Chords for Reinhard Mey - Der kleine Wiesel (Live)

_ [Am] Und ich habe es als Fabel belassen, weil ich ahnen musste, dass die [G#] Wirklichkeit irgendwann den Erzähler einholen würde
und mit Bildern und Ereignissen konfrontieren, die uns [A] ratlos lassen und [Am] bei denen ich nicht weiß,
wie ich mit dem Gesehenen, mit dem Gehörten und dem Gelesenen überhaupt weiterleben kann. _ _
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ [F] _ [E] _ _ _ [Am] _ _
_ [F] _ _ [E] _ _ [Am] _ _ _
Es geht ein Wispern und ein Raunen durch den grünen Pfarrer, [F] Gespräche brechen ab und Gesten erstarren,
[Dm] zu ängstlichem [F#] Verharren, in [E] gespanntem Lauern. _
_ [Am] Im Unterholz, im Blattwerk und im dunklen Tann [G] halten sie alle im Wald verstörte Atem an
[Dm] und die Nachricht lässt sie eng [E] zusammenkauern.
_ [C] Auf der Lichtung bei der Buche im hohlen [G] Stamm
haben sie, sagt man, ein Taschentuch mit [Dm] Monogramm und ein Spielzeug unterm [E] Welkenlaub gefunden.
_ _ [Am] Und hinterm Ginsterbusch am Tümpel ganz von Tau durchnässt, [F] seine kleine rote Mütze und jetzt steht es fest,
der [E] kleine Wiesel, der kleine Wiesel ist [A] verschwunden.
_ _ [F] _ _
[E] _ _ [Am] _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [A] _ _ _ Heute Morgen haben sie ihn alle noch gesehen, [F] hier im Wald kann ihm auch eigentlich nichts geschehen,
[Dm] wo jeder jedem [D#] hilft und alle [E] einander kennen.
_ _ [Am] Die Mutter war doch eben nur ganz kurz [G] am Seck
und gleich zurück da war der kleine Wiesel weg [Dm] und jeder weiß, der kleine Wiesel, der [E] kann rennen.
_ [C] Aber jetzt ist doch längst Mittag, jetzt ist Essenszeit [G] und der kleine Wiesel nicht zu sehen weit und [Dm] breit.
Die Eltern und Geschwister rufen ihn nun [E] schon seit Stunden.
_ [Am] Wo steckt er nur, was hat er wieder angestellt?
[F] Wenn ein Kind nicht heimkommt, kentert die ganze Welt.
[E] Der kleine Wiesel, der kleine Wiesel ist [A] verschwunden.
_ [F] _ _ _ [E] _ _ [Am] _ _
_ _ _ _ [E] _ _ _ _
_ Das vorwitzigste Kerlchen im ganzen Revier, [F] so ein übermütiges, abenteuerlustiges Tier mit [Dm] seiner [D#] Spitznase und den [E] Hamsterbacken. _
_ [Am] Wie oft haben die Eltern es, sagt nein, am Ard, [G] geh nicht mit Fremden mit, als hätten sie es geahnt,
[Dm] er ist so zutraulich und hat auch nur den Schalk [E] im Nacken.
_ [C] Die Eltern bitten und die Eltern flehen,
[G] bitte lass den kleinen Wiesel nach Hause gehen, [Dm] noch immer hat man keine neue Spur [E] gefunden.
_ [Am] Die Mutter wie erloschen, wie von Tränen blind, [F] der Vater wie von Sinnen vor Angst um das Kind.
[E] Der kleine Wiesel, der [E] kleine Wiesel ist [Am] verschwunden.
_ _ _ [F] _ _ [E] _ _
[Am] _ _ _ _ _ _ [E] _ _
[Am] _ _ Der Fuchs [F] sagt, dass er das Mahnen wenig nutzt, [Am] dass Vorsicht alleine unsere Kinder nicht [F#] schützt.
Wie sollen sie sich denn von der Gefahr [Am] fernhalten?
_ Kinder [A] erkennen manche Gefahren ganz einfach [Em] nicht.
Ja, ist es denn da nicht unsere verdammte Pflicht, [A] die Gefahr für unsere Kinder auszuschalten?
[Em] _ _
_ [Am] Der Prediger sagt, wer ein einziges der kleinen fängt, [Em] für den wäre es besser, er würde [Am] versenkt mit [C] einem Eselsnühlstein auf [B] der Meeresgrunde.
_ [C] Der Richter sagt, in welchem Erdloch er sich auch verwirkt, [F] sein Recht auf Freiheit ist für alle Zeit [Dm] verwirkt.
_ _ _ [E] _
_ _ _ _ [A] Das Unfassbare ist in diesem [Am] Wald geschehen, nicht es [F] wie es war, wie soll das Leben weitergehen?
[Dm] Nur einer fehlt, [F#] doch dieser eine [E] fehlt uns allen.
_ [A] Und keins der Tiere [Am] ruht und keins der Tiere [G] frisst,
solange wie der kleine Wiesel nicht zu Hause [Dm] ist.
Die Gemeinschaft, die ihre Brut nicht [E] schützt, die soll zerfallen.
_ _ Der Abend [C] kommt und er ist immer noch [G] vermisst, wie wenn dem kleinen Wiesel was geschehen ist.
Er ist [Dm] ein heiliger Zorn, ein Drohnen und ein [E] Fluchen.
_ [E] Die Hölle [Am] öffnet ihren Feuerschlund, die Erde bebt.
[F] _ Wer dem, der die Hand gegen ein Kind erhebt, _ [E] morgen bei _ Tagesanbruch, wird [Am] man weitersuchen.
_ _ [F] _ _ [E] _ _ [A] _ _ _ _ _ _
_ _ [Am] _ _ _ _ _ _
_ [A] _ _ _ _ _ [N] _ _