Chords for Yves Montand - Pour Faire Le Portrait D'un Oiseaux (Hotel Costes, Vol 1)

Pour faire [E] le portrait [A] d'un oiseau, _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ [E] peindre d'abord une [Ab] taille, [A] _
_ [E] avec une petite [Ab] _ _ [A] crosse.
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
Peindre [Em] ensuite quelque [A] chose de joli, quelque chose de simple, quelque chose de beau, quelque chose d'utile pour l'oiseau. _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
Casser [E] ensuite la toile [A] contre un arbre dans un jardin, dans un bois ou dans [G] une forêt.
_ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [C] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ [G] _ _ _ [B] _
_ Cacher [E] derrière l'arbre sans rien dire, sans [Dm] _ bouger.
_ _ _ _ [E] _ _ [E] Parfois l'oiseau arrive vite, [Ab] mais il faut aussi [A] bien mettre de longues [E] années avant de se décider.
[A] _
_ _ _ [Ab] Ne pas se _ [A] décourager, _ [E] _ _ _ attendre, _ _ _ _ [Ab] attendre s'il le faut [A]
pendant [Dbm] des _ années.
_ [A] _
_ _ [E] _ _ [A] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A]
La vitesse [E] ou la longueur de l [Ab]'arrivée de l'oiseau [A]
ayant [E] tout en rapport [Db] avec [A] la réussite du [E] tableau. _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _
Quand l'oiseau arrive, [Ab] _ _ [A] _
s'il [E] arrive, [A] _ _ observer le plus [E] profond _ _ silence.
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ Attendre que l'oiseau _ entre dans la cave _ _ _ et puis l'entrée, _ fermer _ [E] doucement la [Ab] porte avec [A] un _ [E] pinceau.
_ [Ab] _ Puis [A]
effacer [E] un à un tous les barreaux, [A] à meilleur soin de ne [E] toucher aucune des plumes de l'oiseau.
_ _ [G] Faire [A] ensuite le portrait de l'arbre en se produisant la plus belle [E] de ses manches.
_ [A] _
Pour loin l'anneau peindre aussi le _ [E] verruillage et la fraîcheur du vent, la poussière du soleil et le bruit des [Am] bêtes et l'herbe [E] dans la chaleur [Ab] de l'été. _
_ _ _ [Eb] _ _ _ _ [A] _
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_ _ [E] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
[A] _ _ [E] _ _ _ [A] _ _ _
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_ _ [Em] _ _ _ [A] _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
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_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
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_ _ [E] _ _ _ [A] _ _
Et plus tard, _ l'oiseau se décide à chanter.
[G] _ _ _ _ _
_ Si l'oiseau ne chante pas, _ _ [E] _ _ [Ab] _ c'est [A] moi aussi du [E] signe que le [A] tableau prête.
_ _ _ _ Mais si il chante, _ c'est qu'on signe, _ _ [E] signe que vous [A] pouvez _ _ [E] signer.
_ [Ab] _ Alors [A] vous arrachez _ [E] tout [Ab] doucement l [A]'une des plumes d [E]'oiseau [Ab] et vous [A] exclivez votre nom _ dans un coin du _ [E] tableau.
_ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [A] _
_ _ [E] _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
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_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
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_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [Am] _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [A] _
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_ _ [E] _ _ _ _ _ _
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_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ [A] _ _ _ _
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_ _ _ _ [Ab] _ _ _ [Am] _
_ _ [E] _ _ _ _ _ [Am] _
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_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ [A] _ _ _ _ _
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_ _ [E] _ _ [Am] _ _ _ _
_ _ [E] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ [A] _ _ _
Sous _ _ _ _ _ _ _
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_ _ [E] _ _ [A] _ _ _ _