río de Miel San Marcos.
_ [Ab]
La idea es que [G] trabajaremos cuatro secciones.
La primera sección va a ser la [Abm] introducción,
la segunda va a ser [Gm] la estrofa, la tercera va a ser el coro y la cuarta es el puente.
Así que vamos con la introducción.
Bueno, en la introducción tenemos las siguientes notas.
SI, _ SOL, _ RE [N] y LA.
Hay que tener en cuenta que el SOL y el LA son notas que son sincopadas, o sea, va con la corchea arriba.
Me gustaría darte tres opciones que se pueden hacer en la introducción y que puedes mezclar en el transcurso de la canción.
Primera opción _ sería TA, TA, TA, TA con las notas.
SI, SOL, RE, LA.
_ La segunda opción sería, rítmicamente es lo que cambia, las notas siempre siguen igual.
SI, SOL, _ RE, LA.
[G] _ _ _ _ _ _
_ SI, SOL, [A] RE, LA.
[G] Tendríamos una tercera opción que ya son más con corcheas. _ _
_ _ _ TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, TA, SI, SI, SI, SOL, [N] SOL, RE, RE, RE, LA, LA.
Ahora, en la introducción como en el puente, tú vas a encontrar una figura que es el RE, MI pasando para el LA
que sería algo así. _ _ _ _ _
_ Sí, sol, re, re, mi, la, ta, ta, ta, ta, ta, ta, ta.
Bueno, vamos con la otra segunda sección, que sería la estrofa.
La estrofa utiliza las siguientes.
Tenemos un sol, que juega con su octava,
que es algo muy típico en el pop y en el rock,
que va así a su octava, pueden ver acá.
Tenemos sol, va este sol.
Después sigue a este si y pasa a un fa sostenido.
Vuelve a hacer el sol, juega con la octava, como lo hemos estado diciendo.
Va al si y pasa por el la.
Bueno, esas son nuestras notas de la estrofa.
Ahora te lo va a tocar un poquito y te voy a ir marcando las notas. _ _ _ _
_ _ Dos, tres, cuatro.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Fa sostenido.
Tres, cuatro, sol.
Dos, tres, cuatro, sol octava.
Dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Un, dos, tres, cuatro.
Quiero que tengas en cuenta que en la estrofa,
cuando va a ir al coro, se va subiendo.
O sea, que tú haces el sol, tú vas a hacer el otro sol,
pero desde este si puedes empezar a subir con corcheas marcadas para llegar al coro.
Entramos en nuestra tercera sección, que es el coro.
Las notas que encontramos son re, _ la, _ _ mi,
que puede ser también al aire, si _ y sol.
_ _ _ Vamos a tocarlo un poquito.
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ Otra vez. _
_ Viene la con _ _ otro mi, _ _ si. _ _ _
_ _ _ Ahora, tú también puedes hacer el mismo efecto en este re
para pasar al otro lado. _ _ _ _
_ _ _ Bien. _ _ _
_ En esta cuarta sección vamos a utilizar ya lo que es el puente.
El puente, nosotros utilizamos lo mismo.
Si, sol, re, la.
Si, sol, re, la.
Aquí se ve un poco más marcado el truquito que hacemos,
que es el re, mi, la.
Entonces, si, sol, re, mi, la.
Lo único que cambia es que la última vuelta
hacemos si, sol, re, la, si, _ la
para pasar al coro.
Siempre que en ese puente vayamos a pasar al coro,
hacemos si otra vez y hacemos la para pasar al coro.
[B] Vamos a tocarlo un poquito.
_ _ [G] _ [D] _ [A] _ _
[B] _ [G] _ ¡Y
sube! _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ ¿Sí? _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ [N] _ _ _ _ _ _ _
Hay un último arreglito que me gustaría darte en el puente,
que es como una medio melodía reforzando lo que están diciendo
en el puente, que sería si, sol, re, mi, fa, la.
Te lo muestro otra vez.
Si, sol, re, mi, fa, la.
_ Si, sol, re, mi, fa, la.
Y bien.
[Gm] Si, sol, re, mi, fa, la.
Bueno amigos, espero que este tutorial les haya servido.
Ya vienen muchos más.
No olvides suscribirte.
Les mando un fuerte abrazo. _ _ _ _ _