Me Falta un Año - Los Van Van Chords
Tempo:
101.95 bpm
Chords used:
A
D
E
C
C#
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[E] [D] [A]
[E] [D] [A]
[E] Oye Valerio, [D] ya empezaron esta gente [A] con la flauta y la trompeta.
[E] [D] [A]
[F] A mí que me importa que se [E] ponga flauta.
[F] Y en este [E] edificio ya no se mueve ni [A] a
A [E] las seis de la [D] mañana se [A] despiertan en Arón.
[E] Con la trompeta en [D] los labios [A] moviliza el barrio.
[C#] [F#m] Si le dicen para [C#] un rato, [F#m] dicen no puedo [A] pararme.
[E] Tan solo falta un [D] cañito para [A] lograrlo armar.
[E] [D] [A]
[E] [D] [A]
[F] [E] [F] [E]
[A] [E] Falta Dios o al [D] droguecido que vive en [A] los barcos.
[E] Amanece con [D] la flauta que le está [A]
estudiando.
[C#] [F#m] Los dos se ponen de [C#] acuerdo, [F#m] cada cual debe su [A] casa.
[E] Falta Dios no sea [D] tan malo, grita el [A]
vecindario.
Y [E] él responde, [D] compañero, solo [E] falta un año.
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] Un año, [D] un año, un cañito [A] nada más.
[D] Pero [A] [D] acuérdate que [A] tu familia estudia [D] flauta.
[A] Y no se que te [D] molesten [A] con la trompeta.
[D] [A] La [D] goza [A] cuando toco [D] flauta.
Y [A] ella se [D] emociona [A] y flauta la con [D] [A] [D] ella.
Pregúntaselo al [A] ristial, pregúntaselo al [D] caño.
Cuántos [A] años tuviste que estudiar [D] para lograr [A] un bolero [D] caballero.
[A] Un torso, un [D] cha-cha-cha.
[A] Hay que estar como [D] diez horas.
[A] No pasó la de [D] verdad.
[A] [D] Dejen a Genaro, [A] dejen a [D] Pantaleón.
[A] Y verán cómo hay un [D] caño.
Y [A] se hacen dos.
[D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[A] [E]
[A] [E] Con Genaro y [D] Pantaleón no va a haber [A] la muela.
[E] Tantas veces que a [D] su casa que tiemblen [A] la suela.
[C#] [F#m] El primer chance [C#] que tenga, [F#m] si la dejan a mi [A] alcance.
[E] A la flauta y a las [D] trompetas le va a [A] dejar de dar.
[D] [A] [D]
Son [A] las seis de [D] la mañana.
[A] ¡Calla
[D] ese instrumento!
[A] [D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Te vas a [D] tener que mover.
[A] Porque no [D] lo voy a dejar.
[A] [D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
Si [A] usted fuera al [D] Curos a grabar.
[A] Yo lo puedo [D]
escuchar.
[A] [D] [A] [D]
[A] Oiga yo [D] no soy ese [A] trompeta.
Pero [D] si tengo [A] mi mela.
[D] Aguanto dos.
[A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Muevo, muevo, muevo, [D] muevo esa trompeta.
[A] Y esa flauta [D] que de vez [A] cantera.
[D] [A] Indicamos el instrumento.
La gente del barrio [D] es bolor.
[A] Pero ya vengo [C] un escritor.
[A] [D] Aguanto dos.
[A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] El primer chance [D] que tenga.
[A] Yo me pongo [D] esa [A] trompeta.
[D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
Y [A] el que me toque la [D] trompeta.
[A] Lo mato.
[D]
[A] [D] [A] [D]
Yo [A] lo matara.
Yo [D] [A] [C] lo matara.
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] [C]
[A] [E] Aguanto un momento.
Se me quema [D] el instrumento.
[F#] Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se me quema [C#] el instrumento.
[F#] Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] [A] [D]
[A] [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] [D]
[A] me quema [D] el instrumento.
[C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] Se me quema el instrumento.
Se me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] [D] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] Se me quema [C] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] Se me quema el [C] instrumento.
[A] [C] Se me [A] quema el [D]
instrumento.
[A] [D]
[E] [D] [A]
[E] Oye Valerio, [D] ya empezaron esta gente [A] con la flauta y la trompeta.
