Chords for Lorenzo Baglioni - Il Congiuntivo (Sanremo 2018)

_ _ _ _ _ _ _ _
[G#] Che io sia, che io _ [B] fossi, che io [E] sia [A] [C#m] stato
[G#m] _ [D#] _ _
_ [E] _ [Am] _ Oggigiorno chi corteggia incontra [A] sempre più _ _ difficoltà
[E] Con i [B] verbi al _
[E] congiuntivo
[A] Quindi è tempo di riaprire il manuale di [C#] grammatica
[C#m] che è [B] molto _
[A] educativo, [G#] c'è un dio [C#m] imperativo, [G#] infinito [C#m] [A] indicativo, molti tempi e [E] molte _ [B] coniugazioni,
ma il [E] congiuntivo è un ruolo distintivo [A] e si usa [C#m] per eventi che non sono [B] reali,
_ [C#m] è relativo a ciò che è [A] _
soggettivo, e a [E] differenza di altri modi [B] _ _
per_
e [C#] adesso che lo sai anche [F#m] tu, [Am] non lo sbagli [B] più.
[E] Nel caso che il periodo sia [A] della tipologia dell'irrealtà, [C#m] si sa,
[B] si vuole il _ congiuntivo [G#] vivo, se tu [C#m] avessi usato il [G#] congiuntivo [C#m] trapassato,
[A] con lei non [E] sarebbe andata [B] poi male.
_ _ Condizionale, _ [A] segui la _ _ [B] consecutio, tempo unchi il [E] congiuntivo è un ruolo [A] distintivo
e si [C#m] usa per eventi che non sono [B] _
reali, è [C#m] relativo a ciò che è [A] soggettivo,
e a [E] differenza di altri modi [B] per_
_ _ [A] adesso ripassiamo un po' [B] di verbi al congiuntivo,
che io [E] sia presente, che io _ fossi presente, che io [C#m] sia stato, che io [E] fossi [B] stato,
che [E] io abbia presente, che io [A] _
avessi presente, che [C#m] _ avessi avuto, [A] [B] avessi avuto,
_ _ [F#m] _ _ [E] il [F#] congiuntivo come [B] ti dicevo, si usa in [D#m] questo tipo di costrutto [F#] [C#] sintattico,
_ [D#m] dubbica, divivo, equadri, [B] _ equesivo, e [F#] scritto da seguenti è sempre un idem [C#] antico,
e adesso pure lo sai anche [G#m] tu, [C#] non lo sbagli [F#] più.
_ _ _ [N] _ _ _ _