Chords for Comment accorder une guitare
Tempo:
102.85 bpm
Chords used:
E
Em
A
D
G
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
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Bonjour!
Voici une façon de s'accorder.
On peut avoir un ordinateur qui a le programme comme à l'écran
ou tout simplement un petit accordeur vendu dans tous les magasins de musique.
On va faire la même affaire les deux, c'est juste qu'à l'écran vous pouvez voir
ce qui se passe sur l'accordeur.
Si je sonne la grosse [E] canne, je bonne la clé qui correspond
et là on peut voir à l'écran le E qui est trop bas.
Alors je dois monter pour le rendre jusqu'à 0.
Je monte, je monte la clé, je tourne la clé,
je tourne la clé vers ce côté-là, comme ça.
Là ça correspond [A] bien à ce qu'on veut.
L'autre corne maintenant qui est un LA.
Un A, là on est trop haut, on doit descendre.
N'oubliez pas le A c'est le LA.
On est sur la cinquième corne.
On amène l'aiguille à 0, c'est très très bien comme ça.
L'autre corne maintenant, le D, [D]
RÉ.
On est trop bas, alors on doit amener l'aiguille à 0,
comme ceci tout simplement.
On va y arriver.
L'autre [G] corne maintenant.
Un G qui est un SOL, alors ça nous indique la bonne corne.
On doit descendre.
On amène la clé, la corne, la tension de la corne,
jusqu'à temps que ça nous indique 0.
Alors ça c'est très très [F] bien.
L'autre [A#] corne maintenant.
Là ça nous prend un B qui est un SI,
mais à l'écran il nous montre BB qui est un SI bémol.
Alors ça ne correspond pas du tout.
Alors là je dois monter la corne pour dépasser le SI.
Alors je dépasse, voyez-vous là,
[E] il va dépasser et l'aiguille va changer de côté.
Et la note a changé aussi, vous êtes rendu [Em] à B maintenant.
Et c'est la bonne note, ça nous [B] prend un SI.
Alors là je monte jusqu'à 0.
Et [F#] voilà.
Petite corde, alors on a la bonne note.
Je dois monter jusqu'au 0.
Alors le MI c'est le E.
[Em] C'est la même que la grosse corde, ils portent la même note.
C'est pour ça que les gens s'emmerdent souvent.
[E] La grosse corde c'est la sixième et la petite c'est la première.
Alors voilà, nous nous sommes accordés maintenant.
Bon accordement.
Voici une façon de s'accorder.
On peut avoir un ordinateur qui a le programme comme à l'écran
ou tout simplement un petit accordeur vendu dans tous les magasins de musique.
On va faire la même affaire les deux, c'est juste qu'à l'écran vous pouvez voir
ce qui se passe sur l'accordeur.
Si je sonne la grosse [E] canne, je bonne la clé qui correspond
et là on peut voir à l'écran le E qui est trop bas.
Alors je dois monter pour le rendre jusqu'à 0.
Je monte, je monte la clé, je tourne la clé,
je tourne la clé vers ce côté-là, comme ça.
Là ça correspond [A] bien à ce qu'on veut.
L'autre corne maintenant qui est un LA.
Un A, là on est trop haut, on doit descendre.
N'oubliez pas le A c'est le LA.
On est sur la cinquième corne.
On amène l'aiguille à 0, c'est très très bien comme ça.
L'autre corne maintenant, le D, [D]
RÉ.
On est trop bas, alors on doit amener l'aiguille à 0,
comme ceci tout simplement.
On va y arriver.
L'autre [G] corne maintenant.
Un G qui est un SOL, alors ça nous indique la bonne corne.
On doit descendre.
On amène la clé, la corne, la tension de la corne,
jusqu'à temps que ça nous indique 0.
Alors ça c'est très très [F] bien.
L'autre [A#] corne maintenant.
Là ça nous prend un B qui est un SI,
mais à l'écran il nous montre BB qui est un SI bémol.
Alors ça ne correspond pas du tout.
Alors là je dois monter la corne pour dépasser le SI.
Alors je dépasse, voyez-vous là,
[E] il va dépasser et l'aiguille va changer de côté.
Et la note a changé aussi, vous êtes rendu [Em] à B maintenant.
Et c'est la bonne note, ça nous [B] prend un SI.
Alors là je monte jusqu'à 0.
Et [F#] voilà.
Petite corde, alors on a la bonne note.
Je dois monter jusqu'au 0.
Alors le MI c'est le E.
[Em] C'est la même que la grosse corde, ils portent la même note.
C'est pour ça que les gens s'emmerdent souvent.
[E] La grosse corde c'est la sixième et la petite c'est la première.
Alors voilà, nous nous sommes accordés maintenant.
Bon accordement.
Key:
E
Em
A
D
G
E
Em
A
_ Bonjour!
Voici une façon de s'accorder.