[E] [D] [A]
[F] A mí que me importa que se [E] ponga flauta.
[F] Y en este [E] edificio ya no se mueve ni [A] a
A [E] las seis de la [D] mañana se [A] despiertan en Arón.
[E] Con la trompeta en [D] los labios [A] moviliza el barrio.
[C#] [F#m] Si le dicen para [C#] un rato, [F#m] dicen no puedo [A] pararme.
[E] Tan solo falta un [D] cañito para [A] lograrlo armar.
[E] [D] [A]
[E] [D] [A]
[F] [E] [F] [E]
[A] [E] Falta Dios o al [D] droguecido que vive en [A] los barcos.
[E] Amanece con [D] la flauta que le está [A]
estudiando.
[C#] [F#m] Los dos se ponen de [C#] acuerdo, [F#m] cada cual debe su [A] casa.
[E] Falta Dios no sea [D] tan malo, grita el [A]
vecindario.
Y [E] él responde, [D] compañero, solo [E] falta un año.
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] Un año, [D] un año, un cañito [A] nada más.
[D] Pero [A] [D] acuérdate que [A] tu familia estudia [D] flauta.
[A] Y no se que te [D] molesten [A] con la trompeta.
[D] [A] La [D] goza [A] cuando toco [D] flauta.
Y [A] ella se [D] emociona [A] y flauta la con [D] [A] [D] ella.
Pregúntaselo al [A] ristial, pregúntaselo al [D] caño.
Cuántos [A] años tuviste que estudiar [D] para lograr [A] un bolero [D] caballero.
[A] Un torso, un [D] cha-cha-cha.
[A] Hay que estar como [D] diez horas.
[A] No pasó la de [D] verdad.
[A] [D] Dejen a Genaro, [A] dejen a [D] Pantaleón.
[A] Y verán cómo hay un [D] caño.
Y [A] se hacen dos.
[D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D]
[A] [D]
[A] [E]
[A] [E] Con Genaro y [D] Pantaleón no va a haber [A] la muela.
[E] Tantas veces que a [D] su casa que tiemblen [A] la suela.
[C#] [F#m] El primer chance [C#] que tenga, [F#m] si la dejan a mi [A] alcance.
[E] A la flauta y a las [D] trompetas le va a [A] dejar de dar.
[D] [A] [D]
Son [A] las seis de [D] la mañana.
[A] ¡Calla
[D] ese instrumento!
[A] [D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Te vas a [D] tener que mover.
[A] Porque no [D] lo voy a dejar.
[A] [D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
Si [A] usted fuera al [D] Curos a grabar.
[A] Yo lo puedo [D]
escuchar.
[A] [D] [A] [D]
[A] Oiga yo [D] no soy ese [A] trompeta.
Pero [D] si tengo [A] mi mela.
[D] Aguanto dos.
[A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Muevo, muevo, muevo, [D] muevo esa trompeta.
[A] Y esa flauta [D] que de vez [A] cantera.
[D] [A] Indicamos el instrumento.
La gente del barrio [D] es bolor.
[A] Pero ya vengo [C] un escritor.
[A] [D] Aguanto dos.
[A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] El primer chance [D] que tenga.
[A] Yo me pongo [D] esa [A] trompeta.
[D] [A] Indicamos [D] el instrumento.
Y [A] el que me toque la [D] trompeta.
[A] Lo mato.
[D]
[A] [D] [A] [D]
Yo [A] lo matara.
Yo [D] [A] [C] lo matara.
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] [D]
[A] [D] [A] [C]
[A] [E] Aguanto un momento.
Se me quema [D] el instrumento.
[F#] Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se me quema [C#] el instrumento.
[F#] Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
Aguanto un momento.
Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] [A] [D]
[A] [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] [D]
[A] me quema [D] el instrumento.
[C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] Se me quema el instrumento.
Se me quema [D] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] [D] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] Se me quema [C] el instrumento.
[A] [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] Se me quema el [C] instrumento.
[A] [C] Se me [A] quema el [D]
instrumento.
[A] [D]
Key:
A
D
E
C
C#
A
D
E
_ _ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ _ _ [E] Oye Valerio, [D] ya empezaron esta gente [A] con la flauta y la trompeta.
[E] _ _ [D] _ _ [A] _
[F] A mí que me importa que se [E] ponga flauta.
