Chords for Un Elefante se Balanceaba - Rondas y Clásicos Infantiles | El Reino Infantil
Tempo:
107.65 bpm
Chords used:
F
Gb
Bb
B
Eb
Tuning:Standard Tuning (EADGBE)Capo:+0fret
Start Jamming...
[Eb] [Dm] [F]
[Bb] [F]
[Bb] [F]
[Eb] [C]
[Dm] [F]
[Bb] [F]
[Bb]
[F]
[Bb]
[F] Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar a [Bb] otro elefante.
[F] [Eb] ¡Y
por aquí [Dm] viene el [G] cuarto!
[Bb] También alejantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
¡Como
veían, qué resistían!
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Cinco elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Seis elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [Bb] llamar a otro elefante
[F] [Eb] Ya [Dm]
[Gb] [E] [Ebm]
[Ab] [B] son [Gb] 6 elefantes
y ahora viene [Gb] el número 7
[E] [Db]
[Gb] [Ebm]
[Ab] [B] [Gb] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro [Gb] elefante
[E] [Ebm]
[B] [Gb]
Increíble!
La tela de [B] araña resiste
y [Gb] ahora
las niñas y [E] niños del público [Db] están invitados
con los elefantes [Gb] a [E] balancearse
la tela [Ebm] de araña
[B] [C]
¡Bravo!
[Db] [D] [Eb] [C]
[Ab] [G]
[G]
[Bb] [F]
[Bb] [F]
[Eb] [C]
[Dm] [F]
[Bb] [F]
[Bb]
[F]
[Bb]
[F] Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar a [Bb] otro elefante.
[F] [Eb] ¡Y
por aquí [Dm] viene el [G] cuarto!
[Bb] También alejantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
¡Como
veían, qué resistían!
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Cinco elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Seis elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [Bb] llamar a otro elefante
[F] [Eb] Ya [Dm]
[Gb] [E] [Ebm]
[Ab] [B] son [Gb] 6 elefantes
y ahora viene [Gb] el número 7
[E] [Db]
[Gb] [Ebm]
[Ab] [B] [Gb] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro [Gb] elefante
[E] [Ebm]
[B] [Gb]
Increíble!
La tela de [B] araña resiste
y [Gb] ahora
las niñas y [E] niños del público [Db] están invitados
con los elefantes [Gb] a [E] balancearse
la tela [Ebm] de araña
[B] [C]
¡Bravo!
[Db] [D] [Eb] [C]
[Ab] [G]
[G]
Key:
F
Gb
Bb
B
Eb
F
Gb
Bb
_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ [Eb] _ _ [Dm] _ _ [F] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ [F] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ [F] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar a [Bb] otro elefante.
[F] _ [Eb] ¡Y
por aquí [Dm] viene el [G] cuarto!
[Bb] También alejantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
¡Como
veían, qué resistían!
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Cinco elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Seis elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [Bb] llamar a otro elefante
[F] _ [Eb] Ya _ [Dm] _ _
_ _ [Gb] _ _ [E] _ _ [Ebm] _ _
[Ab] _ _ [B] _ _ _ son [Gb] 6 _ elefantes
y ahora viene [Gb] el número 7
_ [E] _ _ _ _ [Db] _
_ _ [Gb] _ _ _ _ [Ebm] _ _
[Ab] _ _ [B] _ _ _ _ [Gb] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante _ se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro [Gb] elefante
_ _ [E] _ _ [Ebm] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [Gb]
Increíble!
La tela de [B] araña resiste
y [Gb] ahora
las niñas y [E] niños del público [Db] están invitados
con los elefantes [Gb] a [E] balancearse
la tela [Ebm] de araña
_ _ [B] _ _ _ _ [C]
¡Bravo!
_ _ [Db] _ _ _ _ [D] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ [C] _ _
[Ab] _ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _
_ _ _ [Eb] _ _ [Dm] _ _ [F] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ [Bb] _ _ _ [F] _ _ _
_ [Eb] _ _ _ _ _ [C] _ _
_ _ _ _ _ [Dm] _ _ [F] _
_ [Bb] _ _ _ _ _ [F] _ _
_ _ _ _ _ _ _ [Bb] _
_ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ _ _ _ _ _ _ _
[Bb] _ _ _ _ _ _ _ _
[F] _ Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar a [Bb] otro elefante.
[F] _ [Eb] ¡Y
por aquí [Dm] viene el [G] cuarto!
[Bb] También alejantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
¡Como
veían, qué resistían!
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Cinco elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña.
Como veían, qué resistían.
Fueran a llamar [Bb] a otro elefante.
Seis elefantes se balanceaban,
[F] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [Bb] llamar a otro elefante
[F] _ [Eb] Ya _ [Dm] _ _
_ _ [Gb] _ _ [E] _ _ [Ebm] _ _
[Ab] _ _ [B] _ _ _ son [Gb] 6 _ elefantes
y ahora viene [Gb] el número 7
_ [E] _ _ _ _ [Db] _
_ _ [Gb] _ _ _ _ [Ebm] _ _
[Ab] _ _ [B] _ _ _ _ [Gb] sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro elefante
Un elefante _ se [Gb] balanceaba
sobre la tela de una araña
¿Cómo
veían que resistían?
por no [B] llamar a otro [Gb] elefante
_ _ [E] _ _ [Ebm] _
_ _ _ [B] _ _ _ _ [Gb]
Increíble!
La tela de [B] araña resiste
y [Gb] ahora
las niñas y [E] niños del público [Db] están invitados
con los elefantes [Gb] a [E] balancearse
la tela [Ebm] de araña
_ _ [B] _ _ _ _ [C]
¡Bravo!
_ _ [Db] _ _ _ _ [D] _ _ _ _ [Eb] _ _ _ [C] _ _
[Ab] _ _ [G] _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ [G] _ _