On peut avoir un ordinateur qui a le programme comme à l'écran
ou tout simplement un petit accordeur vendu dans tous les magasins de musique.
On va faire la même affaire les deux, c'est juste qu'à l'écran vous pouvez voir
ce qui se passe sur l'accordeur.
Si je sonne la grosse [E] canne, je bonne la clé qui correspond
et là on peut voir à l'écran le E qui est trop bas.
Alors je dois monter pour le rendre jusqu'à 0.
Je monte, je monte la clé, je tourne la clé,
je tourne la clé vers ce côté-là, comme ça.
_ _ Là ça correspond [A] bien à ce qu'on veut.
L'autre corne maintenant qui est un LA. _ _
Un A, là on est trop haut, on doit descendre.
N'oubliez pas le A c'est le LA.
On est sur la cinquième corne.
On amène l'aiguille à 0, _ _ c'est très très bien comme ça.
L'autre corne maintenant, le D, [D]
RÉ.
_ _ On est trop bas, alors on doit amener l'aiguille à 0,
_ _ _ comme ceci tout simplement. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ On va y arriver. _ _
_ _ _ _ L'autre [G] corne maintenant.
_ _ Un G qui est un SOL, alors ça nous indique la bonne corne.
On doit descendre. _ _
On amène la clé, la corne, la tension de la corne,
jusqu'à temps que ça nous indique 0. _ _ _
Alors ça c'est très très [F] bien.
L'autre [A#] corne maintenant.
_ Là ça nous prend un B qui est un SI,
mais à l'écran il nous montre BB qui est un SI bémol.
Alors ça ne correspond pas du tout.
Alors là je dois monter la corne pour dépasser le SI.
Alors je dépasse, voyez-vous là,
[E] il va dépasser et l'aiguille va changer de côté.
Et la note a changé aussi, vous êtes rendu [Em] à B maintenant.
Et c'est la bonne note, ça nous [B] prend un SI.
Alors là je monte jusqu'à 0.
_ _ _ Et [F#] voilà.
_ Petite corde, alors on a la bonne note.
Je dois monter jusqu'au 0.
Alors le MI c'est le E.
[Em] C'est la même que la grosse corde, ils portent la même note.
C'est pour ça que les gens s'emmerdent souvent.
[E] La grosse corde c'est la sixième et la petite c'est la première. _ _
Alors voilà, nous nous sommes accordés maintenant.
Bon accordement.
Voici une façon de s'accorder.
On peut avoir un ordinateur qui a le programme comme à l'écran
ou tout simplement un petit accordeur vendu dans tous les magasins de musique.
On va faire la même affaire les deux, c'est juste qu'à l'écran vous pouvez voir
ce qui se passe sur l'accordeur.
Si je sonne la grosse [E] canne, je bonne la clé qui correspond
et là on peut voir à l'écran le E qui est trop bas.
Alors je dois monter pour le rendre jusqu'à 0.
Je monte, je monte la clé, je tourne la clé,
je tourne la clé vers ce côté-là, comme ça.
_ _ Là ça correspond [A] bien à ce qu'on veut.
L'autre corne maintenant qui est un LA. _ _
Un A, là on est trop haut, on doit descendre.
N'oubliez pas le A c'est le LA.
On est sur la cinquième corne.
On amène l'aiguille à 0, _ _ c'est très très bien comme ça.
L'autre corne maintenant, le D, [D]
RÉ.
_ _ On est trop bas, alors on doit amener l'aiguille à 0,
_ _ _ comme ceci tout simplement. _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ On va y arriver. _ _
_ _ _ _ L'autre [G] corne maintenant.
_ _ Un G qui est un SOL, alors ça nous indique la bonne corne.
On doit descendre. _ _
On amène la clé, la corne, la tension de la corne,
jusqu'à temps que ça nous indique 0. _ _ _
Alors ça c'est très très [F] bien.
L'autre [A#] corne maintenant.
_ Là ça nous prend un B qui est un SI,
mais à l'écran il nous montre BB qui est un SI bémol.
Alors ça ne correspond pas du tout.
Alors là je dois monter la corne pour dépasser le SI.
Alors je dépasse, voyez-vous là,
[E] il va dépasser et l'aiguille va changer de côté.
Et la note a changé aussi, vous êtes rendu [Em] à B maintenant.
Et c'est la bonne note, ça nous [B] prend un SI.
Alors là je monte jusqu'à 0.
_ _ _ Et [F#] voilà.
_ Petite corde, alors on a la bonne note.
Je dois monter jusqu'au 0.
Alors le MI c'est le E.
[Em] C'est la même que la grosse corde, ils portent la même note.
C'est pour ça que les gens s'emmerdent souvent.
[E] La grosse corde c'est la sixième et la petite c'est la première. _ _
Alors voilà, nous nous sommes accordés maintenant.
Bon accordement.