[F] Y en este [E] edificio ya no se mueve ni [A] a_
A [E] las seis de la [D] mañana se [A] despiertan en Arón.
_ [E] Con la trompeta en [D] los labios [A] moviliza el barrio.
[C#] _ [F#m] Si le dicen para [C#] un rato, [F#m] dicen no puedo [A] pararme.
[E] Tan solo falta un [D] cañito para [A] lograrlo armar.
_ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ [F] _ _ [E] _ _ [F] _ _ [E] _
_ [A] _ [E] Falta Dios o al [D] droguecido que vive en [A] los barcos.
_ _ [E] Amanece con [D] la flauta que le está [A]
estudiando.
[C#] _ [F#m] Los dos se ponen de [C#] acuerdo, [F#m] cada cual debe su [A] casa.
[E] Falta Dios no sea [D] tan malo, grita el [A]
vecindario.
Y [E] él responde, [D] compañero, solo [E] falta un año.
[A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] Un año, [D] un año, un cañito [A] nada más.
[D] Pero _ [A] _ [D] acuérdate que [A] tu familia estudia [D] flauta.
[A] Y no se que te [D] molesten [A] con la trompeta.
[D] _ _ [A] La [D] goza [A] cuando toco [D] flauta.
Y [A] ella se [D] emociona [A] y flauta la con [D] _ _ [A] _ [D] ella.
Pregúntaselo al [A] ristial, pregúntaselo al [D] caño.
Cuántos [A] años tuviste que estudiar [D] para lograr [A] un bolero [D] caballero.
[A] Un torso, un [D] cha-cha-cha.
[A] Hay que estar como [D] diez horas.
[A] No pasó la de [D] verdad.
_ [A] _ [D] Dejen a Genaro, [A] dejen a [D] Pantaleón.
[A] Y verán cómo hay un [D] caño.
Y [A] se hacen dos.
[D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ [E] Con Genaro y [D] Pantaleón no va a haber [A] la muela.
_ [E] Tantas veces que a [D] su casa que tiemblen [A] la suela.
[C#] _ [F#m] El primer chance [C#] que tenga, [F#m] si la dejan a mi [A] alcance.
[E] A la flauta y a las [D] trompetas le va a [A] dejar de dar.
_ _ [D] _ _ [A] _ _ [D]
Son [A] las seis de [D] la mañana.
[A] ¡Calla
[D] ese instrumento!
[A] _ _ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Te vas a [D] tener que mover.
[A] Porque no [D] lo voy a dejar.
[A] _ _ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
Si [A] usted fuera al [D] Curos a grabar.
[A] Yo lo puedo [D]
escuchar.
[A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] Oiga yo [D] no soy ese [A] trompeta.
Pero [D] si tengo [A] mi mela.
[D] Aguanto dos.
_ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Muevo, muevo, muevo, [D] muevo esa trompeta.
[A] Y esa flauta [D] que de vez [A] cantera.
_ [D] _ _ [A] Indicamos el instrumento.
La gente del barrio [D] es bolor.
[A] Pero ya vengo [C] un escritor.
[A] _ [D] Aguanto dos.
_ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] El primer chance [D] que tenga.
[A] Yo me pongo [D] esa [A] trompeta.
_ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
Y [A] el que me toque la [D] trompeta.
[A] Lo mato.
[D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D]
Yo [A] lo matara.
Yo [D] _ _ [A] _ [C] lo matara.
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ Aguanto un momento.
Se me quema [D] el instrumento.
[F#] _ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
Se me quema [C#] el instrumento.
[F#] _ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
_ _ Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] _ _ [D] _
[A] me _ _ _ quema [D] el instrumento.
_ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema el instrumento.
Se me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ [D] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema [C] el instrumento.
_ [A] _ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema el [C] instrumento.
_ [A] _ _ [C] Se me [A] quema el [D]
instrumento.
[A] _ _ _ _ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ _ _ [E] Oye Valerio, [D] ya empezaron esta gente [A] con la flauta y la trompeta.
[E] _ _ [D] _ _ [A] _
[F] A mí que me importa que se [E] ponga flauta.
[F] Y en este [E] edificio ya no se mueve ni [A] a_
A [E] las seis de la [D] mañana se [A] despiertan en Arón.
_ [E] Con la trompeta en [D] los labios [A] moviliza el barrio.
[C#] _ [F#m] Si le dicen para [C#] un rato, [F#m] dicen no puedo [A] pararme.
[E] Tan solo falta un [D] cañito para [A] lograrlo armar.
_ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ _ _ [E] _ _ [D] _ _ [A] _
_ [F] _ _ [E] _ _ [F] _ _ [E] _
_ [A] _ [E] Falta Dios o al [D] droguecido que vive en [A] los barcos.
_ _ [E] Amanece con [D] la flauta que le está [A]
estudiando.
[C#] _ [F#m] Los dos se ponen de [C#] acuerdo, [F#m] cada cual debe su [A] casa.
[E] Falta Dios no sea [D] tan malo, grita el [A]
vecindario.
Y [E] él responde, [D] compañero, solo [E] falta un año.
[A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] Un año, [D] un año, un cañito [A] nada más.
[D] Pero _ [A] _ [D] acuérdate que [A] tu familia estudia [D] flauta.
[A] Y no se que te [D] molesten [A] con la trompeta.
[D] _ _ [A] La [D] goza [A] cuando toco [D] flauta.
Y [A] ella se [D] emociona [A] y flauta la con [D] _ _ [A] _ [D] ella.
Pregúntaselo al [A] ristial, pregúntaselo al [D] caño.
Cuántos [A] años tuviste que estudiar [D] para lograr [A] un bolero [D] caballero.
[A] Un torso, un [D] cha-cha-cha.
[A] Hay que estar como [D] diez horas.
[A] No pasó la de [D] verdad.
_ [A] _ [D] Dejen a Genaro, [A] dejen a [D] Pantaleón.
[A] Y verán cómo hay un [D] caño.
Y [A] se hacen dos.
[D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ _ _ [D] _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ _ _
_ [A] _ [E] Con Genaro y [D] Pantaleón no va a haber [A] la muela.
_ [E] Tantas veces que a [D] su casa que tiemblen [A] la suela.
[C#] _ [F#m] El primer chance [C#] que tenga, [F#m] si la dejan a mi [A] alcance.
[E] A la flauta y a las [D] trompetas le va a [A] dejar de dar.
_ _ [D] _ _ [A] _ _ [D]
Son [A] las seis de [D] la mañana.
[A] ¡Calla
[D] ese instrumento!
[A] _ _ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Te vas a [D] tener que mover.
[A] Porque no [D] lo voy a dejar.
[A] _ _ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
Si [A] usted fuera al [D] Curos a grabar.
[A] Yo lo puedo [D]
escuchar.
[A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] Oiga yo [D] no soy ese [A] trompeta.
Pero [D] si tengo [A] mi mela.
[D] Aguanto dos.
_ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] Muevo, muevo, muevo, [D] muevo esa trompeta.
[A] Y esa flauta [D] que de vez [A] cantera.
_ [D] _ _ [A] Indicamos el instrumento.
La gente del barrio [D] es bolor.
[A] Pero ya vengo [C] un escritor.
[A] _ [D] Aguanto dos.
_ [A] Indicamos [D] el instrumento.
[A] El primer chance [D] que tenga.
[A] Yo me pongo [D] esa [A] trompeta.
_ [D] _ _ [A] Indicamos [D] el instrumento.
Y [A] el que me toque la [D] trompeta.
[A] Lo mato.
[D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D]
Yo [A] lo matara.
Yo [D] _ _ [A] _ [C] lo matara.
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] _ _ [A] _ _ [C] _
_ [A] _ _ _ _ [E] _ Aguanto un momento.
Se me quema [D] el instrumento.
[F#] _ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
Se me quema [C#] el instrumento.
[F#] _ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
Se me quema el instrumento.
_ Aguanto un momento.
_ _ Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] _ _ [A] _ _ [D] _
_ [A] _ _ [D] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] _ _ [D] _
[A] me _ _ _ quema [D] el instrumento.
_ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema el instrumento.
Se me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ [D] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ [C] Se [A] me quema [D] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema [C] el instrumento.
_ [A] _ _ [C] Se [A] me quema [C] el instrumento.
[A] _ _ Se me quema el [C] instrumento.
_ [A] _ _ [C] Se me [A] quema el [D]
instrumento.
[A] _ _ _ _ _ _ [D] _ _ _ _ _ _ _ _ _